染雾严于律己宽以待人高三作文 篇一
严于律己宽以待人，这是一种高尚的品质，尤其对于高三学生来说更是至关重要。在高三这个紧张而关键的阶段，我们必须严格要求自己，努力提高学习成绩，同时也要善待他人，建立良好的人际关系。
首先，严于律己是高三学生成绩提高的关键。高三是决定我们未来前程的一年，学业的压力和竞争的压力都非常大。因此，我们必须严格要求自己，制定合理的学习计划，并严格按照计划执行。我们要保持良好的学习习惯，定时复习，积极参加各种课外辅导和自习班，不断提高自己的学习能力。只有通过严格要求自己，我们才能在高考中取得优异的成绩，实现自己的人生目标。
其次，宽以待人是建立良好人际关系的基础。在高三这个关键时期，我们不能只顾着自己的学习，忽视了与他人的良好关系。一个人的成长离不开他人的帮助和支持，所以我们要善待他人，尊重他人的意见和需求。我们要主动帮助他人，关心他人的困难和需求，建立起一种互帮互助的氛围。只有与他人和谐相处，我们才能获得更多的支持和帮助，更好地发展自己。
严于律己宽以待人是高三学生必须具备的品质。严于律己可以使我们在学业上取得优异的成绩，为未来的发展打下坚实的基础。宽以待人可以帮助我们建立良好的人际关系，获得更多的支持和帮助。在高三这个关键时期，我们要时刻牢记这个原则，不断提醒自己，努力做到严于律己宽以待人。
严于律己宽以待人高三作文 篇二
严于律己宽以待人，这是我一直以来的座右铭。在高三这个紧张而关键的时期，我坚信只有通过严格要求自己，并宽容待人，才能取得优异的成绩，建立良好的人际关系。
严于律己，意味着我要对自己要求更高。在高三这个重要的学习阶段，我明白只有通过严格要求自己，才能在学业上取得更好的成绩。我要时刻保持警觉，严格遵守自己的学习计划，不偷懒、不拖延，做到按时完成作业和复习任务。我要保持良好的学习习惯，合理安排时间，合理分配精力，不被琐事所干扰。只有通过严于律己，我才能充分发挥自己的潜力，取得优秀的成绩。
宽以待人，意味着我要善待他人。在高三这个紧张的学习阶段，我不能只顾着自己的学习，而忽视了与他人的关系。一个人的成长离不开他人的帮助和支持，所以我要善待他人，关心他人的需求和困难。我要主动帮助他人，与他人和谐相处，建立起良好的人际关系。只有通过宽以待人，我才能获得更多的支持和帮助，更好地发展自己。
严于律己宽以待人是我在高三这个重要阶段一直秉持的原则。通过严格要求自己，我可以在学业上取得更好的成绩，为自己的未来奠定坚实的基础。通过宽容待人，我可以建立良好的人际关系，获得更多的支持和帮助。在高三这个关键时期，我要时刻牢记这个原则，努力做到严于律己宽以待人。
严于律己宽以待人高三作文 篇三
严于律己宽以待人高三作文 篇四
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的严于律己宽以待人高三作文，欢迎大家分享。
我周围的噪音似乎被一道薄薄的屏障与他们隔开了。我微微弯下腰，不停地搓着手，不知所措。
教室里，老师让同学们互相点评作文，同学们突然爆锅，不停的尖叫。我像上次一样等着有人邀请我，但现实给了我狠狠的一巴掌。我拿着笔记本，觉得很烦，很委屈。我可以明确指出他们的错误，并给出更好的建议。为什么没人来找我？就像上次一样。
上次
嘿，我们互相认可吧，这样就不会再找别人了。同桌笑了笑，把本子递给我。心里没什么感觉。我觉得应该是这样的。于是我拿起红笔在她本子上画了一圈，看哪里都有些问题，就画了一圈又一圈。你的问题很严重！我这么说，还是有一点点发现别人错误的隐秘骄傲。同桌脸上的笑容僵了一下，问我哪里有问题。我一一回答：我觉得这里的措辞需要商榷。这一段在下面会更好。我不太同意这种观点。我说了我的想法，没看到她表情有点复杂，有些不说话了。
我拿着笔记本，看着上面的圆圈，很烦。我给写了封信，问她这封信有什么问题。她说这样的例子与这个题目无关。我皱了皱眉，说差不多够了，不用太担心。
时间到了！台上的.老师拍了拍讲台，我从回忆中惊醒，发现还是找不到别人纠正自己。
老师开始喊停，周围还是有一些窃窃私语的声音。我隐约听到有人问为什么没人来找我，而另一个人回答他：“她对别人要求很严格，但对同样的要求却不约束自己。她对别人严格，对自己宽大，没有人愿意和她在一起。”
我低下了头，默默地。
不知为什么，我突然想起了昨天碰巧看到的排球比赛。虽然我不懂规则，但我能理解队员们的兴奋和失落。当他们的球员犯错时，他们会毫不犹豫地安慰和鼓励自己；当我犯错的时候，我异常后悔，变得紧张，变得更加严肃和谨慎。
严于律己，宽于待人。
回想起过去做过的事，心里涌起一股寒意。也许我和同学之间的隔阂就是这样生的。
我不知道如何弥补过去，所以我必须改变我的未来。
我拉了拉同桌的袖子：上次不好意思。看着她疑惑的眼神，我没有解释什么，只是笑了笑。
