染雾让师德之花在教育中绽放观后感 篇一
在观看了《让师德之花在教育中绽放》这部纪录片后，我深感教育工作者的师德在教育中的重要性。这部纪录片通过讲述真实的故事，展示了一些教育工作者在教育过程中展现出的高尚师德，让我深受感动。
纪录片中的教育工作者们不仅在教学上给予学生们充分的关爱和指导，更重要的是他们在日常生活中的言行举止都彰显出了良好的师德。例如，在纪录片中，有一位老师因为家庭的原因无法生育，但她却毅然决然地将自己的爱心全部倾注在了学生身上，用自己的爱去填补自己无法拥有的亲情。还有一位老师在学生考试前主动找到学生，为他们加油打气，鼓励他们相信自己的实力。这些教育工作者不仅是学生的老师，更是学生的朋友和家人，他们用自己的言行影响着每一个学生，让他们感受到了无私的爱和关怀。
在我看来，教育工作者的师德不仅仅是对学生的爱和关心，更是一种责任和担当。纪录片中有一位老师曾说过：“我要做的不仅仅是教书育人，更重要的是让学生学会如何做人。”这句话深深地触动了我。作为教育工作者，他们不仅要传授知识，更要教会学生做一个有道德和责任心的人。他们要以身作则，用自己的行动示范给学生们一个正确的榜样。只有做到这一点，他们才能真正地让师德之花在教育中绽放。
同时，纪录片还揭示了一些教育工作者师德的缺失和问题。例如，有一位老师在教育过程中过于严厉，对学生实施体罚，这种做法不仅违背了教育的初衷，更是伤害了学生的身心健康。这个案例提醒了我们，教育工作者在教育中要慎重行事，不能因为自己的一时冲动而伤害学生。
通过观看这部纪录片，我深切地感受到了教育工作者的师德在教育中的重要性。只有当教育工作者们真正将师德之花绽放在教育中，才能培养出更多有道德、有责任心的学生，为社会的发展做出更大的贡献。
让师德之花在教育中绽放观后感 篇二
《让师德之花在教育中绽放》这部纪录片给我留下了深刻的印象。通过讲述教育工作者们的真实故事，这部纪录片让我更加深入地理解了师德的重要性。
在纪录片中，有一位老师每天都会提前到校为学生们准备早餐，确保每一个学生都能有一个良好的开始。还有一位老师不仅是学生们的老师，更是他们的朋友和倾诉对象，他用自己的耐心和关爱为学生们提供了一个温暖的港湾。这些教育工作者们不仅在教学上给予学生充分的关怀，更是在日常生活中用自己的行动教会学生们如何做人，如何对待他人。他们用自己的师德感染着每一个学生，让他们在成长的道路上不孤单。
通过观看这部纪录片，我深刻地认识到教育工作者的师德对于学生的成长起着至关重要的作用。教育工作者不仅仅是知识的传授者，更是学生们的榜样和引路人。他们的言行举止对学生们的影响是深远的，他们的每一个举动都可能对学生们的一生产生影响。因此，教育工作者们要时刻保持良好的师德，用自己的行动为学生们树立正确的价值观和人生观。
同时，这部纪录片也揭示了一些教育中存在的问题和挑战。有一位老师在教育过程中过于注重学生的成绩，忽视了学生的身心健康。这种做法不仅违背了教育的初衷，更是对学生的伤害。这个案例提醒我们，教育工作者在教育中要全面关注学生的发展，不能只看重学术成绩，还要关心学生的身心健康。
通过观看这部纪录片，我认识到教育工作者的师德在教育中的重要性。只有当教育工作者们真正将师德之花绽放在教育中，才能培养出更多有道德、有责任心的学生，为社会的发展做出更大的贡献。同时，社会也应该给予教育工作者更多的关注和支持，让他们在教育中发挥出更大的作用。只有这样，我们才能共同努力，让师德之花在教育中绽放。
让师德之花在教育中绽放观后感 篇三
正文：让师德之花在教育中绽放观后感赞同的观点：看了李老师的师德教育的专题讲座，感触很多。要做一个人师不仅要德美并重，还要德才并重，德智并重。没有能力就不要谈师德，作为教师要走进学生的内心世界，做学生的知心朋友。要懂得与学生心贴心的交流，使自己成为能力型的教师对学生进行用心不用手段的教育。联系实际：从事教师这个职业已经10来年，也一直在努力的使自己成
为一个学生喜欢的有师德的教师，可很多时候自己也觉得很迷茫，到底怎样的教师才能称得上有师德，怎样的老师才是学生心目中的好老师？听了今天的讲座让自己感触很多，也学到很多。在以前的教育过程中我们往往会忽视学生人格的培养，没有注重与学生心灵的沟通，甚至有的时候也会对学生恶语中伤伤害了学生的自尊心，不懂得如何无关爱学生。重构反思：教育首先要有爱心。爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育。在教学中要树立了正确的学生观，尊重和充分信任学生，以平等的态度对待学生，并深入了解学生，真诚关心学生的进步和成长，力争成为学生的良师益友。当然，爱学生不是一味的迁就、放纵学生。在对学生提出严格要求的同时，又要循循善诱，耐心启发，讲清道理，说明利害关系，并加以启发。对违纪的同学晓之以理，动之以情，而不是按照自己的个性办事。应转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的`师生关系。教育还要不断的提高教师自身的素质，要不断的完善自己。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习、不断进取”的观念。
