染雾《放牛班的春天》观后感1000字 篇一
《放牛班的春天》是一部感人至深的电影，它展现了音乐的力量和人性的美好。影片讲述了一个发生在法国乡村的故事，主要围绕着一所特殊学校的放牛班展开。这个放牛班由一群有着学习障碍的孩子组成，他们在学校里被忽视和排斥，被贴上了“问题学生”的标签。然而，当一位新来的音乐教师克雷门特出现时，他用音乐的力量改变了这个班级的命运。
克雷门特是一位富有激情的音乐家，他相信每个孩子都有无限的潜力，只要给予正确的引导和关爱。他用自己的热情和耐心，渐渐改变了这些孩子的态度和行为。他发现这些“问题学生”在音乐方面都有着天赋，于是决定组建一个合唱团，并将他们带到巴黎参加音乐比赛。这个过程中，他们一起排练、一起努力，渐渐形成了团结友爱的集体。
影片中的音乐是一大亮点，它不仅仅是乐曲的旋律，更是表达情感和传递力量的媒介。克雷门特用音乐激发了孩子们内心深处的情感，让他们找到了表达自己的方式。他们唱出了快乐、希望和对美好未来的向往。他们的歌声感染了观众，让人们感受到了音乐的魔力和人性的美好。
影片中还有一些令人深思的情节。比如，班里有一个学生皮埃尔，他是个非常聪明的孩子，但却因为家庭的原因而变得自闭和孤僻。克雷门特发现了他的才华，并鼓励他用音乐来表达自己。在音乐的鼓舞下，皮埃尔重新获得了自信，并成为了合唱团的重要一员。这个情节告诉我们，每个人都有自己的闪光点和特长，只要给予机会和关爱，他们就能找到属于自己的舞台。
影片中的角色形象也非常鲜明。克雷门特是位充满爱心和耐心的教师，他用自己的行动感染了学生，让他们重新找回了自信和希望。而班里的学生们也都有着各自的特点和故事，他们的成长和变化都让人动容。影片通过这些角色的塑造，向观众传递了许多关于教育、人性和生活的思考。
总的来说，电影《放牛班的春天》是一部非常感人的作品。它以音乐为纽带，讲述了一个关于希望和成长的故事。影片中的每个角色都有自己的故事和成长轨迹，他们用音乐找到了自己的声音，也改变了他们自己和周围人的生活。这部电影让我深刻地体会到了音乐的力量和人性的美好，也让我对教育和生活有了更深入的思考。
《放牛班的春天》观后感1000字 篇二
《放牛班的春天》是一部温暖人心的电影，它让人们重新思考教育的目的和方式。影片以音乐为线索，展现了一所特殊学校的放牛班的成长和变化。这个班级由一群有着学习障碍的学生组成，他们在学校里被忽视和排斥。然而，当一位新来的音乐教师克雷门特出现时，他用音乐的力量改变了这个班级的命运。
影片中的音乐是一大亮点，它不仅仅是乐曲的旋律，更是表达情感和传递力量的媒介。克雷门特用音乐激发了孩子们内心深处的情感，让他们找到了表达自己的方式。他们的歌声感染了观众，让人们感受到了音乐的魔力和人性的美好。
影片中的教育观也值得我们深思。在学校里，我们常常看到一些学生因为与常规不同而被贴上标签，并被边缘化。然而，影片告诉我们，每个人都有着自己的特长和闪光点，只要给予正确的引导和关爱，他们就能找到属于自己的舞台。克雷门特用自己的热情和耐心，让学生们重新获得了自信和希望，让他们意识到自己的价值和潜力。这让我想起了现实生活中一些优秀的教师，他们用自己的行动改变了学生的命运，让他们走出了阴影，追逐梦想。
影片中的角色形象也非常鲜明。克雷门特是一位富有爱心和耐心的教师，他用自己的行动感染了学生，让他们重新找回了自信和希望。而班里的学生们也都有着各自的特点和故事，他们的成长和变化都让人动容。影片通过这些角色的塑造，向观众传递了许多关于教育、人性和生活的思考。
总的来说，电影《放牛班的春天》是一部非常温暖人心的作品。它通过音乐和故事，让观众重新思考教育的目的和方式，让人们意识到每个人都有着无限的潜力。影片中的每个角色都有自己的故事和成长轨迹，他们用音乐找到了自己的声音，也改变了他们自己和周围人的生活。这部电影让我深刻地体会到了音乐的力量和人性的美好，也让我对教育和生活有了更深入的思考。
《放牛班的春天》观后感1000字 篇三
当光明滑坡灰暗的尘埃，彩虹般旋旎的风光绽放出伟大的乐章，来自天堂阶梯的童声沉寂在复苏的沼泽，当黑夜冲破所有的铚锆，奔向蔚蓝的长穷，那令人人感动的力量，回旋，飘离在人世间最温暖的色泽中。
马修篇：我是马修，一个失败的音乐家，我带着我用心创作的音符，来到了这个狭小而阴冷的学校--池塘之底。那些本应在鲜花和掌声中成长的孩子，在这里用锐利的目关，残忍的恶作剧收拾他们所有他们要报复的人，他们在痛斥社会，在不满生存中曲折，他们的心灵在腐化，在扭曲，这里如同一个深渊，有着让人窒息的恐怖，这里是坏孩子的看守所，校长总拿至高无尚权威去痛斥或惩罚这些孩子，当校长的愤怒爆发，每个人都可能会遭殃，包括我在内，因为我从即日起将成为他们的老师。当我走进教室，我被这场面所震惊，他们是一个个不安分的狮子，有的在咆哮，有的在打闹，有的则慵懒的睡觉，我一不留神，被杂物所绊倒，我的公文包在这时被孩子抢夺，哎，看得出来，这不但是帮淘气的小鬼同时也是难以对付的，但我并不放弃，因为我懂，他们不是生来的胚子，他
莫杭治篇：我市莫杭治，哈，一个坏小孩，坏到令母亲绝望，坏到自己都无法承受，我偷窃捣乱，被私立学校开除，我拥有天使的脸蛋，可是我的内心是躁动的，我讨厌被人抛弃的感觉，就像母亲把我留在这里，虽然，我知道她是不情愿的，这里的空气令我作呕，这里晦暗令我害怕，我希望可以逃离着悬崖，就像我希望光明会划破黎明的面纱，这希望扎下种子，直到这个老师复苏了我所有温暖的记忆，马修--这个特别的导师，他是我的生命散发了异彩，使我有了快乐的感觉，我加入了合唱团，我优质的嗓音以我对音乐的灵感，让我散出了夺目的芬香。
马修篇：我的合唱团，出现了灵动的色彩，莫行知那纯净，绵缓的声音，感动了我，在这里我寻求到了真实的音乐，孩子们个个都是神采奕奕，驶入天使一般真挚的孩子，我相信，当他们被爱所唤醒，被他人所理解珍惜时，他们会安抚生命中的魔鬼，会变为纯洁美好的水晶，就像佩皮诺一般，他是个善良的孩子，他应该得到更多的爱，只是他是个孤儿，他不愿相信这个事实，他会单纯的以为父母在星期六回来接他，佩皮诺一直在等待，等待自己的愿望实现，这样一个可爱的孩子是令人联系的，我要保护他，如同自己的孩子一般去疼爱这里每一个小生命，因为他们是如此的孤单，需要我不眠的朗照。
歌词：黑夜中的方向，是希望之光，是生命的热忱，荣耀之巷。
尾声：这里的一切在马修到来之后发生了改变，当他被恶毒的校长赶出之时，孩子们折起纸飞机，送他离别，他们便成了有爱的精灵，纷飞在春的序曲中，溶化了冰封的海洋，展开风帆，义无反顾航行在光明的前程中，他们离开了这里，展开新的人生，而马修他所做的一切成为了自己的秘密，而却牢记着每一个孩子稚嫩的童心，他们展开褶皱的眉梢，扬起动人的微笑，如春的到来，红了樱桃，绿了芭蕉，辑成篇篇乐章，马修不朽的轨迹，铺满金灿的岁月中，他存活在真实而丰富的声韵中，存活在至尊至爱的感动中。
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