染雾念书的孩子2观后感300 篇一
《念书的孩子2》是一部关于教育与成长的纪录片，通过记录几个孩子的学习过程，展现了他们在学习中的成长、困惑与努力。这部纪录片给我留下了深刻的印象，让我对教育产生了新的思考。
首先，这部纪录片让我认识到教育的重要性。在片中，孩子们每天都要面对大量的学习任务，要不断努力才能取得好成绩。他们通过不断学习，提高自己的知识水平，为将来的发展打下坚实的基础。这让我明白到，只有通过教育，孩子们才能够实现自己的梦想，改变自己的命运。
其次，这部纪录片也让我认识到了学习的困难与挑战。在片中，有一个孩子因为学习成绩一直不好而非常苦恼，他通过不断努力，最终取得了好成绩。这让我明白到，学习并不是一件轻松的事情，它需要付出艰辛的努力和坚持不懈的精神。只有克服困难，才能够取得成功。
最后，这部纪录片让我思考到教育方式的问题。在片中，有一位老师采用了一种开放式教育的方式，让学生自由发挥，培养他们的创造力和独立思考能力。这种教育方式让我深受启发，我意识到教育不应该只是灌输知识，更重要的是培养孩子们的综合素养和能力。只有通过培养孩子们的创造力和独立思考能力，他们才能在未来的竞争中立于不败之地。
总的来说，观看《念书的孩子2》这部纪录片让我对教育有了新的认识。它让我明白到教育的重要性，学习的困难与挑战，以及教育方式的问题。我相信只有通过合理的教育方式，才能够培养出更多优秀的孩子，为社会的发展做出贡献。
念书的孩子2观后感300 篇二
《念书的孩子2》这部纪录片给我留下了深刻的印象。它通过记录几个孩子的学习过程，展现了他们在学习中的成长、困惑与努力。这部纪录片让我对教育产生了新的思考。
首先，这部纪录片让我意识到学习的重要性。在片中，孩子们每天都要面对大量的学习任务，要不断努力才能取得好成绩。他们通过不断学习，提高自己的知识水平，为将来的发展打下坚实的基础。这让我明白到，只有通过学习，我们才能够实现自己的梦想，改变自己的命运。
其次，这部纪录片也让我认识到学习的困难与挑战。在片中，有一个孩子因为学习成绩一直不好而非常苦恼，他通过不断努力，最终取得了好成绩。这让我明白到，学习并不是一件轻松的事情，它需要付出艰辛的努力和坚持不懈的精神。只有克服困难，才能够取得成功。
最后，这部纪录片让我思考到教育方式的问题。在片中，有一位老师采用了一种开放式教育的方式，让学生自由发挥，培养他们的创造力和独立思考能力。这种教育方式让我深受启发，我意识到教育不应该只是灌输知识，更重要的是培养学生的综合素养和能力。只有通过培养学生的创造力和独立思考能力，他们才能在未来的竞争中立于不败之地。
总的来说，观看《念书的孩子2》这部纪录片让我对教育有了新的认识。它让我明白到学习的重要性，学习的困难与挑战，以及教育方式的问题。我相信只有通过合理的教育方式，才能够培养出更多优秀的孩子，为社会的发展做出贡献。
念书的孩子2观后感300 篇三
今天，我看了一部电影，名叫《念书的孩子2》。这部电影主要讲了一个留守儿童路开的故事。
观看电影时我非常感动，心涌澎湃。许多同学都被感动的哭了，我也哭了三次。第一次是路开的爷爷煤气中毒，被医生救活了，开开抱着爷爷哭了，我也流下了高兴地泪水。第二次是爷爷去世时，路开悲痛不已，我流下了伤心地泪水。第三次是路开要去城里念书，与小胆儿分离时，我看到路开与小胆儿深厚的感情，我感动得哭的稀里哗啦。路开是一个非常热爱学习的孩子，他每天给爷爷念书，虽然经常把字念错，但是吐字清楚，很有感情，听开开读书让我有一种身临其境的感觉。他每天晚上复习复习昨天学的，读读今天学的，再预习预习明天学的，非常用功。他的这种学习态度真让我感动。
想想开开的学习环境，再看看自己的学 习环境，热了冷了有空调吹;饿了有丰盛可口的饭菜;写作业时还有爸妈的陪伴，时时递上水果和牛奶.在这样优越的条件下，我怎能不好好学习呢?
念书的孩子2观后感300 篇四
学校组织全校学生观看了一部影片叫《念书的孩子2》。主人公是一个勇敢顽强的九岁男孩路开。他是一名留守儿童，一直陪伴他的是一个名叫“小胆儿”的狗。
观看电影时，周围有许多同学都被感动地哭了。我也哭了四次：第一次是爷爷吃喜酒忘了开开，当路开找到爷爷并抱住他时，我哭了;第二次是爷爷煤气中毒，被医生救活，开开抱着爷爷哭了，我也哭了;第三次是爷爷离开了人世，开开悲痛不已，我留下了心酸的眼泪;第
四次是爸爸把开开带到城里上学，把小胆儿留下了，可是小胆儿一直追着大巴车，我被小胆儿和路开的深厚感情打动，就又哭了。
一个离开爸爸妈妈的孩子是多么的可怜呀!然而，路开聪明、好学、孝顺，非常渴求得到父母的爱和保护，同时，他也得到了老师、同学、邻居的关心。我们身边有很多爱我们的人，他们默默地保护着我们，让我们快乐地长大，可我们却不知足，比起开开我们幸福得多!
所以，我今后决定好好向路开学习，珍惜我所处的优越条件，把学习成绩提上去，不辜负老师、家长对我的期待。
当老师念到开开的作文时，我明白了“小胆儿”对他是多么的重要，宁可放弃去城里上学的机会，也不愿抛弃“小胆儿”。可他的父母不懂得开开心里想什么，不懂得小胆儿在开开心里的位置，不懂得开开和小胆儿之间深厚的友情。家长们，你们揣摩过这些孩子的内心真正想要什么吗?我的同学中有许多和影片中一样，年轻的父母过了年就外出打工，一直到过年了才回来，他们大多和爷爷奶奶一起生活。而老人管的最多的是吃喝，很多学习心理上的问题他们无法顾及。影片中开开的生活能力、学习能力，甚至超过了和父母生活在一起的孩子。但是看到开开悄悄流下的眼泪，看到开开孤独的身影，我想，还是和父母一起生活更好!
看了这部影片，我明白了留守儿童的孤独。由此，我希望所有留守儿童的家长，能多顾虑孩子的感受，这些无依无靠、夜晚睡觉都想着父母的孩子，是多么渴望得到父母的爱啊!看了这部影片，我受益匪浅，我佩服开开的坚强和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后该怎样做了。以后不管遇到什么困难，我都要做一个坚强的“念书的孩子2”。
念书的孩子2观后感300 篇五
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