王金战如何激发孩子的学习潜能观后感550字(优质5篇)

时间:2011-09-05 04:41:45
染雾
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王金战如何激发孩子的学习潜能观后感550字 篇一

在观看王金战如何激发孩子的学习潜能的视频后,我深受触动。王金战作为一位教育专家,他的理念和方法让我深思。他提出的“学习潜能观”给我带来了新的启发。

首先,我被王金战强调的“学习潜能观”所打动。他认为每个孩子都有巨大的学习潜能,只是需要正确的引导和培养。这与传统的“天才观”相比,更加注重孩子的个体差异和潜能的培养,让我深感教育的力量和无限可能。在王金战的课堂上,学生们都能表现出自己的特长和潜能,他们被赋予了自信和动力,展现出了惊人的学习能力和创造力。这让我意识到,每个孩子都是独一无二的,他们都有自己的潜能和优势,只需要找到适合他们的学习方式和方法,激发他们的学习热情和能力。

其次,我被王金战的教学方法所感动。他强调了“兴趣是最好的老师”,通过激发孩子的兴趣,让他们主动地学习和探索。他的课堂上,学生们都能积极参与,充满了热情和动力。他通过多种教学手段,如游戏、实践等,让学生们在轻松愉快的氛围中学习,培养了他们的创造力和解决问题的能力。这让我意识到,教育不应该只是简单地传授知识,更重要的是培养学生的综合素养和能力。只有让孩子们从内心产生兴趣和热爱,他们才能真正地投入到学习中,发挥出最大的潜能。

最后,我被王金战对家庭教育的思考所启发。他认为教育不仅仅是学校的责任,家庭教育同样重要。他提出了建立和谐家庭氛围、培养良好学习习惯等方面的建议,让我深感教育是一个全方位的过程。作为家长,我们应该关注孩子的学习和成长,给予他们支持和鼓励,提供良好的学习环境和资源。只有家庭和学校的有机结合,才能真正激发孩子的学习潜能,帮助他们实现自己的人生目标。

总之,王金战如何激发孩子的学习潜能的视频让我受益匪浅。他的“学习潜能观”给我带来了新的思考和启发。我深信,每个孩子都有巨大的学习潜能,只需要正确的引导和培养。作为教育工作者和家长,我们应该注重孩子的个体差异和潜能的培养,通过激发他们的兴趣和热爱,提供良好的学习环境和资源,帮助他们发挥出最大的潜能,实现自己的人生目标。

王金战如何激发孩子的学习潜能观后感550字 篇三

周六上午,和孩子一起观看了人大附中王金战老师的讲座《怎么让每个孩子都爱上学习》。通过王老师的讲座,我收获很多,也感触很多。

正如王老师所讲的,不需要任何培训,不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们,在孩子的教育上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子,我们看中的永远是孩子的成绩,而忽略了孩子的感受和兴趣。“望子成龙,望女成凤”的功利心态,使我们唯恐孩子落在后面,于是不停地为孩子报班,不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。在学习中,孩子会因为喜欢而投入,也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养,作为家长我感觉,首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心,了解孩子所学的内容,随时为孩子释疑解惑,让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫,失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心,并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦,让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。

我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。王老师说,我们不要总拿孩子与强的孩子比,把孩子说的一无是处,而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少,只要孩子学会了坚持,懂得了努力,春天播下的种子,秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。我们要学着去尊重孩子,尊重他们的兴趣和爱好,尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值,让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。

我感觉要让孩子爱上学习,首先家长自己要先爱上学习,孩子身边最近的言传身教,无疑对他们来说是最深刻、最重要的。为了孩子的未来,让我们和孩子一起努力,一起成长吧。只有今天的勇于付出,我们才能奢望明天的丰收和希望。

王金战如何激发孩子的学习潜能观后感550字 篇四

看了王金战老师的讲座,让我受益匪浅。并让我懂得了影响学

习的决定性因素有两个,并不是天生还是后教的,一是智力因素,二是非智力因素。

在人的大脑里,其实非智力因素占有的比智力因素多得多,智力因素还不到百分之十的几率!所以,学习室靠自身的,而并不是靠天生的。而在学习中,心态最为重要。就算天生聪明的人,到了最后态度不端正会导致“天才”的“衰败”。

每个人的心态都是不一样的,学习也是不一样的,每个人的性格,心理状态,以及自信心,世界上没有教不好的学生,老师所说没有自信心,紧张,压力大,心理负担重,都可能会导致学习成绩的好坏,只有学习方法好才会有可能变的好。

但,同时家长也要知道学习环境的好坏也会影响着我们的学习。吵闹的地方和安静的地方,灯光明亮的地方和灯光灰暗的地方,不同的地方学习效率也会有着很大的差异。根据自己喜欢的方向走,那么就会产生兴趣,产生了兴趣,效率就会变高,效率一高,学习成绩就会有所提升。往往那些家长都会逼迫着我们去做不喜欢的事,却从来不会考虑到我们的感受,也有可能会导致学生厌学。

如果学生厌学,就算是在好的老师,在好的学校,失去了对学习的兴趣,那么这一辈子就毁掉了。学习,就是要在快乐中学习,对学习产生兴趣,只有这样才会再次的激发大脑。如果没有这种在学习中快乐的感受,那么不就像“生了锈”的铁吗?

所以,要让学习好,就要去喜欢,去投入,正确的学习方法,才会使一个人变得优秀。

王金战如何激发孩子的学习潜能观后感550字 篇五

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