染雾科学实验观后感作文 篇一
这次科学实验观后感作文的实验是关于光的折射现象的。通过这个实验，我深刻地理解了光的折射是如何发生的，并且感受到了科学实验的乐趣。
在实验中，我们使用了一个透明的玻璃棱镜和一束光线。当光线通过玻璃棱镜时，我们发现光线的方向发生了改变。这就是光的折射现象。通过调整玻璃棱镜的角度，我们可以观察到光线的折射角度随入射角度的改变而改变。这个实验让我直观地感受到了光的折射是如何发生的，也让我对光的传播有了更深入的了解。
通过这个实验，我还了解到了光的折射定律。光的折射定律是描述光线在两种介质之间传播时的规律。它告诉我们光线的折射角度与入射角度和两种介质的折射率有关。在实验中，我们通过测量光线的入射角度和折射角度，验证了光的折射定律的正确性。这个实验让我感受到了科学实验的严谨性和准确性。
除了对光的折射现象和折射定律有了更深入的了解，这个实验还给我带来了很多乐趣。在实验室里，我和同学们一起合作进行实验，互相帮助，共同解决问题。我们相互交流思想，共同探讨实验结果，这让我感受到了科学实验的团队合作精神。而且，在实验过程中，我还发现了一些有趣的现象，比如光线在不同介质中传播时的变化。这些让我对科学实验充满了兴趣，也激发了我进一步探索科学的欲望。
总之，通过这次关于光的折射实验，我不仅对光的折射现象和折射定律有了更深入的了解，还体验到了科学实验的乐趣和团队合作的重要性。这次实验让我更加热爱科学，也让我对探索科学的未知充满了期待。
科学实验观后感作文 篇二
这次科学实验观后感作文的实验是关于化学反应速率的研究。通过这个实验，我深刻地认识到了化学反应速率的影响因素，也体验到了科学实验的挑战和乐趣。
在实验中，我们选择了一种常见的化学反应——酸与金属的反应。我们使用了不同浓度的酸和相同大小的金属片，观察它们的反应速率。通过实验，我们发现了影响化学反应速率的几个重要因素，包括温度、浓度、催化剂等。我们通过改变这些因素，观察到了反应速率的变化。这个实验让我直观地感受到了化学反应速率是如何受到不同因素的影响的。
通过这个实验，我还了解到了化学反应速率的计算方法。我们通过测量反应物的消耗量和反应时间，计算出了反应速率。这个实验让我体验到了科学实验的严谨性和精确性。同时，通过实验结果的分析和讨论，我也学会了如何解释实验现象，如何运用数学和化学知识进行实验数据的分析和计算。
除了对化学反应速率有了更深入的了解，这个实验还给我带来了很多乐趣。在实验室里，我和同学们一起合作进行实验，共同解决问题。我们相互帮助，共同探讨实验结果，这让我感受到了科学实验的团队合作精神。而且，在实验过程中，我还发现了一些有趣的现象，比如不同浓度的酸对反应速率的影响。这些让我对科学实验充满了兴趣，也激发了我进一步探索科学的欲望。
总之，通过这次关于化学反应速率的实验，我不仅对化学反应速率有了更深入的了解，还体验到了科学实验的挑战和乐趣，以及团队合作的重要性。这次实验让我更加热爱科学，也让我对探索科学的未知充满了期待。
科学实验观后感作文 篇三
近几天来，外面下着雨，不能出去玩了，就从书柜里拿出书看，那本书上有实验两个字，就让我有兴趣了。
刚刚打开书本，发现这本书是以图文并茂的形式写的，这可以吸引学生的眼球，让他们随着图片做实验，再慢慢深入，让他们懂得一些常识，这样层层递进可以慢慢理解，不用囫囵吞枣只理解个大概就行了，用一点点的知识聚沙成塔就可以。
继续看下去的时候，有些实验我会想
想为什么会怎么做才会有这样不可思议的结果，这中间有什么科学原理，想不出就看看书上的解释，有对这个实验的介绍，和为什么会发生这样的现象，这种方法能让我们多思考，多开发脑力。
这本书还推荐我们在安全情况下，独立做些实验，我也尝试的做了几个。有些由于材料没法准备齐全，没能做，但更多的是不断努力坚持还是成功了。让我记忆犹新的是“手臂变短”这个游戏。刚看到这个游戏的时候，感觉挺疑惑的，手不是都一样长的吗？为什么会变短呢？在好奇心的驱使下，仔细看实验过程，跟着学着怎么做。我先把一只手伸直，在向后走几步，然后靠着墙站立不动，时间慢慢地流动着，我大概坚持了五分钟后，我再观察，惊奇地发现，伸起来的那只手明显短了半个手掌，我很不能理解这是为什么，看了解析才知道原来是因为伸直了手的韧带会紧放不开导致垂下的手长了。
看了这本书不仅让学会了很多实验，而且让我懂得了很多生活常识。
科学实验观后感作文 篇四
最近,我读了一本名叫《科学实验王》的漫画书，它不仅教给了我一些科学知识，还让我对科学实验产生了浓厚的兴趣。书中第六部《遭破坏的实验品》让我感触很深。
这部讲的是主人公范小宇和他的实验社同学在实验大赛上争分夺秒制作实验作品，证明作用力与反作用力大小相同，且方向相反。不幸的是比赛期间两参赛队的实验作品发生了相互碰撞被破坏。结果范小宇队和他那“完美无缺”的作品——遭破坏的木车，赢得了比赛。读完之后我学到了作用力与反作用力，升力，惯性定律。我迫不及待的想要做一个实验，于是用拳头打墙壁，轻轻的打出去不是很疼，重重的打出去非常疼。我明白了这是因为轻轻的打出去作用力很小，墙壁施加给我的反作用力也不会大，重重的打出去作用力非常大，墙壁施加给我的反作用力也非常大。我很兴奋，因为我明白了书中的这个道理。
生活中处处有科学！这本书以漫画的形式来写，教我们在欢笑中学习，告诉我们要多多观察，善于思考身边的科学。我觉的这本书真是太棒了！
科学实验观后感作文 篇五
世界上的生物都离不开水，水是生命之源，处处都能见到，可你知道水还能“变魔术”吗？下面就让我们来见证一下吧！
老师拿着一个气球，神神秘秘地说：“我有个办法，能让气球放在火上而不会炸！”我们立刻沸腾起来，“怎么可能？不炸才怪……”老师听了，没说什么，拿起气球往火上一放，真的没炸！我们目瞪口呆，老师说因为气球里有水，水把热量吸收了才不会炸。
接下来老师还表演了纱布防水、掉头的箭头、水往高处流等节目。最有意思的就是水往高处流了，我们先照着老师的样子在盘子上放满水，再在中间放了蜡烛，用打火机点亮，再用杯子盖上，让水没过杯子边缘。一开始没什么变化，但在火苗暗下去时，里面的水越来越多，竟把外面的水都吸干了，这是怎么回事？我们都不可思议！太神奇了！老师解释原理，里面的蜡烛燃烧需要氧气，而杯子盖住，氧气慢慢烧没了，需要更多的氧气，于是外面的水就被吸到杯里来了，这就是为什么外面没有水，而杯子里有半杯水，蜡烛浮在上面的原因。
原来这些有趣的科学小实验背后还有这么多原理呀！
科学实验观后感作文 篇六
今天早上，我一起床就去准备做实验的材料，一个透明的塑料瓶子，一个鸡蛋，一些盐，一根筷子。我想亲自体验一下老师在学校里为我们演示过的实验，让鸡蛋在水里浮起来。
实验开始了。我先把鸡蛋放进装满水的透明塑料瓶子里，鸡蛋像潜水员一下子潜进了水里，接着我放了两勺盐，用筷子在水里搅了搅，水有点浑浊了，但鸡蛋还没有浮起来，这让我觉得很奇怪，心里想：老师明明就是这样做的呀！为什么我的鸡蛋浮不起来呢？这时妈妈走过来说：“可能是因为水里的盐还没有充分溶解吧。”只见她把水杯里的鸡蛋拿了出来，再用筷子在水里快速地搅动起来，最后又把鸡蛋放进杯子里。这时，奇迹发生了！鸡蛋浮起来了，像是悬浮在大海里的潜水艇。
实验做完了，妈妈问我：“你知道鸡蛋浮起来的原理是什么吗？”妈妈的问题把我问住了，我赶快上网去查了一下，原来，因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋就浮起来了。
这样的科学实验真有趣，简直就是一个小魔术！通过做实验，还让我明白了，做事情不能急于求成，要多点耐心，多点思考才行。
