染雾《金正昆讲礼仪》观后感 篇一
近日，我有幸观看了一场关于礼仪的讲座，主讲人正是著名礼仪专家金正昆。这次讲座深深地触动了我，让我对礼仪有了更深刻的理解和认识。
金正昆的讲座内容丰富多样，从基本的社交礼仪到商务场合的礼仪要点，无一不涉及。他以生动的语言、丰富的案例和实用的技巧，向我们介绍了社交礼仪的重要性以及如何在各种场合中展现自己的优雅与得体。
在讲座中，金正昆强调了礼仪的本质是尊重他人，尊重他人的时间、空间和利益。他告诉我们，礼仪并不仅仅是一种形式，更是一种态度。只有真正尊重他人，才能在交往中保持良好的关系。他用自己的亲身经历告诉我们，一个人的成功不仅仅取决于他的能力和才华，更重要的是他的人际关系和社交能力。只有通过良好的礼仪，我们才能与他人建立起真正的信任和合作关系。
此外，金正昆还分享了一些实用的礼仪技巧。比如，在社交场合中，我们应该给予对方足够的关注和尊重，不要过于自我中心；在商务场合中，我们应该注意言辞的礼貌和谦逊，避免给人留下自大和傲慢的印象。他还教给我们一些餐桌礼仪的要点，比如如何使用餐具，如何与他人交流，以及如何应对特殊的用餐场合。这些技巧虽然看似细小，却能在我们的日常生活中起到重要的作用，让我们更加自信、得体地与他人交往。
通过这次讲座，我不仅学到了关于礼仪的知识和技巧，更重要的是，我明白了礼仪的价值和意义。礼仪不仅仅是一种形式，更是一种态度和价值观。它是我们对他人尊重和关怀的表达，也是我们与他人建立良好关系的基础。只有通过良好的礼仪，我们才能在社交和商务场合中得到他人的认可和信任，进而实现自己的个人和职业发展。
在今后的生活和工作中，我将更加注重自己的礼仪修养，不断提升自己的社交能力。我相信，通过良好的礼仪，我将能够与他人建立起更好的关系，实现更大的成功。感谢金正昆先生的讲座，让我看到了礼仪的重要性和美好。我愿意与更多的人分享这份美好，并将礼仪融入到我的日常生活中。
《金正昆讲礼仪》观后感 篇二
前不久，我有幸参加了一场由金正昆主讲的《金正昆讲礼仪》的讲座。这场讲座给我留下了深刻的印象，让我对礼仪有了全新的认识和理解。
在讲座中，金正昆以生动的语言和丰富的案例，向我们介绍了礼仪的重要性和作用。他告诉我们，礼仪不仅仅是一种形式，更是一种态度和价值观。通过礼仪，我们可以向他人表达尊重和关怀，建立良好的人际关系。他还强调了礼仪对个人和职业发展的重要性，指出只有通过良好的礼仪，我们才能在社交和商务场合中得到他人的认可和信任，进而实现自己的成功。
在讲座中，金正昆还分享了一些实用的礼仪技巧。他教给我们如何在社交场合中展现自己的优雅与得体，如何与他人进行高效的沟通，如何在商务场合中表现出自己的专业素养。他还告诉我们，礼仪并不是一成不变的，而是随着时代的发展和社会的变迁而不断变化的。我们应该不断学习和更新自己的礼仪知识和技巧，以适应不同的场合和环境。
通过这次讲座，我对礼仪有了更深刻的认识和理解。我明白了礼仪的价值和意义，以及它对个人和社会的影响。我意识到，良好的礼仪不仅能够帮助我们在社交和商务场合中更好地与他人交流和合作，还能够提升我们的自信和个人形象。因此，我决定在今后的生活和工作中更加注重自己的礼仪修养，不断提升自己的社交能力。
感谢金正昆先生的讲座，让我对礼仪有了全新的认识和理解。我相信，通过不断学习和实践，我将能够成为一个懂得尊重他人、注重细节的人，与他人建立起良好的关系，实现自己的个人和职业发展。我愿意将礼仪融入到我的日常生活中，并与更多的人分享这份美好。
《金正昆讲礼仪》观后感 篇三
《金正昆讲礼仪》观后感
当看完一部影视作品后，从中我们可以吸收新的思想，这时候最关键的观后感不能忘了。可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的《金正昆讲礼仪》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
通过观看了金正昆教授的《服务礼仪》后，让我感受颇深，我进一步认识到加强文明礼仪的重要性和必要性，理清了以往对于文明礼仪的肤浅认识和模糊观念。服务礼仪是指服务行业的从业人员应具备的基本素质和应遵守的行为规范，是服务人员在工作岗位上，通过言谈、举止、行为等，对自己所服务的对象表示尊重和友好的行为规范和惯例。简单地说，就是服务人员在工作场合适用的礼仪规范和工作艺术。服务礼仪是体现服务的具体过程和手段，使无形的服务有形化、规范化、系统化。良好的礼仪可以赢得陌生人的友善，赢得朋友的关心，赢得同事的尊重。
学习服务礼仪，其实是会让人受益终身的一件事情。因为没有哪一项工作是不需要接触外界的，也没有哪一份职业是不用和人打交道的。每当我看见或得到文雅得体的礼仪时，心中就会有敬重的感觉。通过学习，知道了礼仪是一个人综合素质的体现，是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美，更代表一种深刻的道德指引。任何学习都不能是走过场，只要用心，任何学习都会有所收获。学习也不是单纯理论知识的积累，更是要运用到工作实践中去。如果说原本我还很自信自己一直做得都还算不错的话，通过学习我才知道什么是差距。差距不仅仅体现在理论高度的欠缺，更多的还是体现在日常工作中的不足。查找自已平时的工作我感觉有很多地方都做得不够到位，工作中有多少微笑的面孔是源于内心，有多少文明的用语是发自肺腑，有多少回能够把过往的司机当作自己的亲人去看待。仅仅是为了应付领导的检查而格式化的去进行，而这些平时被忽略的问题造成的负面影响似乎又是我们所难以想像的。“以人为本，以车为本”的服务理念究竟在我的'服务中体现了多少呢？一想到如何把自己的本职工作做得力求完美，我就想起领导在一次讲话中提出的“严、实、细、恒”这四个字。引申这四个字，我自己认为就是严肃纪律，实事求是，细致入微，坚持不懈。作为一个工作在一线的值班站长，每天都有可能遇到意想不到的突发事件，每天都有可能接触不同层次不同修养成的人。如何掌握政策的原则性和灵活性是至关重要的，如何在平时的工作中积累经验又能务实创新是不可或缺的，如何同形形色色不同阶层的人正确处理好关系也是必不可少的。
因此要加强对中小学生不良品德的矫正。中小学生的教育关系着大学生的品德，对中小学生的教育好坏直接影响了大学生世界观、人生观和价值观。对中小学生品德不良的矫正意义重大。根据 心理学 专家的实践经验，概括出了品德不良行为的转化需要经历三个阶段，即：醒悟、转变和自新。
据调查，凡是开展礼仪 培训 或礼仪讲座的学校，都能在不同程度上取得显著的效果。如我教师教育学院组织广大师生观看了由中国人民大学金正昆教授主讲的教师礼仪录像后，取得了显著的效果，很多学生在观后感中写到：“以前我不清楚什么是教师礼仪，也不知道什么是尊重别人，不知道什么该做，什么不该做。
现在，我终于明白了。我明白了怎样才能当上合格的人民教师了。通过开展一系列的活动，可以让学生在不断的学习中懂得礼仪知识、礼仪的重要性，懂得教师是学校工作的主体，是科学文化知识的传播者，也是学生思想道德的教育者。教师在传播知识的同时，自己的言行举止、礼仪礼貌对学生起着潜移默化的影响，对学生的言行举止发生作用。同时认识到，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。让当代师范院校大学生养成良好的礼仪习惯。就是使大学生对道德礼仪有一定的认识，从应该遵守到习惯遵守，像背影一样，如影相随。这是礼仪教育最重要的环节，也是礼仪教育的归宿。当然，要使当代师范院校大学生养成礼仪习惯，并不是一朝一夕的事情。需要对其坚持不断的进行道德礼仪等的教育，反复持久的进行礼仪实践锻炼。一个人只有养成了一定的道德习惯，才能具备相应的道德品质。
