染雾电影《银河补习班》观后感 篇一
《银河补习班》是一部由韩国导演郑保瑞执导的电影，该片于2012年上映。影片讲述了一个关于家庭、成长和友谊的故事。整个电影以银河补习班为背景，通过讲述几个主要角色的成长经历，展现了他们在学习和生活中遭遇的挫折和困难，以及他们如何通过互相帮助和支持，最终实现自我成长和个人突破的故事。
影片的故事情节紧凑，情感真实，给观众留下了深刻的印象。首先，影片刻画了每个主要角色的个性特点和成长历程，使观众更容易与他们产生共鸣。每个角色都有自己的梦想和问题，他们在学习和生活中面临的困难和压力也不同。这种细腻的刻画让观众能够更好地理解和关注每个角色的成长故事。
其次，影片展现了家庭对个人成长的影响。家庭是一个人成长的重要环境，影片中的角色也都受到了家庭环境的影响。有的角色来自单亲家庭，有的角色来自富裕的家庭，而有的角色则来自贫困的家庭。这些不同的家庭背景使得他们在成长过程中面临着不同的困境和挑战。影片通过展现这些家庭对个人成长的影响，引发了观众对家庭教育的思考和反思。
最后，影片强调了友谊的重要性。在银河补习班中，主要角色们相互支持和帮助，共同面对困难和挑战。他们不仅在学习上相互鼓励和竞争，还在生活中相互关心和支持。这种真挚的友谊不仅让他们在学习上取得了突破，也让他们在生活中找到了支持和依靠。这种友谊的呈现给观众带来了正能量和启发，引发了观众对友谊的思考和珍惜。
总的来说，电影《银河补习班》通过讲述几个主要角色的成长故事，展现了他们在学习和生活中面临的困境和挑战，以及他们如何通过互相帮助和支持，最终实现自我成长和个人突破的故事。影片的情节紧凑，情感真实，给观众留下了深刻的印象。观众在观影过程中能够与角色产生共鸣，并对家庭、成长和友谊产生思考。这部电影是一部既让人感动又发人深思的佳作。
电影《银河补习班》观后感 篇二
《银河补习班》是一部韩国电影，该片由郑保瑞导演执导，于2012年上映。这部电影讲述了一群年轻学生为了升学而努力学习的故事。影片以银河补习班为背景，通过刻画主要角色的成长经历，展现了他们在学习和生活中面临的困难和挑战，以及他们如何通过努力和坚持，最终实现了自我突破和成功的故事。
电影以一个普通的补习班为背景，却通过讲述学生们的成长故事，展现了许多普遍的社会问题和教育现象。影片中的学生们都来自不同的家庭背景，有的家庭富裕，有的家庭贫困，这使得他们在学习和生活中面临着不同的压力和困境。影片通过刻画这些学生们的成长过程，揭示了现代社会教育竞争的残酷和压力。观众在观影过程中不禁会思考教育体制是否公平，以及学生们应该如何应对压力和困境。
影片中的主要角色都有自己的梦想和目标，他们为了实现自己的梦想而努力学习。每个角色都有自己的特点和个性，他们在学习和生活中面临的挑战也不同。有的角色天资聪颖，但却在学习上遇到了困难；有的角色勤奋刻苦，但却因为家庭环境的限制而无法全力发挥。通过刻画这些角色的成长过程，影片展现了他们在学习和生活中所面临的困难和挑战，以及他们通过努力和坚持实现梦想的过程。这种情节的安排让观众能够与角色产生共鸣，同时也给观众带来了深深的思考。
影片中的友谊也是一个重要的主题。在银河补习班中，学生们相互支持和帮助，共同面对困难和挑战。他们在学习上相互鼓励和竞争，也在生活中相互关心和支持。这种真挚的友谊不仅让他们在学习上取得了突破，也让他们在生活中找到了支持和依靠。观众在观影过程中能够感受到友谊的温暖和力量，也引发了观众对友谊的思考和珍惜。
总的来说，《银河补习班》是一部以银河补习班为背景，通过刻画主要角色的成长经历，展现了他们在学习和生活中面临的困难和挑战，以及他们如何通过努力和坚持，最终实现了自我突破和成功的故事。影片紧凑的情节、真实的情感和深刻的主题使其成为一部值得观看的佳作。观众在观影过程中不仅会被故事所感动，还会被故事所启发，思考教育、友谊和成长的重要性。
电影《银河补习班》观后感 篇三
把自己的桥修好，是世界上最大的事。
——题记
一提及补习班，可能许多家长和学生都会表现一幅深恶痛绝的表情，作为学生的我们，又何尝不是这样呢？
这一部电影真正地道出了我们的心声。我们这个年纪，需要三样东西。
鼓励
电影中马皓文是一个伟大的父亲，那么他究竟伟大在何处呢？他在整个影片的前半段中，为了鼓励马飞，说得最多的一句话就是：你是这个地球上最聪明的孩子。在这之前，马飞的妈妈，教导主任，包括马飞本人，坚持认为马飞很笨，都濒临放弃。但马皓文的出现，让马飞的人生出现了大逆转，我们很难说是因为那句话左右了马飞的人生走向，所以我们应该认识到鼓励对一个人的重要性。
可以这么说，鼓励在绝望中给人希望的曙光，在迷茫踌躇时，让我们意识到要有自己的目标。
目标
鼓励固然重要，可必不可少的是自身的目标性。就像电影中所说的人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果你连箭靶子都找不到，那每天拉弓又有什么意义？
这句话又是两个比喻句的结合，但语点醒了不少梦中人。教导主任身上发生的故事便是这样：他的养子曾是高考状元，但后来因为一次简单的受挫而走了极端，导致精神失常。
所以，清华北大，甚至状元，都是不目的，真正的人生难题，不会像A，B，C，D四个选项这么明了，而我们应该要主动适应这个社会。
记住，不论什么时候急着赶路，都不能忘记自己梦想真正的箭靶是什么。
坚持自我
这个世界上不存在公平一词，你有多努力，就会有多与众不同，在这部电影中，马皓文始终坚持着自己的方向，坚信自己拥有专业的能力，凭借着百折不挠的精神，终于为自己平反，并将这种坚持自我的人生态度以生活的方式，传授给了儿子马飞。
这个社会不缺墙头草，缺的永远是有底线，坚持自己的立场的强者，哪怕前方的路塌了，也不可紧，只要你心中有一座永远不塌的桥梁，你就可以被称作强者，记住，那座永不塌方的桥梁的名字叫做坚持自我。
你修好自己的桥，强大自己，就有对抗外界的勇气以及无形的力量！
电影《银河补习班》观后感 篇四
《银河补习班》讲述了一对父子跨越漫长时光，守护爱与亲情的故事。邓超出演儿子马飞心中“最了不起的爸爸”马皓文，预告中的他一面是风光的亚运会火炬手，一面却是被人侮辱欺负的落魄老爸，这种反差也为电影带来了看点。
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义?”
“永远不要停止思考，要一直想，动脑筋。”
“也许爱很难说出口，但是爱一直都在。”
这就是《银河补习班》带给我们的经典语录，引人深思，电影《银河补习班》作为暑期唯一一部现实题材的电影，探讨的是国人一直头疼的父子关系问题，
父亲与孩子的关系，相信每个人都有话说，这里面没有绝对的谁对谁错，但每个人都需要像片中的马皓文和马飞那样，上一次“父子关系”补习班。
这个故事非常有意思的地方在于，故事的时间跨度。它从1990年的第11届亚洲运动会讲起。走过1992年亚洲杯，1997年香港回归，1998年洪水，20xx年张国荣去世等等充满回忆的时间点。并且穿插了大量熟悉的道具、回忆中的歌曲(《走四方》、《快乐老家》)，以各种方式，去唤醒年代记忆。这一刻，讲述故事的他们其实并不是父亲的身份，而是儿子，因为这些都是俞白眉和邓超儿时的回忆。
在故事中，爸爸问儿子：人生的目标是什么，儿子说“上清华北大”，爸爸说不对啊，这是过程，并不是目标，以后想要做什么才是那个答案：
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义?”
就因为有这样的父亲，儿子才能从一个“吊车尾”逆袭成为“学霸”，最终实现梦想，成为了一名航天员。
涉及成长，探讨的自然离不开家庭与学校，离不开社会。你的孩子为什么要上补习班，因为他(她)的成绩还不够好，因为为人父母的总是担心成绩不够好的孩子们，被浪潮汹涌的社会淘汰。然而，为什么许多孩子总是越补越差呢?难道是天生愚笨?
如何进行家庭教育，怎样面对孩子的成长，其实故事里提供了很多观点。比如孩子母亲代表的是更传统的管教——辱骂与批评，而邓超出演的父亲，则更现代，它代表了沟通、交流与理解。
不同的家庭教育观，自然会对孩子产生不同的影响。《银河补习班》中，最让我触动的语句，其实是邓超对儿子说：“这是我第一次当父亲，我在学习做父亲。”
是啊，我们都是第一次当父亲，第一次当母亲。会困惑，会茫然，会无措，但也会摸索，学习，成长，努力做
个好父亲、好母亲。比如要跟孩子做朋友，去真实分享你的困惑与感受，与他一起感受这个世界，更要感受在冰冷的现实世界之外的梦想。尽量不要强迫他，命令他，而是和你孩子一起从现实中抬起头，仰望星空。去实现孩子心中的梦想。
这是一个关于教育的`故事，更是一个关于爱的故事，在有限的镜头和对白无法触及的更深处，其实有更多的爱需要细细剖来。所以才有了这本和电影同名i的书。它以更加细腻动人的文字，让这份天底下最深沉最平凡的爱，得到了更完整的呈现。
可怜天下父母心。看一场电影，你可能会在煽情时刻忍不住抹眼泪。但如果你仅仅满足于煽情的故事，怀旧的场景，那么这部电影就算是白拍。这是关于我们每一个人成长的诗篇。千言万语，每一个镜头，只是为了让你真切地感受到，我们每一个人都同时是孩子，也同时是父母。
电影《银河补习班》观后感 篇五
今天我和妈妈一起看了一部电影，叫做《银河补习班》。
永远，永远，永远都不要放弃！
——题记。
这部电影主要讲述了一对父子的故事。饰演子的分为幼年期，青春期和成年期，由三个人演。一开始写的是吉光片羽的快乐日子，不超过十分钟，写了父亲接力火炬的样子。然后场景开始反转，父亲因为自己设计的桥莫名塌了，背诬陷赚黑心钱，蒙冤入狱了……原因是因为父亲替人家背了黑锅，可惜又可憎的是，父亲替别人，背了黑锅，不管是被背锅的还是不知情的群众，都异口同声的指责父亲是骗子，坏蛋，甚至牵扯到了儿子，所以在父亲入狱的7年中，儿子也是过得很痛苦，一个悲伤的童年。在监狱中，儿子最后一次见到父亲，母亲和父亲签了离婚协议，并给儿子又找了一个“爸爸”。
再后来就是7年后父亲出狱，在儿子自暴自弃的时候找到了他，青春期的儿子和刚出狱的父亲开始了一段艰辛又温馨的一段日子。儿子是一个不折不扣的差生，几乎所有人都说他缺根弦。校长看不起他，但在班主任小高老师和父亲的教导下，他不仅考了年级前十，更是成为了值得校长鞠躬相劝的最有希望考状元的学生。最后他考了飞行员，完成了自己儿时的梦想。在上飞船的前几天，父亲和儿子又见了作文一面，但是不欢而散。因为父亲当初蒙冤入狱，这案子好不容易有了翻盘的机会，骄傲的父亲很是开心，但是儿子却为了自己能上太空，为了自己的大好前程而劝父亲不要再管这件事。所以父亲的冤案就这样不了了之了，在骄傲与儿子的前程中，父亲选择了后者。这些都是以回忆的方式穿插在剧情中的。真实的情况是儿子与另一位航天员乘火箭飞到了太空，但是火箭不幸与地球失联，并且按照正常情况，他们会变成太空垃圾。但是儿子想起了父亲的教导，想起了那句“永远，永远，永远都不要放弃！”和“看看你周围有什么东西，动动你的脑子”，最后他创造了航空界的奇迹。当然，最后父亲与儿子也和好了。有一句话记忆尤深，在影片中间的时候吗，父亲说：“我第一次学着当父亲”，在影片末尾的时候，儿子说：“我也是第一次学着当儿子”。
影片描写了形形色色的人物，有善良可亲的小高老师；有封建顽固，让人恨不起来也爱不起来的校长；有曾是状元的“疯子”；有可爱的叔叔；有两面三刀的伪君子（此人曾为父亲的徒弟，可惜知人知面不知心）；有不知情况就欺软怕硬的群众……
都说父爱如山，母爱似海。看完《银河补习班》，我真的感受到了那种深沉的父爱，以及对梦想的执着。
电影《银河补习班》观后感 篇六
在写下这个答案之前，我也看了一些评论，很多人不敢苟同导演这部电影的理念，认为应试教育，是目前最公平的上升通道，素质教育，是有经济条件的家庭，才配拥有的玩意儿。
可是，代入到孩子的内心，你们想要怎样的父母?
我认为电影不仅仅是在说，应试教育，和素质教育。从头到尾，导演并非在反对应试教育。而是在强调，终生学习，终生思考。
一开始，童年马飞，便受到来自老师的恶意，认为他缺根弦。这种场景，很多人都熟悉吧，小时候，犯错了，父母老师很少耐心的教导你，为什么犯错，怎样做是对的。而是粗暴的问，你怎么这么蠢??这么简单都不会!
我蠢吗?我也不知道。
少年马飞，因为厌学，所以旷课，看武侠小说，面临退学风波。母亲不惜下跪，为他求得一个上学的机会。
母亲很爱马飞，可是母亲却对马飞说，你这么笨，能考进年级前十么?也不撒泡尿照照自己，长了年级前十的样子么?
另说一句，一开始觉得任素汐演技忽然尴尬了，那台词，就像刚从驴得水的剧组回来。后来发现，任素汐和老孟，是这部戏温情中的笑点，虽然仍然尴尬，但尴尬里也让我笑了几次。
父亲反驳了母亲，年级前十应该长什么样子?
少年马飞，和出狱后的父亲，是电影的主要描写部分。父亲做的第一件事，是告诉马飞，你很棒，你不笨，你不是废物。
电影里，父亲是一个出狱的工程师，几乎给了马飞最差的物质条件。却也拼尽全力，让马飞重拾信心。
很多人认为一个年级垫底的孩子，仅仅用了一学期，便成了年级前十，让辛辛苦苦每日熬夜刷题的孩子们，成了笑话。
我觉得，这个剧情没有问题。努力加不热爱，努力加热爱，哪个会更好。
马飞，初中的一次期末考试前夕，找到了毕生热爱的事情，确定了心中的梦想。刷题的我们呢?可知道自己的梦想?可知道自己努力的目标?
电影探讨了一系列话题：
1)成绩最优异的孩子就一定是最健康的么?
2)教育的终极目的就是考大学么?
3)考上大学后是不是就不需要学习了?
总体而言，
这部《银河补习班》的确是一部很有野心的作品。2个半小时的观影历程，如同坐上了一场情感过山车。
