染雾《小孩不笨》观后感 篇一
在观看电影《小孩不笨》后，我深受触动。这部电影以幽默而温暖的方式，讲述了一个小孩在成长过程中克服困难的故事。通过这个故事，我深刻认识到小孩子的潜力是无限的，只要给予他们正确的引导和支持，他们就能够取得令人惊讶的成就。
电影中的主人公小明是一个学习成绩平平的学生，他在学校里被同学们戏称为“笨小孩”。然而，他的父亲和老师并没有对他失去信心，而是一直给予他鼓励和支持。父亲在家里给他提供了一个安静的学习环境，老师则在学校里为他提供了额外的辅导。通过这种关怀和呵护，小明逐渐找到了自己的学习方法和技巧，取得了令人瞩目的进步。
这部电影给我留下了深刻的启示。首先，小孩子的潜力是无限的。有时候，我们可能会低估他们的能力，认为他们不懂事或者不聪明。然而，事实上，他们只是需要正确的引导和支持。正如电影中的小明一样，当他得到父亲和老师的鼓励和指导后，他展现出了惊人的才华和能力。
其次，家庭和学校的支持是孩子成长的关键。在电影中，小明的父亲和老师都是他最坚强的后盾。他们不仅给予他关心和爱护，还为他提供了适当的学习环境和资源。正是因为有了这种支持，小明才能够克服困难，实现自己的梦想。
最后，这部电影还给我带来了对教育的思考。我们不能仅仅关注学生的成绩，而是应该关注他们的个性和兴趣。每个孩子都有自己的特长和潜力，只有通过个性化的教育，才能够激发他们的潜能。正如电影中的小明，他通过找到适合自己的学习方法，最终取得了巨大的成功。
总的来说，电影《小孩不笨》是一部感人至深的电影。它让我明白了小孩子的潜力是无限的，只要给予他们正确的引导和支持，他们就能够取得令人惊讶的成就。同时，这部电影也让我对教育有了新的思考，我们应该注重每个孩子的个性和兴趣，通过个性化的教育来激发他们的潜能。我相信，只要我们用心去教育孩子，他们都能够成为自己想要成为的人。
《小孩不笨》观后感 篇二
电影《小孩不笨》给我留下了深刻的印象。这部电影以温暖而感人的方式，讲述了一个小孩在成长过程中克服困难的故事。通过这个故事，我深刻认识到每个小孩都有自己的潜力和价值，只要给予他们正确的引导和关爱，他们就能够取得令人惊喜的成就。
电影中的主人公小明是一个看似平凡的小孩，他在学校里的学习成绩并不突出，甚至被同学们戏称为“笨小孩”。然而，他的父亲和老师并没有对他失去信心，而是一直给予他鼓励和支持。父亲在家里给他创造了一个安静的学习环境，老师则花费了大量的时间和精力来辅导他。通过这种关怀和呵护，小明逐渐找到了自己的学习方法和技巧，最终取得了惊人的进步。
这部电影让我深思。我们往往会低估孩子的能力，认为他们太年轻，无法做出真正的成就。然而，事实上，每个小孩都有自己独特的潜力和价值。正如电影中的小明一样，他通过坚持不懈和正确的引导，最终证明了自己的才华和能力。
同时，这部电影也让我对教育有了新的认识。我们不能仅仅关注学生的成绩，而是应该注重他们的个性和兴趣。每个孩子都有自己的特长和潜力，只有通过个性化的教育，才能够激发他们的潜能。正如电影中的小明，他通过找到适合自己的学习方法，最终取得了巨大的成功。
总的来说，电影《小孩不笨》是一部令人感动的电影。它让我明白了每个小孩都有自己的潜力和价值，只要给予他们正确的引导和关爱，他们就能够取得令人惊喜的成就。同时，这部电影也让我对教育有了新的认识，我们应该注重每个孩子的个性和兴趣，通过个性化的教育来激发他们的潜能。我相信，只要我们用心去教育孩子，他们都能够成为自己想要成为的人。
《小孩不笨》观后感 篇三
《小孩不笨》这部影片描述了两个家庭父母与孩子之间从因为忙碌而与孩子无沟通，到孩子的心灵逐步蒙尘，再到父母猛然醒悟挽救孩子，最后终于找回曾经美好的心灵！剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的奚落，从而越来越失落，最后导致走上歪路的下场。
看着影片中父母对孩子的指责和不满意，我深有同感。不知道从什么时候开始，父母没有鼓励和赞赏我了，而是不停地管教我，总觉得我做得不够好，总以为他们是对的；也不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我沟通的时间也没有。当然，我也了解父母是为了这个家而忙碌，但再怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我吧，哪怕是半个小时，我也需要你们的关心，也期待你们的赏识。如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢？
最让我难忘的就是成才爸爸临终时说的话天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今天的悲剧，用自己的生命换取孩子成长和回头。
看完影片，我也想告诉所有的家长：每一个小孩都不笨，只要家长多鼓励、多赞扬，每个孩子都能如天使般快乐！每个孩子都能有一个光明的未来！
《小孩不笨》观后感 篇四
今天晚上，我们在班上观看了一则教育片，名字叫《小孩不笨2》。刚开始看的时候，我以为是一则喜剧片，没想到看着看着，喜剧竟成了“悲剧”。这里的悲剧，不是指最后的结局很悲伤，而是指这个过程很悲伤，看到后面几乎所有女生都哭了！我当然也不例外。
当主人翁杰利说：“爸爸，我偷阿姨的钱是为了要买爸爸一个小时的时间，让爸爸去看我的演出！”时，我流了泪，因为他的爸爸说过：看，我一小时的演讲就值500元啊！所以杰利才会偷别人的钱！看，一个小孩子的天真想法，在大人眼中却是多么肮脏不堪的做法！
当杰利的妈妈流着眼泪看学谦（杰利的哥哥）的博客时，我又流了泪，泪水如决堤的河水滚了出来。一个孩子的优点，在大人眼里却是缺点。一个在孩子眼里的“恶魔”，在大人眼里却如天使一般纯洁，美好。看！大人永远是那么“肤浅”！
看着它，我不得不掉下眼泪。我为成才父亲对成才的爱落泪；为杰利想让父母去看他的演出而付出的努力而哭泣；为学谦妈妈为了儿子辞去工作而哭泣；为了学谦父亲为了儿子下跪而哭泣；更为两代人之间不能互相理解而哭泣。
当学谦把修好的笔记本电脑送给他的爸爸时，他爸爸却批评了他。看！父母永远不懂孩子的心！好心当成驴肝肺！是啊！苹果坏了，把坏的一部分削掉，不是还有好的一部分吗？可是，一旦扔了，就什么也没有了！放弃了，也就什么都完了！
世人都说：可怜天下父母心！
我却要说：可怜天下孩子心！
看罢这部电影我才明白了，父母子女之间，连接他们的并不是责任，而是他们之间的爱。同时也明白了所谓的“我是你的（父母/孩子）我了解你”什么的只是一厢情愿。没有沟通，就注定会产生冲突；没有沟通，就失去了彼此了解的机会；没有沟通，我们无法正确对待彼此的爱；没有沟通，我们不知道对方在什么时候最需要的是什么；没有沟通，我们甚至不知道自己失去的、错过的是什么。
现在，我只希望，我的父母也可以看看这部电影。我希望他们能通过《小孩不笨2》和我一样体会到什么。我希望，我们彼此的爱会更加有价值。希望这种爱不会因为“不懂的如何去爱”而产生更多的悲剧。
看完《小孩不笨》后，陪伴我的，是长时间的沉默以及划下的两行泪痕。我特想去初中当教师，因为此时的孩子世界观还不成熟，还很容易摇摆。此时的心理教育是最为重要的。我想在家长会上给所有家长看这部电影。我想座下哭泣者，绝对不是一点点而已。
最后我必须要说：(family)father and mother I love you!
《小孩不笨》观后感 篇五
《小孩不笨》这部电影写了国彬，文福，Terry三个好朋友他们都读了EM3(被视为无药可救的班级)，他们都来自不同的家庭，不同的父母给予不同教育，也直接影响了他们形成不同的性格和日后的待人处世。《小孩不笨》将人物性格和背景融合得恰到好处，幽默，轻松风趣，细节富有生活气息。
一个老师所说的“少看他们的缺点，多看他们的优点”。影片中最让人感到欣慰的是李老师，她教育孩子们，不要逃避困难，要去了解、认识困难，把困难的底细摸清楚，然后克服困难。她给了孩子们很多的鼓励和信心。在国彬考试作弊后，她帮忙劝德育主任不要告诉他父母，因为她了解国彬的情况。国彬把自己画的图画送给李老师，李老师就替他投稿，参加比赛。那画上是一个孩子的脸孔，戴着学士帽，而左眼却泪流不止，眼神黯然。
我注意到后来杨学谦跟父母之间的对话只剩下“嗯，啊，哦”，他们都没有意识到奶奶跟他们谈话时自己就是做着这样的反应。“暴力家庭出暴力的小孩”，因为成才的爸爸自小也是这样长大的，所以他只知道用这样的方式来教育孩子；同样的，成才也是在拳头下长大的，遇到什么事的时候他就会很自然的想起用拳头来解决问题。在爸爸临终的鼓励下“爱打架就打到全世界去”，在老师的赏识下，成才终于伴着国旗的冉冉升起取得了成功。
这是JERRY的疑问：“在我们很小的时候，我们经常在鼓励和称赞下跌倒了又站起来，当时有多幸福自己都不知道。不知道从什么时候，称赞和鼓励我们的话，在我们慢慢长大后也慢慢变了，门也慢慢关了”“多看人家的优点，真的那么难吗？”其实我们每一个人都应该问问自己这个总是很轻易被我们忽略的问题。赏识是一种强大的能量，也许你自己都不知道，你的一句话，一个表情，就是那股力。其实，在每一个小孩里面，都有一个好孩子和坏孩子，只要把唤醒他们的好孩子，他们就会把最好的拿出来。
而作为青春期的我们，请不要随便把那扇沟通之门关上。是父母把我们带来这个世界，是老师给予我们丰富的精神内容，我们要心怀感恩之心去对待我们身边的人。
《小孩不笨》观后感 篇六
今天，我看了一部电影，名字叫《小孩不笨》。电影主要讲述了Terry。国彬和文福都是在EM3（差生班）上学的好朋友。Terry是一个大少爷，衣来伸手，饭来张口。遇到困难只会哭，一点都没有主见；国彬很爱也很会画画，可是在读书方面就比较差了。而他的妈妈却老是把他往读书上逼。虽然国彬用画画救过Terry和文福，但还是得不到妈妈的认同。他曾想跳楼自杀，自杀还未成功，他的妈妈就患上了血癌，爸爸也下了岗。最后Terry用自己的骨髓救了国彬的妈妈。两家人逐渐淡化了之前的误会，互助互爱，共享欢乐；文福是三个朋友家里最不富裕的一个，他妈妈开了一家面馆来维持生计，文福也经常帮忙打打杂之类的，他虽然最穷，但却是最讲义气的，经常帮助朋友和父母。
看完这部电影，我的内心久久不能平静。生活中有许多家长和老师都像电影中国彬的妈妈一样，只注重孩子的学习成绩。不管孩子喜不喜欢，硬是塞进书堆里学。在他（她）们眼里，一个个红钩，一张张100分的试卷才是好样的，才是光荣的。可不知他们有没有听说过一句话：兴趣是最好的老师。就像电影里的国彬一样，他喜欢画画，可他妈妈老逼他读书，可是，没有兴趣，即使不吃不喝狂补也是白搭。电影里的李老师就是一位善于挖掘孩子优点的好老师，她对EM3的同学不是怀着无可救药的心态，而是充满希望的！
亲爱的爸爸妈妈们，请发现我们的优点，我们的特长，不要让我们变成扎在书堆和考卷中的书呆子！
