染雾观书有感原文 -观后感作文 篇一
在观看这本书之前，我并没有对它有太多的期待。然而，当我开始阅读时，我被它的故事情节和人物形象深深吸引住了。这本书是一部关于家庭和友谊的小说，通过描述主人公的成长历程，展现了温暖和希望的力量。
故事的主人公是一个年轻的女孩，她在书中经历了许多困难和挑战。她的家庭背景并不富裕，但她从小就有着坚定的信念，努力追求自己的梦想。在她成长的过程中，她结识了许多朋友，他们相互支持和鼓励，共同度过了许多困难时刻。
通过主人公的故事，我深刻地感受到了家庭的重要性。无论我们的家庭条件如何，家庭始终是我们的依靠和支持。家人之间的亲情和温暖是无法用金钱来衡量的。在这个物质主义盛行的社会里，我们有时会忽略了家庭的重要性，而这本书让我重新审视了这一点。
此外，书中的友谊也给我留下了深刻的印象。朋友之间的相互支持和理解可以让我们更加坚强和自信。当我们遇到困难时，有朋友的陪伴和鼓励，我们就能够勇敢面对一切困难。这本书中的人物形象都非常鲜明和真实，他们的友谊让我感动和感慨。
通过这本书，我不仅仅是获得了一些故事的乐趣，更重要的是，我从中学到了一些人生的道理。我们应该珍惜家庭和友谊，用真心对待身边的人。无论是在困难时刻还是成功时刻，与亲人和朋友一同分享，我们会感受到更多的快乐和幸福。
观书有感原文 -观后感作文 篇二
这本书让我受益匪浅，它深深触动了我的内心。故事的主人公是一个年轻的男孩，他在书中经历了许多艰难的时刻，但最终通过自己的努力和勇气克服了困难。通过他的故事，我学到了许多重要的生活道理。
首先，这本书教会了我坚持不懈的重要性。主人公在面对困难和挫折时，从未放弃过自己的梦想。无论遇到多大的困难，他都会努力寻找解决办法，并且持之以恒地追求自己的目标。这种坚持不懈的精神激励着我，让我明白只要有足够的毅力和勇气，我们就能够战胜一切困难。
其次，这本书也强调了人与人之间的互助和合作的重要性。主人公在遇到困难时，总是能够找到帮助和支持。他的朋友们和家人都愿意伸出援手，给予他鼓励和支持。这种团结和合作的精神让我深受感动，也让我明白在我们的生活中，我们需要与他人建立良好的关系，相互帮助，共同进步。
最后，这本书还教会了我珍惜当下的重要性。主人公在面对困难时，从未停止过享受生活的乐趣。他会用心品味每一个瞬间，感受生活的美好。这个教训让我意识到，我们不能总是为了未来而忽略了眼前的幸福。我们应该学会珍惜每一天，享受生活中的点滴快乐。
通过这本书，我学到了许多关于生活和人性的道理。它让我重新审视了自己的人生态度，并且鼓励我积极面对生活中的挑战。我相信，只要我们保持坚持不懈的精神，与他人建立良好的关系，并且珍惜当下的幸福，我们就能够过上更加充实和幸福的生活。
观书有感原文 -观后感作文 篇三
观书有感原文 -观后感作文
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，
观书有感原文
。问渠哪个清如许，为有源头活水来。
[作者介绍] 朱熹（公元1130年-1200年），字元晦，一字仲晦，号晦庵，别称紫阳，宋代微州婺源（今江西婺源）人，侨寓建阳（今福建境内）。进士出身，曾任秘阁修撰、宝文阁待制等职。他广注典籍，对经学、史学、文学、乐律以至自然科学有不同程度贡献，是我国古代继孔孟之后的儒家大师、理学家。菱有《四书章句集注》、《诗集传》。
[注释] 方塘：方形的水塘。这儿暗喻书。鉴：镜子。徘徊：来回走动。前两句说，这个只有半亩地大的一块水塘，宛如一面新镀过的镜子一样明亮照人。你看，那天上的亮光和云彩的影子全被反射在镜子里了。渠：它的意思。许：这样。后两句说，如果要问它为啥能够这样清澈明亮，这是因为源头有清新流动的活水不断输入的缘故。
[浅析] 朱熹这首《观书有感》，俱入理趣，是“以理语成诗矣。”全诗形象思维和比兴手法，写了读书的乐趣和重要。首句把“半亩方塘”，比作一本书。因书是长方形的，故有“半亩”之说。把书打开，就好象打开了一面镜子。既雅观，又新颖。二句借用“天光”、“云影”这些为人们喜爱、欣赏的自然美景，写书中的'丰富内容，更是番情趣。三句一“问”字，引出那个方塘的水哪能这样清澈，四句结出因为有源头活水过来。书中的思想内容那样精纯，因它有丰富的写作源泉。知识来源于实践，来源于生活。这个“活水”，比喻得何等好啊！杜甫在自己的生涯中，曾概写了“读书破万卷，下笔如有神”的理语警句，
观后感作文
《观书有感原文》()。朱熹在这里也讲了一个深刻道理。不过他不明言直讲，而是用比拟的手法，通过生动的比喻来表达的。全诗全用隐喻，倒也别具一格。朱熹（1130-1200）中国南宋思想家。字元晦，号晦庵。徽州婺源（今属江西）人。绍兴十八年（1148）中进士，历仕高
宋建炎四年（1130年）九月十五日诞生于南剑州（南平）尤溪郑氏草堂。幼年从父朱松学，绍兴十三年（1143年），朱松病逝，朱熹遵父遗命，到崇安（今武夷山市）五夫里，依附朱松生前挚友刘子羽，子羽视朱熹如已子，建紫阳楼，以供朱熹母子居住，朱熹遂定居武夷。
在五夫里，南宋宿儒胡宪，刘勉之，刘子翬均授朱熹以学，五年后，朱熹年仅十九即登进士。
绍兴二十一年（115年），朝廷授朱熹为迪功郎，任泉州同安主簿，后历事南宋高宗、孝宗、宁宗、光宗四朝，累官知南康军、知漳州。潭州。焕章阁待制兼侍读，卒缢太师，封信固公。
朱熹一生宦途坎坷，仕宦七载，立朝仅46天，任祠官达23年，待职、无职或罢职16年。仕宦虽短，政绩却十分斐然。他在一生中与武夷山结下不解之缘。自14岁定居武夷山市，至64岁迁居建阳考亭的五十年里，武夷山几为他的后花园。他不但童年、少年时期常随其师刘子翬来武夷山讲读，入仕后的四十余年中，除去外地为官七载和各地论道外，其余时间多在武夷山。
淳熙十年（1183年），他在武夷九曲溪的五曲隐屏峰下，亲自营建武夷精舍，聚集四方士子、讲学授徒。四方前来就学的学子多达数百人，同时引来许多知名学者，纷纷聚集武夷山创办书院、学堂，使武夷山成为南宋时期的一座文化名山道南理窟。
朱熹在武夷山著书立说，相继撰写和编次了《程氏遗书》、《论语精义》、《资治通鉴纲目》、《八朝名臣言行录》、《西铭解义》、《太极图说解》、《通书解》、《伊洛渊源录》、《程氏外书》、《近思录》、《论语集注》、《孟子集注》、《诗集传》等二十余部著述。
