快乐阅读享受人生论文 篇一
随着社会的发展和生活节奏的加快,人们的生活压力也越来越大。在这样的背景下,快乐阅读成为了一种重要的生活方式,能够帮助人们释放压力、放松身心,从而更好地享受人生。
首先,快乐阅读能够帮助人们逃离现实,进入一个全新的世界。在快节奏的生活中,人们常常感到焦虑和压力。而通过阅读,我们可以沉浸于书中的故事情节和人物形象之中,暂时忘记自己的困扰和烦恼。在阅读的过程中,我们能够获得想象力和创造力的锻炼,从而拓宽自己的视野,提升自己的思维能力。这样的体验能够让我们更加快乐和满足,也能够帮助我们更好地面对生活中的困难和挑战。
其次,快乐阅读还能够帮助人们培养积极向上的心态。在阅读的过程中,我们常常能够遇到一些正能量的故事和角色,他们的坚持和努力能够激发我们的斗志和动力。通过阅读这些正能量的作品,我们能够学习到很多积极向上的价值观和行为准则,从而更好地面对生活中的挫折和困难。快乐阅读不仅能够让我们感受到故事中的快乐和幸福,还能够给予我们力量和勇气,帮助我们积极面对生活,追求自己的梦想。
最后,快乐阅读也能够帮助人们提升自我认知和情商。在阅读的过程中,我们常常能够遇到一些与我们相似或者不同的角色和情境,通过他们的经历和思考,我们能够更好地了解自己,认识自己,从而实现自我提升和成长。此外,阅读也能够帮助我们理解和感受他人的情感和思想,培养我们的同理心和沟通能力,提升我们的情商。这样的提升能够让我们更加快乐和满足,也能够帮助我们更好地与他人相处和交流。
总之,快乐阅读是一种能够帮助人们释放压力、放松身心的重要方式,能够让我们逃离现实,进入一个全新的世界。通过快乐阅读,我们能够培养积极向上的心态,提升自我认知和情商。快乐阅读不仅能够让我们更加快乐和满足,也能够帮助我们更好地享受人生。让我们在快乐阅读中,找到属于自己的快乐和幸福。
快乐阅读享受人生论文 篇二
随着社会的进步和科技的发展,人们的生活方式也在不断地改变。在这样的背景下,快乐阅读成为了一种重要的生活技能,能够帮助人们更好地享受人生。
首先,快乐阅读能够帮助人们拓宽视野和开阔思维。在快节奏的生活中,人们常常只关注眼前的事物,容易陷入狭隘的思维方式。而通过阅读,我们能够接触到各种各样的文字和观点,了解不同的文化和思想。这样的体验能够帮助我们从更广阔的角度看待问题,拓宽我们的思维边界,提升我们的思考能力。快乐阅读能够让我们拥有更多的知识和信息,让我们的生活更加丰富多彩。
其次,快乐阅读还能够帮助人们培养专注力和思考力。在阅读的过程中,我们需要集中注意力,理解和分析文章的内容,从而全面把握其中的信息和思想。通过长时间的阅读训练,我们能够提高自己的专注力和思考力,从而更好地应对复杂的问题和挑战。快乐阅读不仅能够让我们感受到阅读的乐趣和享受,还能够帮助我们培养良好的学习和思考习惯,提升我们的学业和工作能力。
最后,快乐阅读也能够帮助人们提升情感与人际关系。在阅读的过程中,我们常常能够感受到各种各样的情感,从而更好地理解和感受他人的情感。通过阅读,我们能够培养自己的同理心和沟通能力,更好地与他人相处和交流。这样的提升能够帮助我们建立良好的人际关系,增进与他人的情感连接,提升我们的情商。快乐阅读不仅能够让我们更加快乐和满足,还能够让我们的人际关系更加和谐和融洽。
总之,快乐阅读是一种能够帮助人们拓宽视野、培养专注力和思考力的重要方式。通过快乐阅读,我们能够更好地享受人生,拥有更多的知识和信息。快乐阅读不仅能够让我们更加快乐和满足,还能够帮助我们更好地应对生活中的各种挑战和困难。让我们在快乐阅读中,找到属于自己的快乐和幸福。
快乐阅读享受人生论文 篇三
快乐阅读享受人生论文
摘 要:随着我国经济的高速发展和信息化进程的加快,各国人们之间的文化接触与语言交流逐渐增多,学习并精通外语就成了一项必备的技能。学习外语的趋势在未来的岁月中将越演越烈。在外语学习过程中,外语阅读能力更是考察一个人外语
记忆能力和自主运用能力的一项综合反映。提高阅读能力要培养外语学习的兴趣,具备扎实的外语基础知识,如单词、语法,注意分门别类地选择阅读类型,做到勤记阅读笔记、时常翻阅、记忆和总结。关键词:中职外语 阅读能力 提高
职业学校的学生学习的重心倾向于技能课及技能实践课,容易忽视了文化课的学习与加强,不明白外语学习的意义。甚至有的学生认为外语学习就是简单的记忆和背诵,对外语阅读这种体现主观能力的行为仅仅理解为为了应付比较难的考试题。因为难考甚至有的学生把阅读当成浪费时间的行为。要提高外语阅读能力就要做到如下几点。
一、正确理解外语阅读的意义
阅读是掌握语言知识、打好语言基础、获得信息的重要渠道。外语阅读是一种文化显现,是思想和知识的载体。人生有许多门槛,阅读是思想交流的工具,更是进入新世界的钥匙。不懂一门外语就不能真正进入一个新的国度,更不能真正了解这个国家。外语阅读能力不仅体现的是一个人的外语学习水平高低,更体现了一个人的自主应用能力以及积极进取的精神面貌。学习外语就要重视外文阅读,忽略了外语阅读能力的锻炼,不可能成为真正意义上的高层次人。因此,如何有效地提高中职生的外语阅读能力在整个外语学习过程中就显得格外重要。
二、提高外语学习兴趣,勇于面对困难
在学习外语的过程中,我国中职生有很多的不利因素。首先缺乏随时运用所学外语知识的环境和氛围,外语的学习全凭记忆和推测。其次,别国的传统文化和风土人情与本国有差异,给阅读工作带来极大不便。于是有的中职生面对无根无依的外语选择了放弃。不过,我国外语的学习由来已久,对于如何精通外语已形成一套成熟稳重的体系。只有不畏困难、持之以恒地学下去,才能达到量变到质变的飞跃。
三、努力扩大单词量,熟练掌握各个语法点,打好阅读能力的基础
外语阅读能力的提高是建立在大量的知识积累和语法应用上的,尤其是大量的阅读基础之上。提高外语阅读能力,首要的关键一步是增加单词量及熟练掌握各个语法点。外语文章是由一系列单词组成,单词之间又有某个语法连成。所以足够大的.单词量和语法量对良好的阅读能力是非常重要的。通过单词的词根、词缀、构词法来记忆单词,明了单词的各个含义,熟记语法包含的意义,有了单词和语法的基础,理解一篇外语文章就有了基础和保障。如果你每日持之以恒地记忆单词和语法,以此累加,记忆的东西就会越来越多。你所获得的成就感会越来越强,外语的阅读工作会由原本苦涩无味变得兴趣盎然,你将会以更大的兴趣和积极性面对外语的学习。
四、分门别类地选择阅读类型
当今社会出现了种类繁多的外语文章,这些文章根据题型不同,又可以分为记叙型、搞笑型、科研型、社会实事型等。不同的类型有不同的阅读方式。记叙型文章,一般有记叙的一根线索在里面,如时间线索、地点线索、人物线索等。只要你掌握了这条线索,在阅读材料中找到所需信息点,阅读就变得简捷。回答课后问题也有了针对性、灵活性和准确性。比较难阅读理解的是科研型的文章。科研型的文章中会出现很多的专业术语,就需要在阅读时从已有的信息链中判断文章的描述方向,从文章中提供的间接信息点为基点,依据作者描述的方向,注意语境和根据上下文以及句子中的一些表达转折或递进的词来连贯推测判断。所以在阅读外语文章时,一定要及时准确地判断这篇文章所属的类型,从整体上理解文章的大意及中心思想,领会文章作者的写作意图。做到简单题型的阅读轻松又正确、省时省力,困难题型的阅读时间充分又把握正确。切忌将文章直接拆开来阅读,逐词逐句地理解材料,看一句或几句就回答一个问题。当然平时我们在选择阅读材料的时候,一定要根据自己的实际情况,找来适合自己的外语文章,充分估量自身的阅读能力,逐步提高自己的阅读能力。杜绝一开始就选择材料难度太大的文章,以免打击学生阅读的积极性。
五、做好阅读笔记,时常翻阅、回忆和总结
最好每日阅读5篇外文短文,注意判断文章所述类型,精读与泛读相结合。在阅读外语文章时经常会遇到某一个不理解的关键词或段落,学生就要做好阅读笔记,要不辞辛苦地把这些难点做个记录、批注、动脑思考这些难点达到透彻分析、完全理解。一段时间后将这些知识点难点进行回忆、整理以便加强记忆,使得单词的掌握更牢固。每日积累这样“坎坷”的单词或片段,时常翻阅、回忆和总结,再遇到此类难理解内容就不会茫然失措。
提高外语阅读能力还要大量地阅读外语杂志、报纸等资料,扩大课外阅读量。在实践中掌握阅读技巧,在实践中不断提高自己的阅读能力。只有重视了外语阅读,掌握正确的阅读方法,才能真正地理解外语、读懂外语,才能读出感动、读出精彩。