同上一堂课我们的价值观观后感 篇一
在这堂课上,我们对于自己的价值观有了更深入的思考和认识。通过老师的引导和讨论,我开始明白每个人都有自己的价值观,而这些价值观受到了个人经历、文化背景和社会环境的影响。每个人的价值观都是独一无二的,它们决定了我们的行为和选择,也影响了我们的人生观和世界观。
在课堂上,我们进行了一项有趣的活动,即列出自己认为重要的价值观。通过这个活动,我意识到每个人的价值观可能会有所不同。有些人认为友情和家庭是最重要的,而有些人则更看重事业和自由。这些不同的价值观反映了我们的个性和追求。
在讨论中,我也注意到了一个现象,即我们的价值观可以随着时间和经历的改变而发生变化。有些人年轻时可能更加追求物质财富和社会地位,但随着年龄的增长和经历的积累,他们可能会更加注重家庭和人际关系。这种变化表明了我们的成长和进步,也展示了我们对于人生意义的不断思考和探索。
除了个人的价值观,我们还讨论了社会的价值观。社会的价值观是指整个社会所认同和追求的价值观。这些价值观会对个人产生影响,也会影响到社会的发展和进步。在现代社会中,个人主义、自由、平等和社会正义被认为是普遍的价值观。然而,在不同的文化和社会背景下,这些价值观的重要性和实践方式可能会有所不同。
通过这堂课,我意识到了个人价值观的重要性和多样性。每个人都有权利选择自己的价值观,并且应该尊重和理解他人的不同观点。而社会的价值观也需要不断地审视和调整,以适应不断变化的时代和社会需求。只有在个人和社会的价值观得到平衡和协调的情况下,我们才能够实现个人的幸福和社会的繁荣。
同上一堂课我们的价值观观后感 篇二
这堂课让我对自己的价值观有了更深入的思考和认识。在过去,我往往没有意识到自己的价值观对我的行为和选择有着巨大的影响。我很少思考自己对于友情、家庭、事业以及其他方面的看法和追求。然而,在这堂课上,我意识到了价值观对于个人的成长和幸福的重要性。
通过课堂上的活动,我列出了自己认为重要的价值观。我发现,我更加看重家庭和友情。对我来说,家庭是我最重要的依靠和支持,而朋友则是我分享喜悦和忧愁的伙伴。这些价值观反映了我的个性和追求,也指引着我的行为和选择。
此外,我还注意到了一个现象,即个人的价值观可以随着时间和经历的改变而发生变化。随着年龄的增长和经历的积累,我开始更加注重自我成长和人际关系。我认识到,事业的成功并不是唯一的追求,家庭和友情同样重要。这种变化让我更加成熟和明智,也让我更加珍惜和珍视我所拥有的。
除了个人的价值观,我们还讨论了社会的价值观。社会的价值观是整个社会所认同和追求的价值观。这些价值观对于个人来说同样重要,也会影响到社会的发展和进步。在现代社会中,个人主义、自由、公平和社会正义被认为是普遍的价值观。这些价值观的实践和推动,需要个人和社会共同努力和追求。
通过这堂课,我明白了个人价值观的重要性和多样性。每个人都有权利选择自己的价值观,并且应该尊重和理解他人的不同观点。而社会的价值观也需要不断地审视和调整,以适应不断变化的时代和社会需求。只有在个人和社会的价值观得到平衡和协调的情况下,我们才能够实现个人的幸福和社会的繁荣。通过这堂课,我对于自己的价值观有了更加清晰的认识,并且将以此为指引,不断追求自己的成长和幸福。
同上一堂课我们的价值观观后感 篇三
“我的梦想是什么?兴趣是实现梦想的催化剂。”武汉大学史上最年轻的正教授、“85后”邓鹤翔与大家分享了其在科研上的经历和感悟,用他的亲身感悟诠释了历久弥新的雷锋精神。
一个星期168个小时,邓鹤翔至少有100个小时会在实验室里。他表示,之所以能长久的坚持,正是因为对科研怀着一颗热爱之心,“只有这样才能将自己做到最好”。在当天的课堂上,邓鹤翔还鼓励现场的大学生要学好知识,将自己特长技能与当地的发展相结合,“通过自己的努力改变身边的一点点,就会创造更多的美好”。
“以青春之我,创造青春之国家”,华中科技大学机械学院党委书记、博士生导师、长江特聘教授史铁林,在课堂上讲述了他与科研团队近40年的艰难发展历程。在设备落后的艰苦条件下,团结一致克服各种困难,他与科研团队最终较完整地建立了智能诊断技术的基本理论框架,开发完成了基于互联网的跨地域远程诊断平台。
“以观看节目为契机,常态化开展学雷锋活动,教育引导广大青少年学生自觉培育和践行社会主义核心价值观。”湖北省教育厅相关负责人透露,全省中小学生将围绕电视节目内容,结合自己的生活、学习和成长经历,通过讨论、交流、演讲、撰写观后感、做好人好事等方式,组织开展主题班队日活动。
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