染雾大学生家教合同范本9篇 篇一：如何撰写一份完整的大学生家教合同
家教合同是家教双方协商并达成一致后的正式文件，它具有法律效力，可以维护双方的权益，明确双方的责任和义务。对于大学生来说，担任家教老师是一项重要的兼职工作，因此撰写一份完整的家教合同尤为重要。下面是一份大学生家教合同的范本，供参考：
合同编号：_______
甲方（家教老师）：
姓名：
联系方式：
住址：
乙方（家教学生）：
姓名：
联系方式：
住址：
一、基本信息
1. 家教科目：（填写具体科目）
2. 家教时间：（填写具体时间）
3. 家教地点：（填写具体地点）
4. 家教费用：（填写具体费用）
二、家教内容
1. 家教目标：（填写具体目标）
2. 家教内容：（填写具体内容）
3. 家教方法：（填写具体方法）
三、家教时间及地点
1. 家教时间：（填写具体时间）
2. 家教地点：（填写具体地点）
四、家教费用及支付方式
1. 家教费用：（填写具体费用）
2. 支付方式：（填写具体方式）
五、合同期限
本合同自双方签字盖章之日起生效，至______年______月______日止。
六、违约责任
1. 甲方违约责任：（填写具体违约责任）
2. 乙方违约责任：（填写具体违约责任）
七、争议解决
本合同如发生争议，双方应友好协商解决，协商不成可向当地有关部门申请调解或提起诉讼。
八、其他约定
（可根据实际情况填写其他约定事项）
九、合同解除
1. 甲、乙双方如需解除合同，应提前______天书面通知对方。
2. 合同解除后，双方应如何处理已支付的费用或补偿事宜。
十、合同生效
本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方签名： 日期：
乙方签名： 日期：
以上是一份大学生家教合同的范本，希望对大学生家教工作有所帮助。在撰写合同时，要仔细阅读每一条款，确保双方的权益得到保护。此外，合同签订后，双方应认真履行合同约定，确保家教工作的顺利进行。
大学生家教合同范本9篇 篇二：家教合同注意事项及范本解析
作为大学生家教老师，撰写一份完整的家教合同是非常重要的。下面是家教合同的一些注意事项以及范本解析，供大家参考。
1. 注意事项
（1）明确家教科目和内容：在合同中明确写明家教科目和内容，确保双方都清楚所要教授的知识和技能。
（2）确定家教时间和地点：在合同中约定具体的家教时间和地点，便于双方安排日程和出行。
（3）确定家教费用和支付方式：家教费用是家教工作的重要组成部分，应当在合同中明确约定，并约定清楚支付方式。
（4）约定合同期限：合同期限是家教工作的时间范围，双方应当在合同中明确约定。
（5）明确违约责任：在合同中明确约定双方的违约责任，以保证合同履行的严肃性和稳定性。
（6）约定争议解决方式：在合同中约定争议解决的方式，避免因争议而导致合同无法履行。
2. 范本解析
家教合同范本如上篇所示，是一份典型的大学生家教合同范本。在这个范本中，包含了以下几个要点：
（1）基本信息：在合同的开头，双方应当填写基本信息，包括姓名、联系方式和住址等。
（2）家教内容：在合同中明确写明家教目标、内容和方法，确保双方都清楚所要教授的知识和技能。
（3）家教时间及地点：在合同中约定具体的家教时间和地点，便于双方安排日程和出行。
（4）家教费用及支付方式：在合同中明确约定家教费用和支付方式，避免产生费用纠纷。
（5）合同期限：在合同中明确约定合同的期限，确保家教工作的时间范围。
（6）违约责任：在合同中明确约定双方的违约责任，以保证合同履行的严肃性和稳定性。
（7）争议解决：在合同中约定争议解决的方式，避免因争议而导致合同无法履行。
（8）其他约定：根据实际情况，合同中可以约定其他事项，以确保合同履行的顺利进行。
通过以上的范本解析，希望能够帮助大学生们撰写一份完整的家教合同，确保双方的权益得到保护。在签订合同后，双方应认真履行合同约定，确保家教工作的顺利进行。
大学生家教合同范本9篇 篇三
大学生家教合同范本 第一篇
第一条：甲方根据乙方的需要，派出教师进行对乙方的孩子的家教工作。工作期间应注意以下事项：
1、认真为教学做准备，做好备课工作
2、教学活动时，对乙方的孩子负责，解答疑惑，指导课程学习，不得教对方一些不正确的学习方法
3、甲方提供的教师，如有早退或教学方面的问题，乙方可以及时向甲方提出。甲方根据情况给予适当的处分
4、乙方还可以根据自己具体要求再添加合理的条款
第二条：乙方应根据甲方要求，注意以下事项：
1、确保甲方提供的教师在工作期间的人身安全和其他合法权利。
2、甲方是家教中心团队可以给乙方提供专业的教师资源，授课结束后乙方要和甲方结算工资，根据教师和家长的时间记录表结算工资，直接和授课教师核算工资是无效的。
3、甲方还可以根据自己具体要求再添加合理的条款。
第三条：薪资报酬
劳动报酬：按小时计算(____元/小时)。小学每小时20元，初中每小时25元，高中每小时30元。
结算方式：一月一结算，现金或转账的形式。甲方给予教师的授课时间登记表，每次授课结束后需要有乙方家长或学生的签字，甲方核算工资时以此为准。
第四条：订立本合同所依据的客观情况如发生变化，致使本合同无法履行时，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容;如果甲乙双方经协商不能达成一致，本合同可以解除。
第五条：本合同一式两份，甲乙双方各执一份,具有同等法律效力,双方签字印章后生效
甲方(盖章)：_____________乙方(盖章)：____________
代表人：________________代表人：________________
__年____月____日 __年____月____日
大学生家教合同范本 第二篇
甲方：有限公司
乙方：姓名： 身份证号：
为促进在校大学生职业规划的发展;同时，为了明确甲乙双方的责任和保障双方的权益，根据xxx有关法律之规定，在*等自愿、协商一致的基础上，甲乙双方就在校大学生实习的有关事项达成以下协议：
一、本协议有效期自 年 月 日至 年 8 月 31 日止。
二、甲方责任及义务
1、甲方负责把符合条件的学生安置到企业集团， ，，国际， 电子，电子，担任操作工一职。具体工作地点按照各个高校代理招聘的人数定。
2、甲方负责核实企业集团， ，，国际， 电子，电子的经营状况、并如实向学校与学生介绍单位的相关信息：如招聘要求及岗位职责、福利待遇、公司环境等相关事宜。
3、甲方提供的就业信息及对学生的承诺必须真实并与安置的单位实际情况相符合。如乙方体检复查不合格、自身不适应或提供个人虚假资料或被用人单位辞退者、乙方自愿放弃而返回学校者，则其与甲方无关。
4、甲方负责对乙方入职之日起跟踪服务直到协议期满。
5、甲方保证乙方的待遇为6天/11小时制，工资待遇18---24元/月，包食宿。
6、甲方有义务对在职人员的监管，并进行必要的在职培训。
7、甲方相关事务人员应督促乙方备足各种外出费用，生活用品、零用钱等
为保证各位新入职员工在实习工作当中的切身利益与安全问题，我单位郑重承诺如下：
一、薪资以现金方式按时足额发放。
二、我单位承诺为派遣实习学生免费提供吃饭，住宿。
三、我单位派遣职工随同前往及返回。
四、我单位承诺不收取学生任何费用。(车费自理)月份走的月底之前报名者和月份走的月号之前报名者返回的时候车费减免3元人民币。
五、我单位将统一组织、安排，包车前往目的地。
六、我单位保证合同期满，可以自由选择辞职
三、乙方的责任与义务
1、在甲方企业实习期间，必须服从甲方企业的管理，认真执行甲方企业各项规章制度;
2、对于危害自己的劳动条件和被要求从事违法、违规活动时，可对甲方企业提出疑义、批评、检举和控告;
3、若提前解除协议，应提前两日通知甲方，在办理好工作交接手续后，方可解除本协议。
4、乙方负责提供的相关证件：包括身份证复印件2份、一寸照片4张等。
5、乙方工作未满7个工作日将不予结算工资
一：个人承担车费，由公司统一收取单程车费2元{此费用只用于学生出行费用}。
二、 服从公司对岗位进行合理管理与调配。
三、 认真遵守和履行公司的各项规章制度，如因本人原因(过失或故意违规操作)给公司造成经济损失或法律上的责任，本人愿承担公司所受经济损失1-5倍的罚款，或承担法律上的责任。
四、 工作期间，谨记不迟到、不早退、用心完成分内工作(有特殊事情需请假的，须提前2-3天请假，并说明理由)。不无故旷工或擅离职守。(旷工一天扣两天基本工资)
五、 不得故意和过失泄露公司的经营、管理机密，及我职务范围内之业务机密。
六、 反操作规程而造成的职业伤害，本人决不向公司提出任何补偿要求。
七、 在职期间，若发生与本人业务相关的经济问题，本人愿接受公司财务部及人事行政部的调查。
八、 若因某种原因离开公司，必须提前十日以书面形式通知人事行政部，且在离职前将本职工作完整地交接清楚，退交领用物品、结清借支款等。若未经批准而擅自离职，公司将保留要求按试用期工资三倍赔偿的权力，并追究担保人(招聘代理人)的连带责任。
九、 若被公司证明或认为不符合用人条件，公司有权发书面形式通知我办理离职手续。
十、 如违背公司的管理规章制度及上述承诺，愿意接受公司辞退、罚款及追偿的处理。
四、薪资结算、核算方式：
1、工资结算时间：实习人员在职期间的工资随公司人员发放工资时间发放，人员实习期满办理离职手续，再将工资给予结算。
五、其他
1、本协议未尽事宜由甲乙双方另行协商。因本协议而引起的纠纷，双方友好协商解决，不能达成一致时可向甲方所在地劳动仲裁部门申请仲裁。
2、因经济环境、地震、较大火灾、地区性瘟疫、战争、*合法行为等造成双方不能履行本协议，双方通过书面形式通知对方，本协议即告终止。
六、本协议由甲乙双方签字之日起生效。
其他附加条件：
甲方为乙方提供 年 月 日至 年 月 日止的后续服务管理工作，其主要包括：
1、乙方私自外出(打架斗殴、纠纷等)造成的一切损失与后果与甲方无关。
2、乙方必须遵守甲方企业的管理及其相关法律法规，否则造成的一切后果由乙方自身承担。
甲方：有限公司 鉴证单位：：
负责人： 乙方签字：
大学生家教服务协议 (菁华1篇)（扩展2）
——大学生有偿家教合同书 (菁华1篇)
大学生家教合同范本 第三篇
一、甲方（受辅导学生家长）权利：
1、监督乙方的家教服务，并可对乙方的家教服务提出建议。
3、甲方有拒绝提前支付工资和其他不合理费用的权利。
4、若因乙方单方面提前终止家教服务时，甲方有权扣除乙方两课时家教费用作为违约赔偿。
二、甲方（受辅导学生家长）的义务
1、尊重和维护家教大学生的合法权益，对乙方在为甲方进行辅导期间的安全负责。
2、能积极配合家教大学生做好子女的辅导工作；
3、按协议规定，及时支付家教大学生的酬金；
5、若甲方有特殊情况需要调整家教时间，应提前征求乙方同意。
三、乙方（家教大学生）的权利：
1、当甲方有侵害乙方的利益时，乙方有权提出终止合同。
2、乙方按照甲方的要求完成家教工作，有权向甲方按协议书上相应规定向甲方索取报酬。
3、若因甲方单方面提前终止家教服务时，甲方应一次性额外支付给乙方两课时的家教费用，作为违约的补偿。
四、乙方（家教大学生）的义务：
1、乙方必须诚实、守信、认真、负责，根据协议条款按时保质地为甲方提供家教服务。
2、乙方必须按规定时间到达，不得无故擅自早退。若乙方有特殊情况需调整家教时间，需征得甲方同意。但是乙方在校内必须参加的活动需要调整时间时，甲方必须同意。
3、乙方必须在其家教范围内完成对甲方子女教书育人的活动，不得擅自进行其他与学习无关的活动，如打游戏等。
大学生家教合同范本 第四篇
甲方(家长姓名):____________身份证号:______________________
乙方(教员姓名):____________身份证号:______________________学生证号:______________
本着互谅互让的精神,甲乙双方经友好协商达成如下协议:
一、甲方同意乙方作为家庭教师授权以下课程:
授权内容:_______________________________________________________________
鷂______________________________________________________________
二、薪酬的结算:
甲乙双方经协商,甲方应依据协商规定支付乙方______元/小时,结算时间:______________。
甲方须为乙方报销路费,乙方以车票为凭据。
三、试讲条款:
在家长(甲方)决定聘用教员(乙方)之前,允许有一次试讲(非必需),时间为1小时。试讲按正常标准的50%支付薪酬,一旦家长决定聘用教员,试讲仍视为正式授课,甲方须按双方商定的标准向乙方支付费用。
四、甲方的权利和义务:
1、甲方向乙方提供学生的真实情况,并督促学生配合乙方的工作;
2、甲方向乙方提供授课用的基本教材;
3、甲方在乙方试讲时须在现场,并在试讲结束后的第一时间内决定是否聘用乙方;
4、甲方可对乙方的工作状况向我公司提出意见或表扬,我公司电话是62752827;
5、双方签订本协议后,甲方把40元人民币/人的信息费交由乙方代交我公司家教组;
6、若乙方提前终止协议,甲方有权利从我公司再免费获得一个/次信息;
7、甲方保障乙方履行本协议相关义务时的工作环境及人身的安全。
五、乙方的权利和义务:
1、根据家教工作本身的需要,乙方有权要求甲方及学生全力配合自己的工作;
2、乙方应认真备课,尽力在协议有效期内完成教学任务;
3、乙方应接受学生对授课的.意见,并及时与甲方沟通;
4、乙方可要求甲方提供授课用的教材,但应妥善保管,并在协议结束时归还甲方,否则应根据甲方要求原价赔偿;
5、乙方应准时上课,不早退;
6、乙方有权要求甲方按协议规定支付授课薪酬和路费;
7、乙方不得违约擅自终止提供家教服务。
六、协议期限:
1、本协议在双方签字后即刻生效;
2、甲方和乙方商定协议有效期为从________年____月____日至________年____月____日;
七、协议的终止:
1、一旦出现下列事件并持续,如需解除协议,应提前5天(含双休日)以书面形式通知对方取消或终止此协议:
任何一方无力再执行本协议;
鶥、协议的继续执行对一方不利;
任何对本协议的实质性违约或违约方发出有关通知后,未能在7天内进行补救(而实际上违约方有补救能力)。
2、一旦出现下列违约事件并持续,视为实质性违约,受害方可向违约方发出通知要求违约方进行补救,并书面告知我公司进行备案:
乙方不能按时完成教学任务或未按(七-1)所要求的方式终止家教服务;
B、乙方行为严重影响学生的正常成长;
甲方行为严重影响乙方的教学工作;
甲方未能按协议支付乙方薪酬。
3、本协议终止或因任何原因终止都不应影响、损害已发生的权益。
八、不可抗力事件的处理:
1、不可抗力事件是指当事人在订立合同时不能预见、对其发生和后果不能避免且不能克服的事件。这种不可抗力事件发生于协议生效之后(也许可预见,但无法阻止其发生与起作用),并阻止任何一方全部或部分履行本协议;
2、在不可抗力事件发生后3天内,当事方应书面通知对方,并向我公司家教组书面备案,并对其未能履行本协议规定的应承担义务的行为做出解释。
九、争议的解决:
1、协商
在发生履行本协议而引起的、或与本协议有关的争议时,双方应首先通过友好协商解决争议;
2、调解
如果争议一方在向另一方发出书面协商通知后7天内未能解决争议问题时,任何一方可将争议以书面形式提交到我公司进行调解;
3、仲裁
如果争议的任何一方对我公司的调解不满,可在接到书面调解结果7天内,将争议以书面形式提交北京市社会劳动保障局仲裁处仲裁(电话:53021821)。
4、持续的权利和义务
当发生争议及争议正在仲
十、适用的法律:
本协议的有效性、解释、执行和争议解决适用xxx已经颁布并可公开获得的法律和地方法规,但如果与本协议有关特别规定事项没有适用的已颁布并可公开获得的中国法律时,应参照一般国际惯例。
十一、违约责任(由双方协商签订):
鷂_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、其它(双方协商订立):
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
大学生家教合同范本 第五篇
这是迈入大学校门后的第二个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，所以作为一名师范院校的学生的我，在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告：实践对象：川师大附属实验学校一名小学一年级学生(学习成绩较差);
实践目的：对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将学习的二年级的知识作初步了解;
实践过程：
在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该生的基本情况有了初步掌握：由于该生一直住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，基础较差，具体表现有：20以内的加减法不能准确而迅速的算出;对拼音字母的识记和正确拼写有困难;……
针对上述情况，我为该生制定了一个“夯实基础—逐步提高—超前学习”分三步走的辅导计划：
第一阶段“夯实基础”：
20以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习：
例：相同的和：1+4=1+5=1+19=
2+3=2+4=2+18=
4+1=3+3=……3+17=
3+2=4+2=4+16=
相同的差：(略)
加减并行：1+2=8+7=
3-1=……15-7=……
3-2=15-8=
通过大概一周(一周五天，每天两小时。下同)的练习后，该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于熟练程度，即所谓“熟能生巧”。所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。
而在“拼音”方面，对于“字母的识记”，据我观察，该生属于“场依存型”——借用心理学的一个术语。在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中，按照顺序让其认读能够基本正确，然而一旦将顺序或单个提取，该生就很容易出现混淆和错误，甚至不能认读。这种情况在识记复韵母时表现得犹为明显。针对这种情况，我采取的方法是：
“逐渐缩小其所依存的‘场’”和“变换依存的‘场’”，我按照“形相近”和“易混淆”的原则对复韵母又作了划分：
在教其在这种方式下反复认读后，又对其进行听写，逐渐开始打乱顺序和单个提取，出现混淆和错误的现象大大的减少了。
上述两者同步进行，耗时看起来长了一些，但我认为“磨刀不误砍柴功”，只有夯实基础，才能将后面的教学顺利的进行下去。
第二阶段为“逐步提高”阶段(耗时约三周)：
由于第一阶段的功夫下得扎实，在“计算”方面，20—100的运算在教其运算规则及少量练习后，50以内的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松;50—100的加减法口算略显吃力，而笔算则没有什么问题。唯一容易出现的毛病就是在计算中由于粗心而忽略进位、退位。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么知识性的障碍了。
然而，该生却在“实际应用题”方面存在极大的困难，对其应用题的辅导是整个过程中费时费力最多的一个环节。该生在解答应用题时的主要障碍是：
①对语言文字的表达理解不足;
②对数量关系分析不准确;
③迁移能力较差。
在解决这个问题时仍然本着“由浅及深、循序渐进”的原则。我在为其编写应用题的开初阶段：
语言叙述尽量直白，数量关系尽量简单，涉及数值在20以内;等到这一关过了以后，我便逐渐加大难度，语言叙述，数量关系略显复杂，涉及数值扩大至100以内。与此同时，为培养该生的迁移能力和语言表达能力，我将供其练习过的应用题变换主题后抽取“条件”或“问题”让其补充完整再解答。经过这番辅导后，该生解答应用题的障碍基本得以扫除。
在“拼音的正确的拼写和拼读”这个问题上：我首先让其明确了拼音拼写拼读的基本规则，然后在其课本生字表内找出易错读、易混淆的音节为其特别指出，帮其加以辨认、辨读。接下来，我将生字表按“同韵、同音”的原则分类后，让其注音;还将生词的拼音写出，让其写出汉字。以此来加深其对字形与读音、拼写方式的印象。这样的练习完成一遍后，我又将在练习中出现错误的整理出来，先提供正确答案让其辨认、朗读，再为其听写。这样反复几遍，“逐渐缩小包围圈”，扫除“死角”。最终，该生在做“为字注音”“看拼音，写词语”这类型习题是都有了很高的正确率。
第三阶段，“超前学习”阶段(耗时二周)：即对第三册内容作一些预习。在这个阶段，我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。
因为该生下二年级即将接触乘法，所以我初步向其讲解了乘法的意义与运算方法，并让其背诵乘法口诀表。语文方面，主要让他自己通过拼音来识记一些生字。
实践结果：
最后让该生做模拟考卷，语文、数学均能达到90分以上;了解了乘法的意义，掌握了乘法的运算方法，完成了乘法口诀表的背诵;语文第三册生字识记过半,新课文朗诵流利。基本达到了预想效果。
大学生家教服务协议 (菁华1篇)（扩展5）
——大学生志愿项目服务协议书 (菁华1篇)
大学生家教合同范本 第六篇
为了维护双方利益，确保学生安全，协议如下：一、由_________家教服务中心负责向客方推荐家教若干，由客户挑选。二、客户对所选的学生如不满意，家教中心调解无效后进行调换。三、学生要求真务实，乐于奉献，全心全意做好服务。四、客户要尊重学生，给学生提供宽松安全的教育环境，保障学生的人身安全和财产安全，不得做违背学生意愿的事。五、学生工作完应由家长填写《_________诚信书》，并交于本中心签字。六、学生与客户在使用期间严格遵守本中心的各种管理制度。七、报酬按月结付，一个月结算一次。八、授课地点较远，比双方协商，可由客房提供交通或交通工具。九、付费标准：参照语、数、外、理、化、生、政、史、地、文综、理综、计算机单项类_________元／小时，音乐、美术____元／小时。由双方协商科目和单价。十、由客户出资_________元作本中心诚信担保金。十一、若双方中途中断协议，需在理由充分的情况下，双方协商一致。十二、本协议一式叁份，客户一份，学生一份，本中心一份。学生（签字）：_______________中心负责人（签字）：__________________年__________月____日客户（家长）（签字）：________________年__________月____日
大学生家教合同范本 第七篇
大学的第一个寒假在期盼中到来了，本来内心充满欢喜的我却在此时陷入了迷茫之中，以往放假总是在吃喝玩乐中度过，不是拿着电视遥控器就是敲着电脑键盘，不是成群结队地外出游玩就是在家发呆睡觉，美好的假期就这样一天一天混过去了。也许这样的佳期很轻松但却缺乏意义。在这个假期我想要过得充实而有意义，所以我选择了去进行。
作为一个学生，在课堂上学到的知识使我们的大脑变得充实丰富，这也是我们日后工作的硬件基础。但正如同我们所知道的，现如今社会就业压力大，大学生即使学历高也面临种种困难和激烈竞争，而缺乏工作经验是众多大学生的软肋。有些企业负责人觉得空有知识而无实践经验的求职者就是只会空口说大话的人。作为学生的我们终将踏出校园，步入社会，面临这样的处境。因此在真正踏入社会之前，多与社会接触，积累经验，会为我们个人社会适应加分。才加社会实践就是这样的一个*台，它是接触社会、了解社会、投身社会的良好形式，是培养锻炼个人才干的好渠道，是提升思想、修身养性、树立服务社会意识的有效途径。而在社会实践过程中的经历体会对于我们日后的学习也有极大的帮助。
在深刻的思考后，我开始了自己的社会实践之路，但事情并不如预期中的那么顺利，一直找不到合适的实践单位，可这并没有使我退却。皇天不负有心人，最终我在亲友的帮助下找到了一份家教工作，对象是一个面临中考的初三学生，值得高兴的是我辅导的是英语学科，与我所学的专业相对应，这大大增加了我的信心。
面对这一份得之不易的家教工作，我内心充满喜悦的同时也掺加了担忧。虽说大学生的英语知识水*与一个初中生的英语知识相比来说应该绰绰有余，但教与学不同，我害怕自己用的辅导方法不对而耽误她的学习。为此我特意回到了之前所就读的中学找一位英语老师向他取经。经过他耐心的解说指导后，我对如何教有了一定的理解，也为我的家教之路做好了准备。初次见到我的家教学生我显得有点紧张，但好在很快进入了状态，与她也建立了良好的亦师亦友关系。第一次上课我并没有进入一般的课堂教学，而是与她交谈了解她的英语学习情况，方便以后对症下药，进行针对性辅导，我还让她临场做了一份我从老师那拿的练习卷。当晚我就对这份卷批改检查并做了第一节课的总结。虽然感到很辛苦，但当我看到一张纸上写着满满的都是辅导的重点，我内心就有着一份难以道尽的成就感，并对以后的工作充满了期待。在之后的教学中，我就之前整理的要点按部就班地进行了各个专项题型的辅导。好在她是个勤奋、理解力强的学生，汗多要点一点就通，使我的辅导工作轻松了不少，也顺利地完成了预期的内容。快乐的日子总是过得很快，一个星期的寒假家教辅导工作就这样过去了。虽然实践结束了，但我和她建立了深厚的友谊，希望她在今年6月份的中考中考得好成绩，进入自己理想的学校继续学(20xx年度暑假饭店打工社会实践报告)业。
在这次的寒假社会实践中，虽然我没能进入企业或者工厂等社会机构工作，真正意义地体会社会工作，体会其中的人际交往，工作经历，对此我感到深深地遗憾，但我也担任了一份家教工作，结交了一个朋友，使我的寒假增加了一点特殊意义，从中也得到了对我的学习有所帮助的体会感受。在教与学的过程中，所用的方法是不同的。教是传授，使听者心领神会，将知识吸收并为自己所用，而学是吸纳，并使知识成为自己的，在学习知识的同时也要掌握学的方法。在此之后我体会到做老师的苦与乐，也使我对作为一名学生有了新的体会。作为老师，最大的喜悦与成就感莫过于看到学生学有所成，学以致用。所以做一个好学生不仅有利于学生自身发展，也是回报老师辛苦付出的最好礼物。对于英语学习，我认识到了对症下药的重要性，只有找到学习中瓶颈所在，解决它，才能学有所成。
这次的.寒假实践岁美中不足，但好在顺利完成了，希望在下一次假期中能有更好的机会和体验，从而达到锻炼自己，服务社会的目的。
大学生家教合同范本 第八篇
甲方：_________________
乙方（家长）：_________
为规范我院学生对_________广大中，小学家教活动，_________学院勤工助学中心特立此协议书。予以书面保证。
一、甲方义务与责任
甲方必须诚实、信用、认真、负责，做到教书育人的目的。
甲方需在不耽误学业的情况，利用个人业余时间担负家教工作。
甲方必须按规定时间到达，不得无故、擅自早退。若甲方家教时间与上课时间相抵触，需争取乙方同意才能去上课。
甲方必须在其家教范围内完成对乙方子女教书育人的活动，不得擅自进行其他与学习无关的活动，如打游戏等。
二、乙方义务与任务
乙方有义务配合甲方共同教育学生，并配合必要的参考资料及有关学习资料。
乙方可以监督甲方家教，必要时进行考核。
乙方必须及时付给甲方按本协议商定的报酬。
对上述甲方职责中，甲方如有不遵守，乙方可以适当采取措施，如：提醒、减工资，严重者可以开除甲方。
三、计酬与付款
计酬方式：_________________________________。
付款形式：_________________________________。
家教时间：_________________________________。
甲方（盖章）：_________乙方（签字）：_________
联系方式：_____________联系方式：_____________
_________年____月____日_________年____月____日
甲方：_____________
住址：_____________
大学生家教合同范本 第九篇
甲方：________
乙方：_________
代表人：______
经全国大学生志愿服务西部计划项目管理办公室审定确认，甲方将在丙方_____从事志愿服务，服务期限为________年，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。
为切实做好服务工作，维护志愿者正当权益，规范各方在服务期间的权利和义务，保证相关工作顺利进行，依照国家有关法律法规和大学生志愿服务西部计划有关政策规定，以及此前签定的招募协议书的有关约定，按照“谁用人，谁受益，谁负责”的原则，三方签定如下协议：
第一条甲方权利
在本协议书所确定的岗位开展服务，并享有与丙方正式工作人员同等的办公条件以及免费住宿等基本生活条件。
服务期间，享受与丙方正式人员同等的休假待遇。
服务期间，享有每月_________元的生活补贴，同时享有一定的交通补贴、人身意外伤害和住院医疗保险。
参加乙方组织的相关交流、慰问、联欢等活动。
及时了解全国项目办、相关省项目办及乙方发布的有关西部计划的重要信息。
服务期满考核合格的，取得本人服务鉴定等相关证明材料，享受相关支持政策和待遇。
第二条甲方义务
认真履行志愿服务职责。
按照本协议书和乙方确定的时间到岗服务，并服从乙方根据工作需要进行的岗位调整。
服务期间，应爱岗敬业，尽职尽责，服从管理，尊重民风民俗，自觉维护志愿者形象;严格遵守国家法律、法规和专业守则;遵守西部计划相关管理规定和服务单位的规章制度。
除因不可抗力因素并向丙方、乙方提出申请，不得单方中止协议或擅自离岗;确有特殊需要或原因的，须经乙方同意;因正常休假离开服务地期间，应与丙方、乙方保持联系。
服务期满，递交工作总结，参加相关总结、考核工作;离岗时做好相关的工作交接。
第三条乙方权利
按照西部计划的有关规章制度对志愿者进行日常管理。
对丙方相关工作进行监督、指导和管理。
在甲方服务期满时对甲方进行考核并提出相应意见。
发现甲方隐瞒协议签定前已患重大疾病或提供其它重大虚假信息等情况，并导致其不能继续从事志愿服务的，乙方可单方面解除本协议，不承担任何责任。
第四条乙方义务
负责落实上级项目办相关工作要求，对甲方进行管理和服务，对丙方进行监督和指导。
及时向甲方和丙方传达上级项目办的相关信息和工作要求。
做好接送工作，确保甲方及时、顺利到岗开始服务;服务期满后按时结束服务并离岗返家。
监督、协调和指导丙方为甲方提供适合的服务岗位、相应的办公条件和免费的住宿条件。
建立健全管理服务制度，做好甲方的安全保障等工作。
协调、督促有关方面做好甲方生活补贴、交通补贴的发放工作;及时了解、掌握甲方的工作、生活情况，对甲方给予必要的指导和帮助，经常开展交流、慰问、联谊和培训等活动。
在甲方发生意外或伤病时协助甲方按照保险条款的有关规定，办理保险理赔手续。
第五条丙方权利
按照西部计划相关管理规定和丙方的规章制度，对甲方进行日常管理。
按照有关规定，对甲方进行业务考核与服务鉴定。
根据实际表现情况，建议乙方对甲方进行表彰或处分。
第六条丙方义务
作为甲方在服务期间工作、生活、健康和安全保障的第一责任人，按照国家有关法律、法规、规章制度以及各级项目办的有关规定，对甲方进行业务指导和培训。
为甲方安排合适的工作岗位，提供免费住宿等基本生活条件，确保甲方享有与本单位正式工作人员同等的办公条件和休假待遇，在甲方遇到问题和困难时提供帮助和支持
因丙方原因使甲方受到伤害的，丙方应按照本单位正式工作人员的待遇，承担照料、补偿等相应责任。
服务期间甲方发生意外或伤病时，妥善安排、及时治疗，并尽力给予帮助，并及时报告乙方。
按照有关规定，完成乙方交办的各项任务。
第七条本协议生效期间，因甲方个人原因造成的损害、损失及由此产生的法律责任，由甲方个人承担，按照国家有关法律、法规的规定处理。
第八条因一方无故中止协议，致使协议无法履行，受害方有权追究其责任;给其他两方造成的损失，由违约方承担全部责任。
第九条本协议书一式四份，具有同等法律效力，经各方签字盖章后生效。三方各持一份，并由全国项目办备案一份。甲方服务期满后本协议书自动终止。
第十条因本协议书约定事项发生争议，争议各方应首先通过友好协商解决。协商不成，由乙方办公场所所在地的仲裁机构或法院解决。
甲方：________
乙方：_________
代表人：______
________年____月____日
_________年____月____日
签订地点：____________
签订地点：_____________
丙方：________
代表人：______
________年____月____日
签订地点：____________
大学生家教服务协议 (菁华1篇)（扩展6）
——大学生实习安全协议 (菁华1篇)
