“技能成才强国有我”主题观后感最新(最新6篇)

时间:2018-01-03 09:17:21
染雾
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“技能成才强国有我”主题观后感最新 篇一

电影《技能成才强国有我》以实际行动诠释了技能教育的重要性,让我深受触动。作为一名普通大学生,我意识到了自己在技能培养方面的不足,并深刻认识到了技能成才对于强国建设的重要性。

电影以一名普通青年小明为主人公,通过技能培训,从一个普通的农村青年成长为一名技术能手的故事。小明在电影中的坚持和努力,让我感受到了技能成才的艰辛和重要性。在现代社会,高技能人才是国家发展的重要支撑,他们的存在和发展,对于国家的经济增长和社会进步起着至关重要的作用。通过小明的成长历程,我明白了只有通过不断学习和努力,才能在激烈的竞争中脱颖而出,实现自己的人生价值。

影片中,小明通过参加技能培训班,学习了电工、电焊等实用技能,并在实践中不断提升自己。这种注重实践、强调技能的教育方式,给我留下了深刻的印象。与传统的理论教育相比,技能教育更加注重实践能力的培养,更贴近社会需求和产业发展。在电影中,小明通过技能培训,不仅掌握了实用技能,还培养了自己的动手能力和解决问题的能力。这种注重实践的教育方式,让我认识到了学以致用的重要性,也让我意识到了自己在实践能力上的不足。

通过观看电影,我还意识到了技能成才对于国家强大的重要性。作为一个发展中国家,我们需要大量的技能人才支撑国家的发展和建设。只有通过技能培养,我们才能在全球竞争中立于不败之地。电影中,小明通过技能培训,不仅提高了自己的就业能力,还为国家的发展做出了贡献。这种对国家强大的责任感和使命感,让我深受感动。作为一名普通大学生,我也应该意识到自己的责任和使命,通过技能培养,为国家的发展做出自己的贡献。

通过观看电影《技能成才强国有我》,我深刻认识到了技能成才对于个人和国家的重要性。在今后的学习中,我将注重实践能力的培养,不断提升自己的技能水平。同时,我也会坚定信念,为国家的强大和繁荣贡献自己的力量。我相信,只要我们不断学习和努力,技能成才强国的目标一定会实现,而我也会成为其中的一份子。

“技能成才强国有我”主题观后感最新 篇二

电影《技能成才强国有我》让我深刻认识到了技能教育的重要性,引发了我对技能成才的思考。作为一名普通大学生,我意识到了自己在技能培养方面的不足,并决心加强自己的技能学习,为国家的强大和繁荣做出贡献。

电影中,主人公小明通过参加技能培训班,学习了电工、电焊等实用技能,并在实践中不断提升自己。这种注重实践、强调技能的教育方式,让我深受触动。在传统的理论教育中,我们往往只注重知识的传授,忽视了实践能力的培养。而在现实社会中,实践能力是我们立于不败之地的关键。通过观看电影,我意识到了自己在实践能力上的不足,并决心加强自己的技能学习,提高自己的实践能力。

在电影中,小明通过技能培训,不仅掌握了实用技能,还培养了自己的动手能力和解决问题的能力。这种注重实践的教育方式,让我认识到了学以致用的重要性。在传统的理论教育中,我们往往只关注知识的纸面运用,忽视了实际问题的解决。而在现实社会中,只有将知识应用到实践中,才能发挥出最大的价值。通过观看电影,我意识到了自己在解决实际问题方面的不足,并决心加强自己的技能学习,提高自己的解决问题的能力。

观看电影《技能成才强国有我》,我还意识到了技能成才对于国家强大的重要性。作为一个发展中国家,我们需要大量的技能人才支撑国家的发展和建设。只有通过技能培养,我们才能在全球竞争中立于不败之地。电影中,小明通过技能培训,不仅提高了自己的就业能力,还为国家的发展做出了贡献。这种对国家强大的责任感和使命感,让我深受感动。作为一名普通大学生,我也应该意识到自己的责任和使命,通过技能培养,为国家的发展做出自己的贡献。

通过观看电影《技能成才强国有我》,我深刻认识到了技能成才对于个人和国家的重要性。在今后的学习中,我将注重实践能力的培养,不断提升自己的技能水平。同时,我也会坚定信念,为国家的强大和繁荣贡献自己的力量。我相信,只要我们不断学习和努力,技能成才强国的目标一定会实现,而我也会成为其中的一份子。

“技能成才强国有我”主题观后感最新 篇三

  在生活中,我们经常会遇到这样或者那样的一些小问题,有的时候我们也在想,其实这个问题应该是特别的好解决,可是当你真正的着手去解决这件事情的时候,你才会发现,其实事情要比你想象中的可能要难一些,然后你也就感觉一筹莫展!

  昨天就是因为工作上的一个小需要,就是需要把图片上的文字转化成可以复制粘贴的那种文字,之前的时候自己也遇到过这样的问题,也就是必须得下载一个专门的软件,然后才可以转化过来!

  就是图片文字和纯文字之间的转化!

  可是因为之前下载的软件已经不知道去哪里了,再加上自己在店里也没有无线下载软件,也不方便,所以自己当时就问好朋友说,他那有没有一种软件可以把图片上的文字转化成纯文字?因为自己知道他身边应该是有电脑的,电脑上处理一些问题的时候,始终要比手机上处理起来比较方便!

  这个时候好朋友就说,他手机上自带的一款软件,就是可以把图片上的文字直接转化为纯文字!

  可是自己之前也一直玩自己的手机,发现并没有这个功能,这个时候好友就给出另外一个建议说,其实你把这个图片发送给另外一个好友,长按图片的时候就会出现一个提取文字的按钮,这个时候如果你按下这个按钮的话,就会把图片中的文字转换成纯文字,而这些文字也是可以复制粘贴收藏的!

  自己试了试之后,发现确实如此,真的是特别的好用,也特别的`方便!也算是学习了生活中的一项小技能吧!

  有的时候你会发现,如果你用心去学习的话,那么,生活中的一些小技巧真的是特别的实用,也特别的方便!

  当然也感谢好朋友给出的建议,让自己在学习中又掌握了一项小技巧!

“技能成才强国有我”主题观后感最新 篇四

  科学技术是否真能使经济更加发展,人民生活水平更加殷实呢?这是个非常严重的问题,不能轻易的回答该问题。

  我们伟大的民族_说过“科技是第一生产力”,可见科学技术的重要性。但也有人说科技是把双刃剑,既有它积极性,又有它的消极之处。

  举些具体事例来说吧,自从第一次工业革命到现在不计其数的科技成果,如第一次科技革命瓦特发明了蒸汽机,使人力劳动被慢慢的废弃,是劳动力得到很大提高,自次进入了蒸汽时代。

  第二次科技革命爱迪生发明了电灯,这是一个人类利用电的一个伟大里程碑,从此使蒸汽时代进入了电力时代。第三次科技革命发明了一系列高科技产品如:电脑,手机等,这些产品的出现标志着我们进入了信息时代,是迄今为止人类历规模、影响最为深远的一次科技革命。三次科技革命给人类带了无比丰富的“历史遗产”,还推动了劳动力的发展,生产技术的不断进步、劳动者素质和技能的不断提高、劳动手段的不断改进,来提高劳动生产率,使人类的生活更加富足殷实。

  但我们不能只看到它的优点却忽略了它的缺点,就它的缺点对人类带来得是能够灭绝全人类的,既在第一,二次世界大战中被用到的高科技产品飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮,二战中的_对人类造成的伤害不知有多大,大约有65000000人参战,10000000人失去了生命,20000000人受伤,这其中就有许多死有科技之下,二战中参战兵力超过一亿人,大约九千万士兵和平民伤亡,三千万人流离失所,这一切的一切都是科技带来的。

  所以我们说科技有它的双面性。不能单凭表面就判断它的好坏。

“技能成才强国有我”主题观后感最新 篇五

  “星星曙光杯”生存技能大赛就在今天举行。我和妈妈六点就起床,向育才校区出发,那里停着等候我们的大巴车,我们就要前往温岭比赛。

  一路上,我们还不忘复习一下比赛的知识要点,大家有说有笑,大约过了一个半小时,不知是谁喊了声“到了!”全车人蜂拥而下。映入眼帘的是一大片草地,上面插着台州市各个学校的牌子。我们六个都很兴奋,向基地冲去。我们签了到,就在一个玻璃房坐下了。

  我们先开始答题考试,时间为四十分钟。我坐下后四处观望,头顶上有很多橙色的丝带挂下来,我坐在中央,感受到一阵阵穿堂风,很凉快。答题开始了,我顿时紧张起来,比赛的内容虽然经过几天的培训,但总有些隐隐的担心。在紧张的气氛中,我终于做完了题。看看别的学校的学生,一个个昂首挺胸似乎很有把握,我在心里捏了把汗。

  待老师收了卷子,我们就要开始实践技能的比赛了。第一场是包饺子,包饺子要注意包的方法还有技术熟练,在这方面我们还差一些,成绩也不太理想。第二场,水果拼盘,这个对我们六个来说比较简单,一个人掌刀切水果,一个挖果肉,我来切黄瓜,剩下的打下手。我们要把这苹果做成天鹅的样子,练得多了,手法自然熟练,一只活灵活现的天鹅呈现在眼前。在规定的时间内,我们顺利完成了比赛。

  剩下初赛的最后一场比赛了——种树苗。这是我们最弱的一项了。那泥地可硬了,怎么也锄不下去,树种下去也是歪歪扭扭的。

  初赛终于过去了,我们没有复赛资格。西红柿炒鸡蛋,伤口包扎,心肺复苏这些比赛项目我们都不能参加了。不过,经过这么多天的学习训练,我们对这些技能都有了了解。虽然比赛没能获得好成绩,但我认为自己也收获很多。

“技能成才强国有我”主题观后感最新 篇六

  我们学校要举行劳动技能大赛了。这消息像长了翅膀似的,全校同学都立刻忙碌起来。

  我们年级的比赛项目是“包书皮”。老师把裁好的报纸发给我们每人一张,检查一下我们的包书情况。一拿到报纸,我们这些小书虫就津津有味地读起来,还在交谈着自己的报纸有多好看,似乎不是开展包书比赛而是读报比赛呢!老师让我们安静下来,并让我们拿出语文书,开始一步一步教我们怎么包。特别提醒我们把多余的部分折进去而不是剪掉,这样不仅能增加厚度而且更加美观。许多同学都学会了,但有一部分同学教了很多次也没有学会,老师就让小组里的同学互相帮助,直到教会为止。

  比赛正式开始了,我们准备好了材料,静静地坐在座位上等待广播的命令。负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。“四年级包书皮比赛现在开始。”一声令下,全场同学立刻紧张起来,只听见折报纸发出的沙沙声,我没有紧张,有条不紊地包着,很快就包好了。再一看同桌,呀,他急得手忙脚乱,老是把报纸折歪了,又拆了重包,他急得汗都冒出来了。再看那边的蔡欣瑜,居然边“品茶”边查看我们的包书情况,原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮,直到时间到了也没有包好。

  比赛结束时,检查的老师在我们的座位边一一检查,我轻松过关,真高兴。可惜前边的詹栩可就出丑了,被“记录在案”,最后免不了被惩罚继续学习包书皮,真可怜。

  劳动技能大赛锻炼了我们的动手能力,让我们又学会了一项基本的技能,还给我们带来了独特的体验。

“技能成才强国有我”主题观后感最新(最新6篇)

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