染雾《超级家长会》观后感500字 篇一
电影《超级家长会》是一部以家庭教育为主题的喜剧片，该片通过一系列搞笑的情节，向观众传达出了一些深刻的家庭教育理念。观看这部电影，我既被它的幽默搞笑所吸引，又被它对家庭教育的思考所触动。
电影讲述了一位富有的父亲在孩子的学校举办了一场“超级家长会”，目的是为了向其他家长展示他对孩子的全方位关怀和教育。然而，这场家长会却变成了一场滑稽可笑的闹剧，让人捧腹大笑的同时也让人深思。
电影中，父亲为了让自己的孩子在学校中占据优势，不惜花费大量的金钱和时间，给孩子提供了各种各样的培训班和辅导老师。然而，这种过度的关注和照顾，却使得孩子变得自私、依赖，丧失了独立思考和解决问题的能力。这给观众们敲响了警钟，提醒我们不能只关注孩子的学习成绩，而忽视了他们的品德和能力的培养。
另一方面，电影也展示出了一些普通家庭的真实情况。在电影中，有一对夫妻因为工作忙碌而忽略了对孩子的关心和教育，孩子因此感到孤独和失落。这让观众们深刻地意识到，即使在现代社会快节奏的生活中，我们也不能忽视对孩子的陪伴和指导。
电影中的每个家庭都有自己的问题和困扰，但最终他们通过相互理解和包容，重新找到了家庭的和谐和幸福。这给观众们传递了一个重要的家庭教育观念：家庭教育不仅仅是父母的责任，也需要全社会的共同努力。只有家庭、学校和社会共同合作，才能为孩子提供一个良好的成长环境。
通过观看《超级家长会》，我深刻地感受到了家庭教育的重要性。作为家长，我们要关注孩子的全面发展，不只是追求学习成绩的优异，更要注重他们的品德和能力的培养。同时，我们也应该意识到，家庭教育不是一个人的事情，而是需要家庭、学校和社会的共同努力。只有这样，我们才能给孩子一个真正幸福的成长环境。
《超级家长会》观后感500字 篇三
超级家长会是一个十分好的平台来展示现在学生的各种烦恼，我看了之后也有很大的感触。就针对与那期让我颇有感触的别叫我差生那一期。
现在的很多老师对好生和差生的态度明显不同，好生和差生似乎已经成了老师们衡量学生的标准，好生犯了错，只是温和的教育几句便了，差生犯了错，恶言以对还要叫家长，不管你是有心或无意，老师对于学生的态度就取决于你是好生还是差生。这样是很不公平的，这样的差别对待让许多学生感到心寒，失去了学习的信心，陈来秀老师提到了“焦虑情绪”这一说法，非常有道理。不禁让我想起前段时间在报上看到一篇分析，说由于就业、学业等重重压力日增，中国社会现已普遍进入一种“全民焦虑”的时期，愈是经济发达的地区，民众的焦虑情绪愈重。所以身在上海，面对繁重的课业和升学压力，若说我们的教师、家长都没有焦虑过，这几乎是不可能的。
“师者，所以传道受业解惑也。”每一位老师都会恨不能把自己所拥有的知识都全部教给学生，这既是源于教育工作者的职业操守，也是身为长者对下一辈孩子无私的关爱。但循循教导之后，总是还有学生无法掌握应会的知识点，面对考题茫然无措，这时教师的焦虑可想而之。
很多孩子很在意大人看待他们的目光，生怕被讨厌，被排斥，生怕你觉得他不够好。现在的孩子比起我们小时，已经少了很多欢乐自由的时光，不管成绩如何，试着多鼓励他们，让他们觉得自己付出这么多的时间努力学习，是有意义的。这个年龄的孩子，他们多半还并不清楚学习的目的是什么，他们只是按照大人的要求，每天不停地读、写、背默，他们辛苦了很久，心中所期盼的也许只是老师和家长一个满意的微笑，一句“亲爱的，你真棒。”而不是排斥的冷言冷语。
当然，如果在老师心中树立一个好的形象，这样的心境就会减小了。
《超级家长会》观后感500字 篇四
2013年2月3日观看了上海新闻综合频道的《超级家长会》，这一期的主题是“我爱运动”，节目轻松活泼，互动积极，寓教于乐，为家长传递了现代教育理念和信息。
近些年来，学生人群中“两高一低”现象普遍，即“肥胖率高、近视率高、体能素质低”，让不少家长忧心，究其成因，大致有以下几方面：
1、 缺少活动时间。
现在的中小学学生普遍面临着学习或升学压力，不少学生休息日还要赶着上各种补习班、才艺班，能自由活动的时间所剩无几。
2、 缺乏活动空间。
现在我们的社区漂亮了，但可用的空间却少了，虽有一些社区体育设施，体育场地，但并不十分适合学生运动。回家没地方跑跳，在学校里，也不能随便跑跳等，阻碍了学生的运动。
3、 缺少活动项目。
现在的孩子大都是独生子女，家长爱护有加，学校担心运动风险，学生锻炼活动形式单调甚至枯燥。
4、 缺乏活动兴趣。
有的学生既希望自己身体健康，又“厌恶”体育运动，业余时间耗费在电视电脑上。有的学生希望能运动，却苦于缺少一起活动的伙伴，渐渐失去了运动兴趣。
养成良好的锻炼习惯，开展阳光、绿色、健康的运动，可以促进自身在身体、心理诸方面和谐地发展。
看了这期节目，给了我一些启示：要让孩子爱上运动，关键是要让孩子从运动中找到乐趣和兴趣。
作为家长，首先要帮助孩子理顺文化学习与体育运动之间的关系，科学合理地安排作息时间，利用有限的时间和空间，让孩子在获得多种运动体验的基础上，能掌握1至2项适合自己的感兴趣的体育技能。让孩子参与体育锻炼不仅仅是提高身体素质的手段，更成为孩子的习惯和生活方式，最终产生的效果是在体质增强的基础上，促进了智力、心理、美育、社交等方面和谐发展。
这期节目中，展示了一些适合学生自己日常运动的形式项目，有的可培养耐力，有的可提高速度，有的可提高动作灵敏度，也有的锻炼柔韧力量，简便易学，在家里/生活小区或学校都可选择开展，值得借鉴。
学校里正在开展“阳光1小时”活动，为了促进学生提高身体素质，养成锻炼身体的习惯，体育科目还进入了中考，家长和学校都必须真正重视起来，计划落实好，尽早让孩子养成锻炼的习惯，不然，临时抱佛脚，肯定是不行的。
“阳光1小时，健康一辈子”，我们家长和孩子都应该积极行动起来，让“我爱运动”成为一种生活理念，健康有益的体育锻炼成为一种生活方式。
《超级家长会》观后感500字 篇五
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