染雾静听回声高中作文 篇一
我曾经是一个沉默寡言的学生，不擅长表达自己的想法和情感。然而，通过参加静听回声活动，我逐渐发现了自己内心深处的声音，也学会了用文字来表达自己的思想和情感。
静听回声是一项以写作为主要形式的活动，在这个活动中，我可以选择自己感兴趣的话题进行写作。刚开始参加的时候，我总是感到无从下手，不知道该写些什么。但是，通过观摩他人的作品，我发现写作并不是一件难事。每个人都有自己独特的观点和感受，只要勇敢地把自己的思想写下来，就能够表达出独特的声音。
在静听回声活动中，我还学到了如何用文字来打开自己的内心世界。以前，我总是将自己的想法埋藏在心底，不敢与他人分享。然而，通过写作，我可以将自己的想法和感受以文字的形式表达出来，与他人进行分享。我发现，当我将自己内心深处的声音释放出来时，不仅能够获得他人的理解和支持，也能够更好地理解和接纳自己。
最重要的是，静听回声活动让我意识到写作不仅仅是一种表达方式，更是一种成长的过程。通过写作，我可以不断反思自己的思考方式和观点，不断完善自己的思维能力和表达能力。我学会了用文字来思考问题，用文字来分析和解决问题，这使我在学习和生活中都能够更加自信和独立。
通过参加静听回声活动，我不仅找到了自己内心深处的声音，也找到了自己的写作之路。我相信，通过坚持写作，我能够不断提升自己的思维和表达能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
静听回声高中作文 篇二
在参加静听回声活动之前，我对写作并没有太大的兴趣。我觉得写作是一件枯燥乏味的事情，没有任何意义。然而，通过参加静听回声活动，我逐渐改变了对写作的看法，发现了写作的乐趣和价值。
静听回声活动让我意识到写作是一种表达自己的方式。以前，我总是觉得自己的思想和情感无法通过口头表达出来，但是通过写作，我可以用文字来表达自己内心的声音。我可以选择自己感兴趣的话题，用自己的观点和感受来写作，让别人了解我，也让我更好地了解自己。
静听回声活动还让我发现了写作的乐趣。在写作的过程中，我可以尽情地发挥想象力，创造出属于自己的世界。我可以用文字来描绘美丽的风景，用文字来表达深深的思念，用文字来传递温暖的情感。每次写作都让我感到无比充实和满足，让我更加热爱生活和热爱写作。
最重要的是，静听回声活动让我意识到写作可以改变自己和他人。通过写作，我可以表达自己对社会问题的关注和思考，唤起他人的共鸣和思考。我可以用文字来传递正能量，让他人感到温暖和鼓舞。我相信，通过写作，我能够改变自己和他人的生活，让世界变得更美好。
通过参加静听回声活动，我重新发现了写作的乐趣和价值。我相信，只要我坚持下去，不断提升自己的写作能力，我能够成为一名优秀的作家，为世界带来更多的美好和温暖。
静听回声高中作文 篇三
静听回声高中作文
迎着晨风，攀登上高山的山顶，四面群山环绕，可见山谷间的流岚。此时，人会不自觉的想向山那边呐喊，然后任凭自己的声音在山谷中回荡，思绪可以传达到遥远的彼方，而自己则静听回声，坐看朝霞将天边染红。
那大概是自己幼时与家人清晨登山时的感触吧。让自己的声音成为回声在那时看来是极其有趣的事，让我乐此不疲，又有着渺远的心境。
后来，也曾与伴同游，去那回音壁呐喊、欢笑，那自然是极为开心的，却似乎缺少了那么一味什么。努力思索，却在那人声的熙熙攘攘中遗失了那记忆中深处的吉光片羽。
而不断加快的脚步声让我与“出游”这样的字眼渐行渐远。堆成山的书本，笔尖飞舞又在试题上写着什么。做着物理那回声速度的'计算，飞快圈起答案，不假思索，我在失去什么。不去思考本质，不再静听回声，不再有那“闲听桂花落”的心境……
而那时在背着《始得西山宴游记》那“悠悠乎与浩气俱而莫得其涯，洋洋乎与造物者游，而不知其所止”时，脑海中却浮现自己对着山呐喊的情景。仿佛与自然融为一体。夜深的灯光下，望向窗外的万家灯火，我开始静思。
我做错了什么吗？不，没有。我推开窗户，注视着窗外的夜景在夜间的水汽中朦胧。花花绿绿的霓虹灯都代为一片流光。发丝在风中飘动，我注视着城市之景。怀有不同理想的人在此驻扎，认识着形形色色的人。
回首，回顾房间，对着成山的作业。我们去做这个的意义，难道不是很明显的吗？有时我们将有形之物化为无形之物去长存在自己心间。
想象着城市那边的风景，那远方的群山，远方。怀想那呐喊，想再一次感受那份懵懂又微妙的心境。然而我并没有大声喊出来，却在安静吹动帘幔的风中听到了回声。山谷间的回声，终究会消失，陷入一片沉寂，而心中的回声却会永世长存，余音不绝，让我得以静听回声。
我错了吗？是的，无论如何忙碌都不能让心灵也在忙碌中盲目。且行且思考，静听心中的回声，“心远地自偏”，那也能在静听回声中感受到自己“心凝形释，与万化冥合。”
