染雾残联购买服务合同范本 篇一
残联购买服务合同
甲方：残疾人福利联合会（下称“甲方”）
乙方：（服务提供方的名称）（下称“乙方”）
鉴于：
1.甲方为残疾人福利事业的推动者和组织者，具有一定的经济实力和资源；
2.乙方是一家提供残疾人相关服务的机构，具备相应的资质和能力；
3.双方在友好协商的基础上，希望通过签订本合同，明确双方的权利和义务。
现根据《中华人民共和国合同法》等相关法律法规，本着平等互利的原则，达成如下协议：
第一条 服务内容
1.1 乙方同意向甲方提供残疾人相关服务，具体内容和标准按照附件一约定执行。
第二条 服务期限
2.1 本合同有效期为（具体期限），自合同签订之日起至期满。
第三条 服务费用
3.1 甲方向乙方支付的服务费用为人民币（具体金额）。
3.2 服务费用的支付方式为（具体支付方式），支付时间为（具体时间）。
3.3 若乙方未按时提供服务或服务质量不达标，甲方有权要求乙方退还相应的费用。
第四条 服务质量保证
4.1 乙方保证提供的服务符合国家相关法律法规的要求，且服务质量达到甲方的要求。
4.2 乙方保证其提供的服务人员具备相应的资质和经验，并按时到达服务地点。
第五条 保密条款
5.1 甲方和乙方在履行本合同过程中可能接触到的双方商业秘密以及残疾人个人信息，双方都应予以保密。
5.2 未经对方书面同意，任何一方不得向第三方透露或使用对方的商业秘密和个人信息。
第六条 违约责任
6.1 若一方违反本合同的约定，给对方造成损失的，应承担相应的违约责任。
6.2 一方的违约行为导致对方无法继续履行本合同的，对方有权解除合同，并要求违约方赔偿相应的损失。
第七条 纠纷解决
7.1 因履行本合同发生的争议，双方应友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的法院提起诉讼。
第八条 合同变更和解除
8.1 本合同的任何变更和解除，需经双方书面协议，并签字确认。
第九条 其他事项
9.1 本合同未尽事宜，双方可另行协商，并以书面形式确认。
第十条 合同生效
10.1 本合同自双方签字之日起生效，并对双方具有法律约束力。
甲方（盖章）： 乙方（盖章）：
签署日期： 签署日期：
附件一：服务内容清单
残联购买服务合同范本 篇二
残联购买服务合同
甲方：残疾人福利联合会（下称“甲方”）
乙方：（服务提供方的名称）（下称“乙方”）
鉴于：
1.甲方为残疾人福利事业的推动者和组织者，具有一定的经济实力和资源；
2.乙方是一家提供残疾人相关服务的机构，具备相应的资质和能力；
3.双方在友好协商的基础上，希望通过签订本合同，明确双方的权利和义务。
现根据《中华人民共和国合同法》等相关法律法规，本着平等互利的原则，达成如下协议：
第一条 服务内容
1.1 乙方同意向甲方提供残疾人相关服务，具体内容和标准按照附件一约定执行。
第二条 服务期限
2.1 本合同有效期为（具体期限），自合同签订之日起至期满。
第三条 服务费用
3.1 甲方向乙方支付的服务费用为人民币（具体金额）。
3.2 服务费用的支付方式为（具体支付方式），支付时间为（具体时间）。
3.3 若乙方未按时提供服务或服务质量不达标，甲方有权要求乙方退还相应的费用。
第四条 服务质量保证
4.1 乙方保证提供的服务符合国家相关法律法规的要求，且服务质量达到甲方的要求。
4.2 乙方保证其提供的服务人员具备相应的资质和经验，并按时到达服务地点。
第五条 保密条款
5.1 甲方和乙方在履行本合同过程中可能接触到的双方商业秘密以及残疾人个人信息，双方都应予以保密。
5.2 未经对方书面同意，任何一方不得向第三方透露或使用对方的商业秘密和个人信息。
第六条 违约责任
6.1 若一方违反本合同的约定，给对方造成损失的，应承担相应的违约责任。
6.2 一方的违约行为导致对方无法继续履行本合同的，对方有权解除合同，并要求违约方赔偿相应的损失。
第七条 纠纷解决
7.1 因履行本合同发生的争议，双方应友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的法院提起诉讼。
第八条 合同变更和解除
8.1 本合同的任何变更和解除，需经双方书面协议，并签字确认。
第九条 其他事项
9.1 本合同未尽事宜，双方可另行协商，并以书面形式确认。
第十条 合同生效
10.1 本合同自双方签字之日起生效，并对双方具有法律约束力。
甲方（盖章）： 乙方（盖章）：
签署日期： 签署日期：
附件一：服务内容清单
残联购买服务合同范本 篇三
一、学校简介
咸阳国医职业技术学校坐落于古都咸阳，是一所专业的中医职业技能培训学校。咸阳国医职业技术学校的前身为国医培训，创立于20xx年秋，是培养具有专业知识和高级技能的应用型中医人才的专业培训机构。经过多年的不懈努力，我校逐步发展壮大，形成了以针灸师培训为核心的、以推拿师、中医美容师培训为特色的三大精品专业，深受广大学员欢迎!
学校自创立以来，始终秉承“一切为了学生，为了学生一切”的教育理念，认为老师是学习效果的核心，逐步形成了三大名师团队，研究创立了一套独特有效的讲授方法，并建立了自己的教学实习基地，使学员可在学习过程中不知不觉准确掌握所学技能，并在治疗中熟练应用，整个学习过程充满激情和乐趣!
学校常年开设日常班、周末班等多个教学班次，分针灸、推拿、美容、康复治疗、中药调剂等专业，可随到随学。现有教职工220人，专职教师20人，具有硕士研究生学历的17人，本科学历3人。另有兼职中医、西医教授15人。学校教育理念先进，教学管理严谨，师资力量雄厚，教育质量领先，办学特色鲜明，年均培训学生1200余人。
目前，全校师生正满怀信心，与时俱进，为铸造中国中医职业技能培训第一品牌而不懈努力!
招生老师：李老师 电话
地址：
二、学校优势 1.依托我校于西安、咸阳的20余家协作医院定期组织义诊、见习活动，增强学员的动手能力
2.依托陕西中医学院国医传统疗法研究会邀请_门官员、专家、以及知名医院管理者讲座，熟悉医学法规及拓展医学领域相关知识;
3.组织学习论坛、联谊晚会等，搭建坚固的中医爱好者与知名专家、教授、医院院长、医疗企业高管的学习与交流平台，提供就业指导与推荐就业;
4.优秀学员可有机会获得本校教师师带徒资格;
5.品学兼优学员可获得本校颁发的奖学金;
6.培训结业考核成绩前10名者，可于学期末利用假期时间安排跟随本校教师上临床;
7.贫困大学生可提出申请，凭学校出具的贫困证明经国医培训审核后，可获得免费学习资格;
8.为每一名学员建立档案，优秀学员毕业后可由我们推荐就业;
9.部分优秀学员结业后经考核，可竞聘加入国医培训管理团队。
10.聘请广受学生好评的金牌讲师，保证教学质量。
三、就业优势
四、合作办学方案
附件一、师资名单
附件二、耗材详单
酒精、镊子、针灸针、火罐、刮痧板、精油、棉球、耳针
附件三、书本费用、证书费用
附件四、项目
1、针灸师 2、推拿师 3、康复理疗师 4、美容师 5、中医养生师
残联购买服务合同范本 篇四
项目合作意向书
甲方: _____________________________________________(以下简称甲方)
公司地址 : _______________________________________________
乙 方:______________________________________________(以下简称乙方)
公司地址 :______________________________________________
邮 编: ___________________
甲 ,乙双方经友好,坦诚协商,就甲方“ ”的建设项目投融资合作事宜，达成共识如下：
一、甲方建设项目
三。 项目总投资 _____________万美元, 注册资本___________万美元
甲方投资 _______________万美元, 乙方投资___________万美元
四 . 甲方需提供的投融资总额约为_________________万美元。
五 . 甲,乙双方拟共同成立合作公司,乙方拟以现汇作为合作条件;甲方拟以项目的土地 ,固定资产和未来收益作为合作条件。乙方所提供的建设资金分批进入中外合作公司的外汇账户后 ,使用期为 15 年,前 3 年为建设期,建设期内免本息。
从第 4 年底开始 ,甲方每年按 12 %的保底利润支付乙方红利,连续 12 年,到期不再还本息。
六 . 使乙方所提供的资金安全进入和汇出,双方就成立“中外合作公司” ，设立“外汇账户” 。
七.乙方负责提供申办合作公司所需的有关证明材料，甲方负责在当地办理申报，立项，注册等一切相关手续。双方保证提供给对方的材料是完整的，真实的，有效的。
八.甲方企事业用于抵押的企业的资产及建设项目，需根据_担保之规定，需 项目担保 ，作为与乙方的引资条件，若由于任何不确定因素造成不能按时将利润支付给澳方的，乙方有权接管合作项目的经营权，直至收回投资后，将项目的经营权归还甲方。
九.甲方建设项目的未来收益，需按_合资合作法规定由双方认可的评估或谁机构进行分析评定和投资风险的估算后，作为乙方风险投资的依据。
十. 中外合作公司成立后，乙方不参与今后合作公司的一切经营活动，也不承担合作公司的所有法律与经济责任，只负责提供资金的监督使用和调配。合作期满后，乙方无条件退出，合作公司及全部甲方所有。
十一 . 甲,乙双方在引资合作过程中所产生的有关前期动作费用,境内部分由甲方垫付 ,境外部分由乙方承担。
十二 . 由此合作意向书所涉及的甲方与第三摩肩接踵经济关系及连带责任关系,均与乙方无关。
十三 . 乙方资金到位同时,按实际到位资金的_______ % ,甲方支付第三方(
)一次性融资咨询服务费用。
十四 . 本合作意向书,由双方代表签字后确认。
十五 . 本合作意向书一式二份,双方各执一份。未尽事宜,双方另行协商。
中方: 外方:______________________________
年 月 日
残联购买服务合同范本 篇五
甲方(用人单位)：
乙方：烟台南山学院
订单式人才培养模式是我校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，为企业“量身定做”而培养服务、生产、管理所需要的高技能应用型人才。从而实现企业用人与毕业生就业的零距离，学校人才培养与企业人才需求的和谐统一。
根据甲方公司发展规划和乙方学校人才培养计划，依据国家教育部《关于高职高专面向市场培养人才》的有关文件精神，经双方协商，乙方为甲方培养适合企业发展需要的各类人才，达成如下培养意向：
一、培养类型
1、“冠名班”：即以企业名称命名的班级，企业参入专业教学计划的制定。“冠名班”有两种形式。一是学校与企业签订“定向培养”协议，学生与企业签订教育与就业的协议，企业为“冠名班”学生提供相应的奖学金。二是学校与企业签订“定向培养”协议，学校与学生签订教育与“定向培养”协议。
2、“订单”培养班：学校与企业协商，学校针对企业发展需要，为企业“订单”培养适合企业需要的不同学习形式不同专业的毕业生。
二、甲方的权利与义务
1、提供企业简介、单位营业执照复印件。
2、根据企业对人才的要求，参入乙方教学计划的制定和人才培养过程。
3、学生在校学习期间，甲方可以派人进行必要的专业指导和有关课程的讲授。
4、学生就业实习期间，甲方提供相应的场所设备并负责就业实习学生的管理工作。
5、学生就业实习期限为 个月。就业实习工资(或补贴)为 元/月。实习期满，根据企业生产经营情况正式录用实习表现合格的毕业生，并签订正式劳动合同，工资为 元/月，缴纳 金。
三、乙方的权利与义务
1、负责招生、学生在校期间的教育教学管理、学籍管理考核及发证等工作。
2、实施完成双方协商制定的教育教学计划。
3、学生学习期满，对学生进行综合考评，配合甲方从完成学业的学生中选拔符合企业要求的人才。
残联购买服务合同范本 篇六
甲 方：__x学院(以下简称甲方)
法人代表： 王超
委托代理人：
住 所 地：__市西郊富裕路
乙 方：
法人代表：
委托代理人：
住 所 地：
为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就校企合作事项达成如下协议：
一、合作原则
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、有效的合作关系。
二、合作方式及内容
经双方友好协商，合作方式及内容参照以下第________________条款执行。未尽之处，可做其他补充。
(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作
1.甲方在乙方挂牌设立“陕西信息工业技术学院校外实训、就业基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。
2.作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。
3.作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。
4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，企业的岗位工作待遇和工作环境，并为甲方制订相应各专业培养目标，审订合作各专业培训计划及专业课程设置。
5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。
(二)订单培养、合作办学
1.根据乙方企业发展需要和岗位工作专业技能要求，_______年需___________________专业或相关专业__________名，由甲方根“_______________班”，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。
2.为保证合作培养的人才质量，乙方应参与甲方投资建设专门化的实验实训室，(由乙方投入的部分设备所有权归乙方所有)满足合作班级学生的实验实训需要;乙方企业推荐技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学实训任务(培训课时费由甲方支付);积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等。
3.劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式，共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才(工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育)。
4.乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。
6.甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。
7.乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程;参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。
8.甲乙双方在开展订单培养、合作办学过程中，因重新组班或专门化的教育教学、实习实训等因素，所增加的部分教学成本，双方可协商另议。
(三)顶岗实习、实训基地建设合作
1.甲方从合同签订之日起，根据职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。
2.乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。
3.乙方若需在甲方建立校内生产性实训基地，原则上可由甲方提供场地设施，由乙方投入生产设备应。(建立实训基地协议另订)
4.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育。指导教师、班主任老师必须按期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作;乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗工作计划。
5.乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境。实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。
6.顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理)，同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。
7.因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评定。
8.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。
9.学生顶岗实习期间，经双方协商，乙方向甲方交纳管理费用____________元/人期，主要用于接送学生下企业的车旅费用，甲方实习指导教师、班主任下企业协助做好实习学生的学习、工作、生活等问题而产生的车旅费用、相关补贴等。
(四)互派挂职交流合作
1.甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。
2.乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职支教，参与甲方的管理、教学工作。挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职效果。
3.双方派出的挂职、培训人员应认真做好对方的生产和教学工作，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作、生产和教学秩序正常。挂职期满，并经考核合格后，视情况由接受单位发放相关聘书。
(五)上述有关事项具体约定、其他合作方式及内容陈述
以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议(或备忘录)，补充协议与本协议具有同
甲 方：
乙 方：
代表(或授权)人： 代表(或授权)人：
年 月 日 年 月 日
注：合作企业需提供资料：
1、 企业经营许可证复印件;
2、 企业法人登记证复印件;
3、 企业实用型人才要求基本条件;
4、 企业文化相关资料;
5、 企业宣传资料等
合作学校提供相应资料：
4. 学院办学许可证复印件; 学院法人登记证复印件; 学院现有专业及课程设置; 学院简介
