染雾高一必修二离骚赏析作文 篇一
《离骚》是中国古代文学史上的一部重要文献，是屈原的代表作品之一。作为一首长篇叙事抒情诗，它以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵，深受读者喜爱和赞誉。以下将对《离骚》进行赏析。
首先，从艺术形式上来看，《离骚》运用了辞章、比兴、对偶、托物言志等多种修辞手法，使得整篇诗歌充满了变化和张力。例如，“心之忧矣，其如磐石。”这句话中运用了对偶的修辞手法，通过对比心理的忧愁和坚如磐石的形象，表达了主人公内心的坚韧和无畏。同时，《离骚》中的比兴手法也非常丰富，如“置之死地而后生”、“欲说还休，欲说还休”，都使诗歌更加生动有趣，给人以强烈的视觉冲击力和感受力。
其次，从思想内涵上来看，《离骚》展现了屈原的爱国情怀和对自我价值的思考。屈原以自己的亲身经历，抒发了对国家的忧虑和对人民苦难的同情。他通过描绘自己的遭遇和对国家命运的思考，表达了自己作为一个士人的责任和担当。他在诗中强调了自己的忠诚和勇敢，用“而今托陵谷，傅说世无穷”来表达自己的坚定信念和为国家付出一切的决心。同时，他也对自己的人生和存在做出了深刻的思考，通过对自然界的描绘和对人生的感悟，表达了对人生意义的思考和对自我价值的追求。
最后，从艺术价值上来看，《离骚》以其卓越的艺术成就和深刻的思想内涵，成为中国古代文学宝库中的瑰宝。它不仅在形式上对后世诗歌创作产生了深远影响，也在思想上对后人产生了启示和思考。《离骚》通过对人生和社会的思考，引导人们对自己的人生和社会现实进行思考和反思，对于今天的我们，也是一种启示和警示。
总之，《离骚》是一部具有深刻思想和艺术价值的作品，通过它我们可以了解到中国古代文化的瑰宝。它的艺术形式和思想内涵都值得我们深入研究和欣赏。希望更多的人能够读懂《离骚》，从中感受到屈原的豪情壮志和对人生的思考，也能够对自己的人生和社会有更深入的思考。高一必修二离骚赏析作文 篇二
《离骚》是中国古代文学史上的一部重要文献，是屈原的代表作品之一。作为一首长篇叙事抒情诗，它以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵，深受读者喜爱和赞誉。以下将对《离骚》进行赏析。
首先，从艺术形式上来看，《离骚》运用了辞章、比兴、对偶、托物言志等多种修辞手法，使得整篇诗歌充满了变化和张力。例如，“心之忧矣，其如磐石。”这句话中运用了对偶的修辞手法，通过对比心理的忧愁和坚如磐石的形象，表达了主人公内心的坚韧和无畏。同时，《离骚》中的比兴手法也非常丰富，如“置之死地而后生”、“欲说还休，欲说还休”，都使诗歌更加生动有趣，给人以强烈的视觉冲击力和感受力。
其次，从思想内涵上来看，《离骚》展现了屈原的爱国情怀和对自我价值的思考。屈原以自己的亲身经历，抒发了对国家的忧虑和对人民苦难的同情。他通过描绘自己的遭遇和对国家命运的思考，表达了自己作为一个士人的责任和担当。他在诗中强调了自己的忠诚和勇敢，用“而今托陵谷，傅说世无穷”来表达自己的坚定信念和为国家付出一切的决心。同时，他也对自己的人生和存在做出了深刻的思考，通过对自然界的描绘和对人生的感悟，表达了对人生意义的思考和对自我价值的追求。
最后，从艺术价值上来看，《离骚》以其卓越的艺术成就和深刻的思想内涵，成为中国古代文学宝库中的瑰宝。它不仅在形式上对后世诗歌创作产生了深远影响，也在思想上对后人产生了启示和思考。《离骚》通过对人生和社会的思考，引导人们对自己的人生和社会现实进行思考和反思，对于今天的我们，也是一种启示和警示。
总之，《离骚》是一部具有深刻思想和艺术价值的作品，通过它我们可以了解到中国古代文化的瑰宝。它的艺术形式和思想内涵都值得我们深入研究和欣赏。希望更多的人能够读懂《离骚》，从中感受到屈原的豪情壮志和对人生的思考，也能够对自己的人生和社会有更深入的思考。
高一必修二离骚赏析作文 篇三
一、文化背景。
《离骚》的形式来源于楚国人民的口头创作，诗人又将其加以改造，构成长篇，使之包含了丰富的资料。它的语言精炼，吸收了楚国的不少方言，造句颇有特色。从构思上说，诗中写了两个世界：现实世界和由天界、神灵、往古人物以及人格化了的日、月、风、雷、鸾风、鸟雀所组成的超现实世界。这超现实的虚幻世界是对现实世界表现上的一个补充。诗人设想的天界是在高空和传说中的神山昆仑之上，这是与从原始社会开始构成的一般意识和原型神话相一致的，所以显得十分自然，比起后世文学作品中经过死、梦、成仙到另一个世界的处理办法更具有神话的色彩，而没有宗教迷信的味道，构成了这首长诗内部结构上的大开大阖。诗中所写片断的情节只是作为情感的载体，用以外化思想的斗争与情绪变化。然而这些情节却十分有效地避免了长篇抒情诗易流于空泛的弊病。
二、创新价值。
《离骚》是屈原用他的梦想、遭遇、痛苦、热情，以至于整个生命所熔铸而成的宏伟诗篇，其中闪耀着诗人鲜明的个性光辉，这在中国文学史上，还是第一次出现。《离骚》在语言形式上，突破了《诗经》以四字句为主的格局，每句五、六、七、八、九字不等，也有三字句和十字句，句法参差错落，灵活多变。统篇隔句句尾用“兮”字，句中则往往配以“之”、“于”、“乎”、“夫”、“而”等虚字，用来协调音节，也有全句不用虚字的。这种新的诗歌表现形式，为《诗经》以后兴起的骚体文学奠定了基础。
三、艺术价值。
《离骚》不仅仅是中国文学的奇珍，也是世界文学的瑰宝。屈原用他的梦想、遭遇、痛苦，以他全部生命的热情打上了鲜明的个性烙印。这标志了中国古典文学创作的一个新时代。他立身处世的方式，也被后世正直的文人引为仿效的榜样。中国古代文学中讲究文采，注意华美的流派，最终都能够溯源于屈原。在诗歌形式上，屈原打破了《诗经》那种以整齐的四言句为主、简短朴素的体制，创造出句式可长可短、篇幅宏大、内涵丰富复杂的“骚体诗”，这也具有极重要的意义。
四、韵味之妙。
《离骚》依诗取兴，引类譬喻，故善鸟香草以配忠贞，恶禽臭物以比谗佞，灵修美人以媲于君，宓妃佚女以譬贤臣。其中的比喻，以物喻人，并不仅仅停留在个别事物的类比上，还体现于整个形象体系的构思中，可谓引喻之妙，因而又包含整体上的象征意义。诗中的一些片断情节反映着当时的历史事实(如“初既与余成言兮。后悔遁而有他。……伤灵脩之数化”即指怀王在政治外交上和对屈原态度上的几次反覆)。但表现上完全采用了浪漫主义的方法：不仅仅运用了神话、传说材料，也很多运用了比兴手法，以花草、禽鸟寄托情意，“以情为里，以物为表，抑郁沉怨”。而诗人采用的比喻象征中对喻体的调遣，又基于传统文化的底蕴，因而总给人以言有尽而意无穷之感。
高一必修二离骚赏析作文 篇四
宋代著名史学家、词人宋祁说：“《离骚》为词赋之祖，后人为之，如至方不能加矩，至圆不能过规。”这就是说，《离骚》不仅开辟了一个广阔的文学领域，而且是中国诗赋方面永远不可企及的典范。
《离骚》作于楚怀王二十四、五年(前305、前304)屈原被放汉北后的两三年中。汉北其地即汉水在郢都以东折而东流一段的北面，现今天门、应城、京山、云梦县地，即汉北云梦。怀王十六年屈原因草拟宪令、主张变法和主张联齐抗秦，被内外反对力量合伙陷害，而去左徒之职。后来楚国接连在丹阳、蓝田大败于秦，才将屈原招回朝廷，任命其出使齐国。至怀王二十四年秦楚合婚，二十五年秦楚盟于黄棘，秦归还楚国上庸之地，屈原被放汉北。
汉北其地西北距楚故都鄢郢(今宜城)不远。《离骚》当是屈原到鄢郢拜谒了先王之庙及公卿祠堂后所写。诗开头追述楚之远祖及屈氏太祖，末尾言“临睨旧乡”而不忍离去，中间又写到灵氛占卜、巫咸降神等情节，都和这个特定的创作环境有关。
《离骚》是一首充满激情的政治抒情诗，是一首现实主义与浪漫主义相结合的艺术杰作。诗中的一些片断情节反映着当时的历史事实(如“初既与余成言兮。后悔遁而有他。……伤灵脩之数化”即指怀王在政治外交上和对屈原态度上的几次反覆)。但表现上完全采用了浪漫主义的方法：不仅运用了神话、传说材料，也大量运用了比兴手法，以花草、禽鸟寄托情意，“以情为里，以物为表，抑郁沉怨”（刘师培《论文杂记》）。而诗人采用的比喻象征中对喻体的调遣，又基于传统文化的底蕴，因而总给人以言有尽而意无穷之感。
由于诗人无比的忧愤和难以压抑的激情，全诗如大河之奔流，浩浩荡荡，不见端绪。但是，细心玩味，无论诗情意境的设想，还是外部结构，都体现了诗人不凡的艺术匠心。
高一必修二离骚赏析作文 篇五
《离骚》为我们塑造了一个高大的抒情主人公形象。首先，他有着突出的外部形象的特征。“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。”“长顑颔亦何伤。”很多屈原的画像即使不写上“屈原”二字，人们也能够一眼认出是屈原，就是因为都依据了诗中这种具有特征性的描述。其次，他具有鲜明的思想性格。第一，他是一位提高的政治改革家，主张法治(“循绳墨而不颇”)，主张举贤授能。第二，他主张美政，重视人民的利益和人民的作用(“皇天无私阿兮，览民德焉错辅”)，反对统治者的荒淫暴虐和臣子的追逐私利（陈辞一段可见）。第三，他追求真理，坚强不屈（“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”）。这个形象，是中华民族精神的集中体现，两千多年来给了无数仁人志士以品格与行为的示范，也给了他们以力量。
《离骚》的语言是相当美的。首先，很多运用了比喻象征的手法。如以采摘香草喻加强自身修养，佩带香草喻坚持修洁等。但诗人的表现手段却比一般的比喻高明得多。如“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”第四句中的“芳”自然由“芰荷”、“芙蓉”而来，是照应前二句的，但它又是用来形容“情”的。所以虽然没有用“如”、“似”、“若”之类字眼，也未加说明，却喻意自明。其次，运用了不少香花、香草的名称来象征性地表现政治的、思想意识方面的比较抽象的概念，不仅仅使作品含蓄，长于韵味，并且从直觉上增加了作品的色彩美。自屈原以来，“香草美人”就已经成为了高洁人格的象征。（有柳宗元的“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。”）
再次，全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一向在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感。最终，运用了对偶的修辞手法，如“夕归次于穷石兮，朝濯发乎洧盘”；“苏粪壤以充帏兮，谓申椒其不芳”；“惟兹佩之可贵兮，委厥美而历兹”等，将“兮”字去掉，对偶之工与唐宋律诗对仗无异。
高一必修二离骚赏析作文 篇六
关于《离骚》的创作年代，司马迁在《史记·太史公自序》里说：“屈原放逐，著《离骚》。”据此则当作于屈原放逐之后。今人对此说法不一，有说作于楚怀王时屈原被疏远以后，还是作于楚顷襄王时屈原被流放以后，有说作于怀王末顷襄王初，有说始作于怀王时而成于顷襄王初，迄无定论。
关于《离骚》的创作缘由，司马迁在《史记·屈原列传》中引刘安《离骚传》说：“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。”又说：“屈原正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。”屈原的“忧愁幽思”和怨愤，是和楚国的政治现实紧密联系在一起的。《离骚》就是他根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇，“发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗。由于其中曲折尽情地抒写了诗人的身世、思想和境遇，因此也有人把它看作是屈原生活历程的形象记录，称它为诗人的自叙传。
