染雾《校园暴力》观后感 篇一
《校园暴力》是一部引人深思的电影，它以其真实而震撼的故事情节，揭示了校园暴力现象的存在与危害。观看这部电影后，我深感校园暴力问题的严重性以及我们应该积极采取的措施。
首先，电影以一个真实的案例为背景，通过展现暴力行为的残酷和后果的严重性，让我们更加深刻地认识到校园暴力的危害。在电影中，学生们遭受了来自同学和老师的身体和心理上的伤害，他们的生活变得一片黑暗。这些暴力行为不仅给受害者带来了巨大的痛苦，还对整个社会产生了负面影响。通过展现这些残酷的画面，电影成功地唤起了观众的共鸣，让我们深刻地认识到校园暴力问题的严重性。
其次，电影还揭示了校园暴力背后的一些原因和根源。在电影中，我们可以看到暴力行为的背后往往有着家庭、学校和社会等多种因素的影响。有些受害者因为家庭环境的不良而变得易受欺凌，有些施暴者则因为缺乏爱与关怀而变得冷漠和暴力。而学校和社会的不作为也让校园暴力问题得不到有效的解决。通过揭示这些原因和根源，电影提醒我们要从多方面入手，共同努力解决校园暴力问题。
最后，电影也给出了一些解决校园暴力问题的思路和方法。在电影中，教师和家长们对校园暴力问题采取了积极的态度，他们努力与学生沟通，关注他们的心理健康，帮助他们建立自信和自尊。同时，电影也强调了培养学生的人文关怀和团队精神的重要性，只有通过共同努力，才能够有效地预防和解决校园暴力问题。这些解决问题的思路和方法给予了观众以启示，让我们明白只有通过全社会的共同努力，才能够真正解决校园暴力问题。
总之，电影《校园暴力》以其真实而震撼的故事情节，成功地揭示了校园暴力问题的存在与危害。通过观看这部电影，我们更加深刻地认识到校园暴力问题的严重性，以及我们应该积极采取的措施。希望这部电影能够引起更多人的关注，推动校园暴力问题得到有效的解决。
《校园暴力》观后感 篇二
《校园暴力》是一部引人深思的电影，它通过真实的故事情节，让我们深入了解了校园暴力现象的存在与影响。观看这部电影后，我不禁思考起了校园暴力问题的根源和解决之道。
首先，电影中展现的校园暴力情景让我意识到校园暴力的根源往往来自于个体的心理问题和社会环境的影响。在电影中，有些受害者因为自身的内心脆弱和自卑，容易成为施暴者的目标；而有些施暴者则因为缺乏爱与关怀，才会以欺凌他人来获得满足感。同时，学校环境的冷漠和社会的不作为也让校园暴力得以滋生。通过观看这些场景，我深刻认识到校园暴力问题的根源不仅在于个体，也在于社会的漠视和忽略。
其次，电影中呈现的解决校园暴力问题的方法也让我有所启发。在电影中，教师和家长们采取了积极的态度，通过关心学生的心理健康，帮助他们建立自信和自尊。同时，电影也强调了培养学生的人文关怀和团队精神的重要性。通过这些解决问题的方法，电影告诉我们只有通过共同努力，才能够真正解决校园暴力问题。这让我明白，校园暴力问题的解决需要从个体到社会的全方位参与，需要教育、家庭、学校和社会的共同努力。
最后，电影还让我思考到个体的责任与担当。在电影中，有些学生选择了逃避和沉默，而有些学生则勇敢地站出来，与施暴者进行对抗。这让我深思，每个个体都应该对校园暴力负起责任，不仅要保护自己，也要勇敢地面对校园暴力并采取行动。只有每个人都意识到自己的责任和担当，才能共同构建一个和谐的校园环境。
总之，电影《校园暴力》通过真实而震撼的故事情节，让我们深入了解了校园暴力问题的根源和解决之道。观看这部电影后，我深感校园暴力问题的严重性，也明白了解决校园暴力问题需要个体和社会的共同努力。希望这部电影能够引起更多人的关注，促进校园暴力问题的解决。
《校园暴力》观后感 篇三
校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。然而，校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个误会，有人
恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。
一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢？有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗？有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”为了防止校园暴力的发生，我总结了几条安全小贴士：
1、身上不要多带钱和贵重物品，如手机，mp3等。
2、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。
3、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己！
4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。当我们遭遇校园暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应及时告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的保护。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。让我们一起努力，驱散笼罩在校园上空的黑暗！
《校园暴力》观后感 篇四
校园，是我们学习，成长的摇篮，我们都渴望在这个摇篮里和谐平安的学习。然而，校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……面对这些情况，我们一定要抱着“和为贵”的思想来化干戈为玉帛，学会谦让。
我听到过这样一个故事：美国拳王乔·路易在拳坛所向无敌.有一次，他和朋友一起开车出游，途中，因前方出现异常情况，他不得不紧急刹车.不料后面的车因尾随太紧两辆车有了一点轻微碰撞.后面的司机怒气冲冲地跳下车来，嫌他刹车太急，继而又大骂乔?路易驾驶技术有问题，并挥动双拳，大有想把对方打个稀巴烂的架式.路易自始至终除了道歉的话外再无一语，直到那个司机骂得没趣了，扬长而去.路易的.朋友事后不解地问他：“那人如此无理取闹，你为什么不好好揍他一顿?”乔?路易听后认真地说：“如果有人侮辱了帕瓦罗蒂，帕瓦罗蒂是否应为对方高歌一曲呢?”
读完后，我有很大的感触。其实乔·路易他完全可以伸出拳头打那个司机，可是他却没有这样做，而是一再的谦让。同样，如果学校里有发生口角，大家互相都谦让，相互宽容，有何来的打架，何来的校园暴力呢?所以，我们要学会：退一步，海阔天空。
现在，校园内暴力事件频频发生。学生与老师发生的争执尤其多，有人说，老师真拘束，这个不让做，那个不让做，其实老师是为了我们好，以免我们误入歧途，将来匍匐在命运的脚步下，为生计发愁。正如老师所说的：他宁可欠我们一个快乐的少年，也不愿看到我们低声下气的成年。所以我们应该理解体谅老师，不和老师相对立，避免校园暴力的发生，在此，我提出以下几点倡议：
1、不进网吧、酒吧、ktv等娱乐场所。
2、不与校外不良青年交往。
3、不打架，不斗殴，学会谦让。
4、听老师的话。
5、用法侓武器来保护自己。
希望大家都能做到这几点，这样，我们的校园一定会更和谐更美好！
