芬芳观后感(通用6篇)

时间:2011-09-05 06:32:27
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

芬芳观后感 篇一

《芬芳》是一部由导演陈凯歌执导的电影,该片于1994年上映,讲述了一个女孩从小生活在乡村,追求幸福和自由的故事。观看这部电影后,我深受感动,并对其中所传达的主题有了更深层次的理解。

首先,我被电影中的美丽画面所吸引。影片的摄影技巧非常出色,通过对自然环境的描绘,展现了乡村的宁静和原始美。我仿佛置身于电影中,感受到了大自然的力量和美丽。尤其是在电影中呈现的花朵和芳香,给人一种愉悦和放松的感觉。这些美丽的画面和景色让我感到心旷神怡,也让我更加珍惜身边的自然环境。

其次,电影中的人物形象也给我留下了深刻的印象。女主角小梅生活在乡村,她的一生充满了坎坷和挫折,但她却从未放弃追求幸福和自由的梦想。小梅勇敢地面对困难和逆境,展现了她坚强的意志和顽强的毅力。她的坚持和努力感染了我,让我意识到无论遇到什么困难,只要坚持自己的梦想,努力追求,就一定能够实现自己的目标。

最后,电影中所传达的主题也令人深思。《芬芳》通过小梅的故事告诉我们,幸福和自由并不是来自于物质的追求,而是来自于内心的满足和对生活的热爱。小梅在乡村的生活虽然艰苦,但她却能从中找到快乐和满足。她用自己的方式追求幸福,不受他人眼光的束缚,坚持自己的内心追求。这让我意识到,真正的幸福并不在于追求外在的物质享受,而是在于内心的平静和满足。

总的来说,观看电影《芬芳》给我留下了深刻的印象。从美丽的画面到感人的故事,这部电影让我重新思考了幸福和自由的真正含义。我被小梅坚强的意志所感动,也被电影中所传达的主题所触动。这部电影让我明白了,无论身处何地,只要保持对生活的热爱和追求,就能够找到属于自己的幸福和自由。

芬芳观后感 篇二

《芬芳》是一部由导演陈凯歌执导的电影,该片于1994年上映,讲述了一个女孩从小生活在乡村,追求幸福和自由的故事。观看这部电影后,我深受感动,并对其中所传达的主题有了更深层次的理解。

首先,这部电影通过对自然环境的描绘,展现了乡村的宁静和原始美。每当电影中出现花朵绽放的画面,我仿佛可以闻到花香的味道,感受到大自然的美妙。这种对自然的描绘,让我更加珍惜身边的自然环境,也让我意识到大自然的力量和美丽。

其次,电影中的人物形象也给我留下了深刻的印象。女主角小梅勇敢地面对困难和逆境,展现了她坚强的意志和顽强的毅力。她从小生活在乡村,家境贫寒,但她却从未放弃追求幸福和自由的梦想。她勇敢地离开家乡,来到城市追寻自己的梦想,虽然遇到了很多困难和挫折,但她从未放弃,坚持向前。小梅的坚持和努力让我深受鼓舞,也让我意识到只要坚持自己的梦想,就一定能够实现自己的目标。

最后,电影所传达的主题也令人深思。《芬芳》通过小梅的故事告诉我们,幸福和自由并不是来自于物质的追求,而是来自于内心的满足和对生活的热爱。小梅在乡村的生活虽然艰苦,但她却能从中找到快乐和满足。她用自己的方式追求幸福,不受他人眼光的束缚,坚持自己的内心追求。这让我意识到,真正的幸福并不在于追求外在的物质享受,而是在于内心的平静和满足。

总的来说,观看电影《芬芳》给我留下了深刻的印象。从美丽的画面到感人的故事,这部电影让我重新思考了幸福和自由的真正含义。我被小梅坚强的意志所感动,也被电影中所传达的主题所触动。这部电影让我明白了,无论身处何地,只要保持对生活的热爱和追求,就能够找到属于自己的幸福和自由。

芬芳观后感 篇三

  通过看了《芬芳》这部电影后,让我知道了20xx年8月7日晚上甘肃省甘南舟曲县发生了强降雨,引发了泥石流灾害。一瞬间,许多人都失去了生命,幸存者眼睁睁看着亲人在自己的身旁离世,心灵饱受伤害。

  电影中,看到失去亲人的多吉,他原本有一个幸福的家庭,亲爱的阿爸阿妈和一个可爱的妹妹。一转眼,再也看不到一家人在一起的欢声笑语……

  未来不可预料,我们并不知道,明天和灾难,哪个来得更快——

  当多吉看到妹妹被埋在泥石流,捧起妹妹曾经玩过的佛珠失声大哭时,我眼睛湿润了。是啊,他再也见不到家人们了……

  一年后,新建了一所博飞中学,受灾的同学们都搬进了新家。多吉分到了高二15班,周老师带同学们参观了新学校及化学实验室。

  多吉摔碎了化学试验瓶,趁老师同学没有注意,偷偷拿了一块碎片玻璃。多吉没有在失去家人的痛苦中走出来,在浴室里割腕自杀……

  江老师及时发现赶紧送往医院将多吉在死神的边缘拽了回来。在两位老师的帮助下多吉走出了阴影,重拾生活的信念。

  井晓晓因为没能抓住妈妈的手。而自责是因为自己害死了妈妈,爸爸在把负担强加于他的身上。使她不爱与人交流,一遇到雷雨天,他就很害怕,晓晓是多么渴望妈妈温暖的怀抱呀!

  由于失去了母爱,她把母爱转移到江老师身上,老师联系了井晓晓的爸爸了解情况。帮助井晓晓与父亲重归于好,让晓晓有了依靠——父爱。

  苗朗,从小就是爷爷一手带大的。他们的快乐时光数也数不完,那一次的泥石流,让他失去了亲爱的爷爷。

  在老师和同学的帮助下,让苗朗放下心中的怨恨,与阿爸,阿妈冰释前嫌,阿爸,阿妈留在了苗朗的身边,让苗朗走出了阴影不再缺乏父爱母爱。

  云草有着舞蹈梦,当她还在欢快的舞蹈时,突如其来的一场泥石流夺去了他的双腿……

  但她没有放弃,老师和舞伴给了她鼓励与支持。她终于站了起来,重新走向舞台,让云草心中枯萎的梦想重新绽放!

  向着风,拥抱彩虹,勇敢地向前走……

  这首歌点亮了多少人心中的火焰,对当下有耐心,对未来有信心!让我们手拉手一起走向未来吧!

芬芳观后感 篇四

  都说男儿有泪不轻弹。看了电影《芬芳》,我已泪流满面,我的心被电影的镜头和情节深深感动了,我的情绪久久不能平静。

  序幕拉开,一场突如其来的暴雨,打破了本来的安宁。一夜间,一切都毁了。泥石流不仅卷走了少年们亲人的生命,同时也带走了少年对世界的美好向往。他们眼里的泪流干了,心中一片迷惘,只剩下无助和悲伤。他们坐上校车,不知何去何从……

  电影最动人心的故事情节,是要告诉我们“赈灾救人,教育救心”的这样一个主题,天使般的老师用爱心呵护着孩子们,是敬爱的老师用爱心唤醒了失去亲人处在伤痛中的孩子。第一个少年多吉,他不能放下妹妹和父母的离世,把自己封闭起来,不言不语,那里只有黑暗和无望……他不愿与别人交流,对未来充满了绝望,最后发展到他选择在浴室里自杀。周老师和江老师为了帮助他走出阴影,把他带回家乡,让他自己慢慢学会面对不幸,代替父母和妹妹继续好好的活着。第二个少年井晓晓,她因为没能抓住妈妈的手,悔恨不已,认为是她害死了最爱她的妈妈。由于家庭原因,她的爸爸对她简单粗暴,对她责备、辱骂,她内心充满恐惧。周老师为了帮她,让她的爸爸给于井晓晓更多心灵上的关注。最后,井晓晓懂得了父爱。第三个少年苗郎,由于父母常年在外地,自己与爷爷相依为命,他受不了爷爷的离世打击,当看到爷爷的搅团车被砸毁时,他觉得爷爷真的已经不在了。当同学们和老师为他还原了爷爷的搅团车,他终于放下了心中哀伤,能面对爷爷去世的事实。第四个少年云草,灾难给她的心里敷上了冰霜,她身体并没有任何问题,但她却站不起来,自我封闭。为了让她重新站起来,周老师费尽心思。终于,在自己搭档的鼓舞和引领下,她从轮椅上站起来了。四个少年,在他们最害怕,最无助的时候,两个充满爱心的老师,让他们看到了生活的希望。让他们能勇敢的面对惨酷现实。

  电影《芬芳》每一个情节都扣人心弦,感人至深,结尾江老师对着空旷的山呼喊,尤其催人泪下,这既是对在灾难中逝去的乡亲们的安慰,也是对同事周老师失踪的苦苦的寻找。影片告诉我们,面对苦难和挫折,我们必须学会坚强和勇敢。爱在,花儿就会开放,芬芳就会依旧。而爱的传播,离不开无私的人民教师。老师给我们不仅要讲授知识,更重要的传递了爱心。

  我在心里祝愿,电影《芬芳》能启迪每个教育有失误的父母能重视孩子的教育;愿天底下每个老师在教授知识的同时能传播爱心;愿身处灾难中的孩子们,勇敢站立起来,笑着活下去!

芬芳观后感 篇五

  一场突如其来的大雨,一夜之间打破本该宁静,安逸的夜晚,一夜之间全都没了。一场突如其来的泥石流带走少年对生活的向往,同时,也带走了他们对情人的依靠。他们一群人陷入了无尽的黑暗中,看着他们眼中少了一些东西,只有无尽的恐惧和忧郁。但是在此刻党和政府出现了,让他们坐上校车去了新的家园,然而,这些少年却浑然不知开往哪里。

  一夜之间什么都变了,原本,一个个美好的家园在一夜之间成了废墟。昨天还在家中和自己玩的妹妹,一夜之间成了一半身体在外,一半在泥土中的小女孩,衣服还是昨晚的,只是原本哪个活波小女孩静静的躺在哪里一动不动了,手里还拿着昨晚上的佛珠。看着昨晚还是完美无缺的家园,一夜之间成了地狱。那个陪伴自己长大的爷爷的搅团车,在一夜之间被碾压在了泥土中,从此失去自己本该最值得的东西。那个在特殊环境中长大的女孩本该不应再承受痛苦,然而在一夜之间,失去了自己最亲爱的人,看着自己最亲爱的人从自己手中离去,是多么的痛苦。在一夜之间,一场泥石流夺走了他们所拥有的一切,危难之中,每个人的心灵受到了巨大的打击,处于多吉对生命的仇视,井晓晓对亲人的依赖,云草不能正视灾难,苗郎失去信念……可老天又是眷顾不幸者的,他让孩子们遇到了像江雨涵、周瑞一样的亲人般的好老师,他们像父母一样,谆谆教导着孩子们,全心关爱着孩子们。他们带着多吉重回故乡,找到了生活的信念,让井晓晓与父亲修复关系,让她重拾亲人的依靠,让苗朗放下执念,重新接受父母,帮云草破茧成蝶,重回舞台,是他们一直在背后默默无闻的支持,鼓励,帮助这些孩子,给你温暖和希望。支撑着他们重新绽放,开出更美了的花朵。

  正是在他们老师的影响下,他们每个人眼光中都透露出无比自信的眼神,也许这就是经历了灾难后的磨练出来的意志吧。长大后我就成了你,他们成了和自己老师一样的人,去救助那些像你们一样身处灾难的人们。给他们传递温暖和希望,帮助他重拾信心。最后江老师对着空旷的山呼喊,既是对逝者在天之灵的告慰,也是对同事周老师失踪的一种寻找方式吧。

  通过影片,我感受到了你们对生命的热爱,对理想的坚守,对梦想的追求,你们正视困难的勇气、战胜困难的信心时时激励着。愿不再有灾难的发生。

芬芳观后感 篇六

  灾难纵使可怕,但灾难过后,生者仍要继续。发人深省的是,我们究竟是沉浸在灾难的悲痛中,还是干干脆脆地走出这阴郁的灾难。

  ——题记

  人们惧怕灾难,但人们又不得不去面对灾难,这就是灾难之后,人们的故事。

  电影开始,一场暴雨,打破了夜里的宁静,一夜之间,全没了,拥有的,未曾拥有的,带走的不仅有物质上的,房子,财产,

还带走了亲人,昨天还给自己讲着故事的母亲,今天便没了气息,死在自己的眼前,而自己却无能为力!

  灾难面前,我们又是多么的弱小,无力,不光带走了这些,还带走了期盼,希望,仿佛所有活下去的意义都不复存在,生活陷入死寂,前途一片灰暗,人没了信念,也失去了对前途的憧憬,这,就是灾难。

  一件高兴的事不会使人高兴一年,但是如果经历过一次灾难,那阴影便是终身难忘,而电影中也有所表现。

  灾难面前我们多么的脆弱。我们多么的弱小,又是多么的无力。连自己爱的事物,都无法保护。

  之后,我们坐上了校车,虽然校车走的路依稀可见,但我们的路似乎已经没了方向………

  救灾的来了,我们算是被救了吧。

  但是不知道该从何做起,似乎想要真正的救灾,还是需要把受到灾难重创的心灵重新安抚吧。

  可能就是因为我没有抓紧母亲,母亲才会死,不,不是!老师打断了我,对我说,我没有必要自己背负这种罪恶感,况且,母亲的死,固然难过,但是并不是任何一个人的责任。

  也许这就是扶贫先扶志,救人先救心吧!我,我应该告诉老师吧,是他带我,又出去的,不然的话,这所做的一切,都是没有任何意义的,所以,我决定拾起自己的梦想。

  正是因为自己经受过灾难,所以,不想让别人也经历和自己相同的痛楚,我踏上梦想的船舶,看的更远了,也明白的更多了。

  那时年少,我们身处无灾难之中,长大后,走出了灾难的阴影,长出了翅膀,成功走出阴影,是个奇迹,但需要人相信,而老师就是那个相信奇迹的人,相信奇迹的人,本就和奇迹一样伟大!

  走出电影的视角,我深知,我的生活安定,没有经历灾难,但是,若是灾难来临,我们该怎么办,我们又会怎么办,或许大多数人,会和电影中的晓晓一样,无法走出阴影……

  但是,我们也应该有一颗克服困难的心,去走出这一切,重新做那花朵,开出沁人心脾的芬芳,同样,我也希望自己可以像影片中的江雨涵一样的师长,立足岗位,无私奉献!

  一切灾难最后,都会被克服,人们依然砥砺前行,走向属于自己的芬芳!

芬芳观后感(通用6篇)

手机扫码分享

Top