染雾初中生优秀作文议论文 篇一
如何培养初中生的创造力
创造力是一个人在解决问题、创造新事物时的能力。对于初中生来说，培养创造力不仅可以提升他们的学术成绩，还可以让他们在未来的生活和工作中更加成功。那么，如何培养初中生的创造力呢？
首先，我们可以通过提供丰富的学习资源来激发初中生的创造力。学校可以建立多样化的课程，包括艺术、音乐、科学等领域，让学生可以选择自己感兴趣的课程进行学习。此外，学校可以组织各种活动和比赛，鼓励学生展示自己的创造力和想象力。通过这些方式，学生可以接触到不同的知识和技能，从而拓宽他们的思维方式和解决问题的能力。
其次，培养初中生的创造力需要给予他们足够的自由和空间。学校和家庭应该尊重学生的兴趣和想法，鼓励他们独立思考和探索。学生可以在课余时间选择自己感兴趣的项目进行研究和创作，家长和老师可以提供必要的支持和指导，但不应该过分干预。只有给予学生足够的自由和空间，他们才能发挥出自己的创造力和想象力。
最后，我们还可以通过培养学生的团队合作和沟通能力来提高他们的创造力。在团队合作的过程中，学生需要学会倾听他人的意见和理解他人的观点，这样才能够更好地与他人合作和创造。此外，学校和家庭应该鼓励学生参加各种社会实践和志愿者活动，让他们有机会与不同背景的人交流和合作，从而开拓他们的思维和创造力。
总之，培养初中生的创造力是一个综合性的过程，需要学校、家庭和社会的共同努力。通过提供丰富的学习资源、给予学生自由和空间以及培养他们的团队合作和沟通能力，我们可以帮助初中生发展出独特的创造力和想象力，为他们的未来做好准备。
初中生优秀作文议论文 篇二
如何解决初中生课业压力过大的问题
随着社会的发展和教育的进步，初中生面临的课业压力越来越大。长时间的学习和考试压力给他们带来了很大的心理负担。那么，我们应该如何解决初中生课业压力过大的问题呢？
首先，学校和家庭应该共同努力，合理安排学生的学习时间。学校可以根据学生的年龄和身体状况，制定合理的作息时间表，保证学生有足够的休息时间。家长也应该关注孩子的身心健康，避免安排过多的课外辅导班和补习班。适当的休息和放松对于减轻学生的压力非常重要。
其次，学校应该改变传统的教学方式，注重培养学生的兴趣和创造力。过于注重应试和成绩的教学方式会增加学生的压力。学校可以引入更多的实践活动和项目学习，让学生在实际操作中学习和掌握知识。此外，学校还可以开设一些选修课程，让学生根据自己的兴趣选择学习内容，从而提高学生的学习积极性和主动性。
最后，家长和老师应该给予学生足够的关爱和支持。家长可以与孩子进行心理沟通，了解他们的困惑和压力，并给予他们积极的鼓励和支持。老师可以采用多种方式评价学生的学习成绩，不仅仅看重考试成绩，还要关注学生的综合能力和兴趣发展。通过这种方式，学生会感受到来自家庭和学校的温暖和关爱，从而减轻他们的课业压力。
总之，解决初中生课业压力过大的问题需要学校、家庭和社会的共同努力。通过合理安排学习时间、改变教学方式以及给予学生关爱和支持，我们可以帮助初中生减轻课业压力，让他们健康快乐地度过学习阶段。
初中生优秀作文议论文 篇三
青春就像一个风铃吹开了我们的心扉；青春就像一个彩笛吹动了我们的梦想；青春像一个音符带我们奔向希望。青春，这个美好的季节我们应该好好把握它、珍惜它。
年少的我们爱追梦，喜欢无拘无束自由的放荡，喜欢时尚风情，喜欢无尽动听的天籁之音可是，我们知道，青春年少的时候应当发愤图强，这是我们人生中最美好的时段。我们不应该让她随风飘走。青春是盛夏之旺季。我们应该好好把握这段时光。这应该是我们青春无悔的一份答卷。少壮不努力，老大徒伤悲这些豪言壮语应该引起我们的注意！我们应该把握现在。不要等到白发满头时再后悔当初。就像未北归大雁秋天时在天上的嚎叫一般
青春的心跳是起伏不定的。她需要一个领航的人将这只不定项的小船引向光明！我们要把握好方向，不要在大海中迷茫。应该把握好自己！不要在人生中悲伤。青春的少男少女。不应该去摘取不成熟的果实。虽然它外面甘甜但是里面确实酸涩的、所以，幼嫩的心请不要去伤害它。我们应该把握好自己。不要在它青春的时候给她一份不安定的回忆！
青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，这一切都完美至极。我们应该好好的去把握它！当我们回想过去，就会努力的干好现在。干好该干的每一件事！至少这样也是对我们生命的一种交代。我们应该将青春握在手中！将希望铭记在心头！要带着希望和梦想，勇敢的去追求、去奋斗、去创造青春之辉煌！
初中生优秀作文议论文 篇四
粮食者，国之大事，存亡之道，不可不察也。
故经之以三事，论之以理而索其情：一曰性，二曰民，三曰国。性者，性质也。知其性而善用，饱腹充肠，养生之道，无外乎粮者。民者，民欲也。民以食为天，粮为民生之足本。国者，国安、国富也。安国必先攘外，攘外必先足兵，足兵先长粮；且富国必先治国，治国必先治生，治生必先足粮。故粮之轻重，惟愚者不知。
粮不可缺也。无农不稳，无粮则乱。殷商以黍酿酒，贵黍贱稷；周人供奉社稷，以农为本；唐人喜食面食、作面粥。常言道兵马末动而粮草先行，一朝无粮兵马散，行兵之际，粮更不可少。
范希文日作粥一器，如是三年；朱柏庐一粥一饭皆思不易；明太祖每饭三菜一汤。前人之事多矣，然今，民富久矣，由是节粮者愈少，奢靡之风渐盛。则经济不兴，以是民渐贫而国渐衰。
不尽知损粮之害者，则不能尽知节粮之利也。粮者，来之不易，农力尽而获，人之命也，故必爱之。或少粮，益惜之，以备长远。贫富皆宜惜粮，不惜则刑。
然则何以节粮？凡用粮之法，予以一位：宜行兴农富民之大计。善粮法，与民以津贴。若有私圈田占地及为建筑者，宜付有司论其刑赏，念稼穑值艰难，知盘中之辛苦。以节食为荣，以糜费为耻。惜劳力，养俭德，以感左右。惟爱粮乃节粮，惟节粮乃安生：诚如是，xxx殷国富，可计日而待也。
初中生优秀作文议论文 篇五
在现实生活中，自己说远远会比别人讲更容易学到知识。
你知道吗？正人君子在说话方面，最大的一个优点就是言必行，行必果。比如说，当你被你的老板雇佣时，你得尽可能的说服多的顾客来消费，只有这样，你的老板才会考虑给你加薪；当你去理发时，你得描述形容你想要的发型，理发师才会给你做出与之相应的发型；当你坐计程车时，你得告诉司机去哪儿，司机才会将你准确无误的送往目的地……总之，一件事的成败往往在于你是否有一个好的口才，是否有一张好嘴。当然了，正人君子在说话方面，还有一个最明显的优点就是对说话者以敬重，给说话人以面子。在人与人的交谈中，适当的讲个幽默或开个玩笑都会使大多数人觉得你是一个睿智风趣的人，有时甚至会由于你的一个笑话，一个幽默而化干戈为玉帛。给别人提意见时，如果你说的恰到好处，听者也会因你的聪明才智而留下深深的印象。但如果你经常的保持沉默，人们往往会觉得你一无是处，而非沉默是金。
当你陷入困境麻烦之中时，如果你能够将你自己的困境或麻烦准确的说出来时，你会觉得好受些，听者也会更好的去帮助你解决。当然了，如果你觉得心中的压抑像灼烧将要爆裂的铁块时，你也可以在大街上叫喊着狂奔一气，以此来释放心中的不快。
同样的，听也是很重要的。作为一个好的听者，只有善于去听才能帮助别人解决问题。当然了，对别人有意见，在别人说话时是很难说服对方的。在这个时候，你就得先听别人说，只有你愿意听别人说了，别人才会坐下来听你说。作为回报，别人也会考虑你的建议或想法。
总之，说与听是互惠的，只有你洗耳恭听了，才能说服别人；只有你话语准确了，才能造就成功。
这，这就是正人君子的说听之道。
这，这就是正人君子的说听底蕴。
初中生优秀作文议论文 篇六
有的人在牙牙学语时可能会在画像中见到这样一个人，严肃的脸，一字胡，眼中溢出了无奈与悲伤。有的人在上学时会认识这样一个人，字里行间中掩不住的痛心与悲伤。年轻人体会不到那种感情，只是心中也不禁有些惆怅，年老的人也只是掩面哀伤。
他说他不过是个平凡的百姓，却将朴实的文字化作了不朽的篇章。他说他不过是个平凡的医者，却唤醒了无数沉睡中的心灵。
他所在的年代很混乱，也很不堪。xxx、走狗、病人是年代的特产。故天将降大任于斯人也，那段沉重的历史，实实在在的压在他的身上、心上。阿基米德说：“给我一个支点，我将翘起地球。”而他，有一杆笔，胜过无数杆枪，撑起了一片天。
见证国民的病痛后，他远赴日本学医，为了救民于生死攸关。可他渐渐明白，医治好了身体又如何，心都麻木了，与行尸走肉有何分别。见证国民的病态后，他弃医从文，为了救国于水深火热。那杆子笔紧握在他的手中，始终不曾放下。
敌人视他为眼中钉、肉中刺，欲除之而后快。他无惧，早将生死置之度外。百姓视他为大英雄、好人民，感恩戴德。他不骄傲，一心只为国家不动摇。
臧克家有过这么一首诗，给予他的评价：
“有的人活着，可他却死了。有的人死了，可他还活着......”
没错，他就是鲁迅先生，是中国最硬的骨头，没有奴颜和媚骨。是中国挺直的脊梁，是中华民族不屈的灵魂。
与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长，散播到大众心中去。
