染雾邹越《让生命充满爱》观后感1000字 篇一
《让生命充满爱》是一部非常感人的电影，它通过一个普通人的故事，向观众传递出了深深的人性关怀和爱的力量。影片讲述了一个普通的上班族李明，在经历了一系列的意外和困境后，通过与他人的相遇和帮助，逐渐找回了生活的希望和勇气。
影片以李明失业为起点，通过一连串的倒霉事件，将他推向了生活的低谷。他失去了工作，失去了妻子的信任，失去了生活的方向。在这个时候，他遇到了一个自尽的女孩小雨，他决定帮助她，从而找回了对生活的信心。在帮助小雨的过程中，李明结识了一个盲人艺术家阿文，他们一起经历了许多困难和挫折，但他们始终相互支持和鼓励。通过与阿文的相处，李明渐渐明白了生活中的真谛，他重新找到了对生活的热爱和勇气。
这部电影给我留下了深刻的印象。首先，影片中展现了人性的善良和关怀。即使在困境中，李明仍然选择帮助他人，而不是沉溺于自己的痛苦中。他的善举让我想起了《小王子》中的那句名言：“你对别人的生活有一些改变，你的生活也因此而改变。”正是因为李明选择了帮助别人，他的生活才得到了改变，他重新找到了生活的意义。
其次，影片中展现了爱的力量。在李明与小雨和阿文的相处中，爱是连接他们的纽带。他们相互支持、鼓励，共同面对生活中的困难和挫折。他们用爱和关怀填满了彼此的生命，让彼此的生活充满了希望和勇气。这让我想起了一句名言：“爱是世界上最强大的力量。”这部电影通过展现爱的力量，让我更加相信爱能改变一切，能让生命变得更加美好。
最后，影片中的音乐也给我留下了深刻的印象。音乐是影片的灵魂，它通过动人的旋律和歌词，将观众带入了电影的情感世界。每一首歌曲都与情节和角色的发展相呼应，使影片更加感人和动人。特别是片尾曲《让生命充满爱》，它鼓舞人心，让我充满了对生活的希望和勇气。
总的来说，邹越的《让生命充满爱》是一部非常感人的电影，它通过一个普通人的故事，向观众传递出了深深的人性关怀和爱的力量。影片让我重新思考了生活的意义，让我相信爱能改变一切，让生命充满希望和勇气。我相信这部电影会触动更多人的心灵，让他们重新审视自己的生活，让生命充满爱。
邹越《让生命充满爱》观后感1000字 篇二
《让生命充满爱》这部电影给了我很深的触动和思考。故事发生在一个普通人的生活中，通过他与他人的相遇和帮助，展现了人性的善良和爱的力量。
影片的主人公李明是一个普通的上班族，他的生活平凡而平淡。然而，一系列的意外和困境让他陷入了生活的低谷。他失去了工作，失去了妻子的信任，失去了生活的方向。然而，在他最困难的时候，他遇到了一个自尽的女孩小雨。李明决定帮助她，从而找回了对生活的信心。在帮助小雨的过程中，他结识了一个盲人艺术家阿文，他们一起经历了许多困难和挫折，但他们始终相互支持和鼓励。通过与阿文的相处，李明渐渐明白了生活中的真谛，他重新找到了对生活的热爱和勇气。
这部电影给我留下了深刻的印象。首先，影片展现了人性的善良和关怀。即使在困境中，李明仍然选择帮助他人，而不是沉溺于自己的痛苦中。他的善举让我想起了一个名言：“善良是人类最美丽的语言。”正是因为李明选择了帮助别人，他的生活才得到了改变，他重新找到了生活的意义。
其次，影片展现了爱的力量。在李明与小雨和阿文的相处中，爱是连接他们的纽带。他们相互支持、鼓励，共同面对生活中的困难和挫折。他们用爱和关怀填满了彼此的生命，让彼此的生活充满了希望和勇气。这让我想起了一句名言：“爱是世界上最强大的力量。”这部电影通过展现爱的力量，让我更加相信爱能改变一切，能让生命变得更加美好。
最后，影片中的音乐也给我留下了深刻的印象。音乐是影片的灵魂，它通过动人的旋律和歌词，将观众带入了电影的情感世界。每一首歌曲都与情节和角色的发展相呼应，使影片更加感人和动人。特别是片尾曲《让生命充满爱》，它鼓舞人心，让我充满了对生活的希望和勇气。
总的来说，邹越的《让生命充满爱》是一部非常感人的电影，它通过一个普通人的故事，向观众传递出了深深的人性关怀和爱的力量。影片让我重新思考了生活的意义，让我相信爱能改变一切，让生命充满希望和勇气。我相信这部电影会触动更多人的心灵，让他们重新审视自己的生活，让生命充满爱。
邹越《让生命充满爱》观后感1000字 篇三
邹越《让生命充满爱》观后感1000字
当看完一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的邹越《让生命充满爱》观后感1000字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
近年来，少年弑父、弑母、弑师、犯罪的案例在逐日增多。因为不满父母的要求，把父母杀了；因为不服老师的管教，把老师杀了；因为一些琐碎的小事，就将身边的亲友杀了。有一些杀完父母之后，还像没事人一样上网、上学，丝毫没意识到他至亲至爱的人的生命在他手中消失了。我们不禁要问：“现在的孩子怎么了？现在的教育怎么了？现在的孩子怎么这样冷漠无情？我们到底该培养怎样的孩子？”
上周五，外语中学有幸请到了邹越老师，给家长和孩子们上了一场别开生面的让生命充满爱的课。我不想说这只是一场演讲，我想说这是为家长、为孩子上的一堂意义深远的课。孩子们缺少的正是这方面的教育。现在的孩子自私、冷漠、不知报恩。这有父母的`责任，也有社会的责任。急功近利的父母总是想向学校要分数，要升学率，学校之间残酷的竞争，迫使学校也只能唯分数论。可是我们的社会真的只是需要培养一些高分低能吗？经历了小升初，我们做家长的都知道，我们在选择学校的时候，是不是把一个学校的升学率排在了第一位？
在古代，人们上学学的第一本书就是《弟子规》，《弟子规》里曾说：“弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”。在这里告诉我们：首先要讲孝悌，其次谨慎诚信；要爱周围大众，亲近仁德贤人；尚有富余精力，读书多做学问。古代是先教做人的道理，有富余的精力了，才开始学习文化知识。可是现在我们的教育完全本末倒置，家长、学校、老师只是拼命给学生灌输知识，却忘记了教给孩子们最基本的做人的道理。
在社会高速发展的阶段，在这种快节奏的生活中，我们做父母的是否能够稍微放慢一点脚步，是否应该让孩子获得全面的教育，而不只是书本知识？其实父母望子成龙望女成凤的心情可以理解，谁都希望自己的孩子成“才”，可是该成什么样的“才”？听了邹越老师的演讲，我不禁陷入沉思。以后该如何教育孩子，我也开始反思。
现在基本是每家一个孩子，孩子成了全家人手心里的宝，家长的一切的一切也在围着孩子转，所以孩子从小就养成了以自我为中心的习惯，认为一切的一切都应该是他们的，认为父母老师所做的一切都是理所当然的，这样的教育环境下培养的孩子怎能不自私自利？我们真应该好好反思一下。
新闻报导里有越来越多的关于老师管教学生，结果家长把老师告上法庭的案例，这样导致学校的老师不敢管教孩子。在古代是允许老师体罚学生的，老师们上课都有戒尺，可是现在，教育法明确规定老师不得体罚学生，那么学生犯错老师还怎么敢管教？师道尊严何在？
身教重于言教。我们要想让孩子尊重父母、孝敬父母、感恩师长，我们做家长的是否应该身先士卒？听了邹老师的演讲，感到万分惭愧，对自己的父母，总是以工作忙，孩子有补习班，没时间，而疏于看望；从毕业到现在，别说看望自己的老师，连个问候的电话也很少打了，我们是这样的话，孩子能学到什么？
非常感谢学校能安排这场演讲，不仅填补了教育上的缺失，也让我们家长深受教育。还希望学校以后能多安排这样的演讲。
