篇一:长江7号观后感600字
《长江7号》是一部感人至深的电影,讲述了一群水下勘探工人在长江深处发现了一艘失事船只,为了解救船上的幸存者而进行了艰难的救援行动。观看这部电影后,我深受触动,产生了许多思考。
首先,这部电影通过真实的故事情节展现了中国勘探工人的职业精神和无私奉献的精神。在电影中,勘探工人面临着许多困难和危险,但他们毫不退缩,始终坚守在自己的岗位上。他们不仅仅是为了完成任务,更是为了拯救生命,为了守护大家的安全。他们用自己的行动诠释了什么是真正的勇敢和责任。
其次,电影中的角色形象塑造得非常立体和真实。每个角色都有自己的故事和个性,他们之间的关系也非常紧密且真挚。观众可以从中感受到他们之间的友情、互助和团结。特别是主角杨辉,在他身上我看到了一个真正的英雄形象,他为了救援船上的人不顾一切,甚至牺牲了自己的生命。这种无私奉献的精神让人深感敬佩和感动。
最后,电影中的特效和场景设计也非常出色。水下的救援场景给人一种压抑和紧张的感觉,让观众仿佛身临其境。特效的细节处理非常到位,让整个故事更加真实和震撼。观众可以感受到水下的黑暗和恐怖,体验到救援人员面临的巨大压力和困难。这种视觉上的冲击力让人难以忘怀。
总的来说,电影《长江7号》是一部非常出色的作品。它不仅仅是一部娱乐性的电影,更是通过真实的故事展现了中国勘探工人的艰辛和奉献精神。观众可以从中感受到人性的光辉和力量,也会对勘探工人的职业精神和无私奉献心生敬意。这部电影让我深受触动,也让我对人与人之间的关系和价值观有了更深的思考。
篇二:长江7号观后感600字
《长江7号》这部电影给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一部普通的商业片,更是一部展示中国人民奉献精神和团队合作的电影。通过讲述一群水下勘探工人的故事,这部电影让我感受到了人性的光辉和力量。
首先,电影中的角色形象非常饱满和真实。每个角色都有自己的故事和背景,他们之间的关系也非常紧密。主角杨辉是一个非常勇敢和有责任心的人,他为了救援船上的人不惜一切,甚至牺牲了自己的生命。他的形象让人深感敬佩和感动。其他的角色也各具特色,他们之间的友情和互助让人感受到人与人之间的温暖和力量。这些角色形象给观众留下了深刻的印象,也让观众对他们的命运产生了共鸣。
其次,电影中的故事情节紧凑且引人入胜。救援船失事的背景设定非常吸引人,让观众充分感受到水下救援的危险和困难。故事的发展过程中充满了紧张和刺激,让观众一直处于紧张的状态中。特别是最后的救援行动,让人忍不住为主角们的勇敢和智慧而喝彩。整个故事情节非常紧凑和精彩,让观众无法转移目光。
最后,电影中的特效和场景设计也非常出色。水下的场景给人一种压抑和恐怖的感觉,让观众仿佛身临其境。特效的细节处理非常到位,让整个故事更加真实和震撼。观众可以感受到水下的黑暗和恐怖,体验到救援人员面临的巨大压力和困难。这种视觉上的冲击力让人难以忘怀。
总的来说,电影《长江7号》给我留下了深刻的印象。它通过真实的故事情节和精彩的表演展现了中国勘探工人的无私奉献和团队合作精神。观众可以从中感受到人性的光辉和力量,也会对勘探工人的职业精神和无私奉献心生敬意。这部电影让我深受触动,也让我对人与人之间的关系和价值观有了更深的思考。
长江7号观后感600字 篇三
不久前,我观看了电影《长江7号》。这部电影讲述了一个名叫小狄的单亲孩子,他的爸爸穷困潦倒。但为了让小狄长大成为对社会有用的人,爸爸举债把小狄送进了贵族学校读书。一天,小狄的爸爸在工地发生意外去世了。小狄听到消息后十分伤心。但这时奇迹发生了,小狄爸爸送给小狄的“玩具”——“长江7号”(其实是一只外星狗)发挥了它身上的特异功能,用自己的生命换回了小狄爸爸的生命。
长江7号
整部影片的故事
情节虽然简单,但发人深思。让我感触最深的是小狄爸爸经常对小狄说的一句话:“我们不去偷,不去抢,要努力读书,长大了做一个对社会有用的人”。它使我想起了以前听过的一个故事。从前有两家人,一家比较富,另一家比较穷。他们各自都生有一个小女孩。富家的小女孩自以为家庭环境好,从小就不爱读书,还看不起穷家的女孩。而穷家的女孩却很争气,读书非常刻苦,学习成绩经常名列前茅。后来那位富家小女孩,由于从小不好好学习,最终一事无成。而那位穷家的小女孩,由于从小就用功学习,终于成就一番大事业,成为一个对社会有用的人。
我们都是祖国的未来,祖国的希望寄托在我们的身上。在此,我呼吁广大学生,从现在起我们就要努力学习,培养良好的道德修养,长大后才能做个对社会有用的人。老师评语:作者在概括电影情节的基础上,围绕“长大了做一个对社会有用的人”这句话展开论述。作者列举典型例子进行论证,并呼吁青少年要珍惜幸福生活,努力学习,培养良好的道德情操,长大做一个有益于社会的人。
长江7号观后感600字 篇四
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