染雾《国学小名士》观后感600字 篇一
《国学小名士》是一部以国学为主题的儿童动画片，通过讲述小名士的故事，向孩子们传递了中华传统文化的精髓。这部动画片不仅在娱乐孩子们的同时，还起到了教育引导的作用，让孩子们在欣赏动画片的过程中学到了很多有益的知识。
首先，动画片中的小名士形象鲜明，富有个性。小名士的个性特点很鲜明，他聪明机智，勇敢正直，善于思考解决问题。每一个小名士的故事都是一个小小的历险，他们面对的挑战虽然很小，但是通过他们的努力和智慧，最终都能够解决问题。这样的形象塑造让孩子们在观看的过程中产生共鸣，激发了他们学习的兴趣和动力。
其次，动画片中的故事情节紧凑，富有教育意义。每一个小名士的故事背后都有一个明确的教育目的，比如教育孩子们要勇敢正直，要尊重长辈，要关心他人等等。这些教育目的通过小名士的故事情节巧妙地融入其中，让孩子们在欣赏动画片的同时，也能够接受到这些教育意义的熏陶。这样的故事情节设计，不仅增加了动画片的吸引力，还提高了孩子们的学习效果。
最后，动画片的制作精良，画面精美细腻。《国学小名士》的动画片制作非常用心，画面精美细腻，色彩鲜艳。每一个场景都让人仿佛置身其中，感受到了传统文化的魅力。同时，动画片中的配乐也非常动听，让人忍不住跟着旋律一起舞动。这样的制作水平不仅提高了动画片的观赏性，也让孩子们更加喜欢这部动画片，从而愿意去学习其中的知识。
总的来说，《国学小名士》是一部非常优秀的儿童动画片。它通过小名士的故事，向孩子们传递了中华传统文化的精髓，让孩子们在欣赏的同时学到了很多有益的知识。这部动画片不仅在娱乐孩子们的同时，还起到了教育引导的作用，让孩子们在快乐中成长。希望能够有更多这样优秀的动画片问世，让我们的孩子们在快乐中学习，茁壮成长。
《国学小名士》观后感600字 篇二
《国学小名士》是一部让人耳目一新的儿童动画片。它以国学为主题，通过讲述小名士们的故事，向孩子们传递中华传统文化的精髓。这部动画片不仅在娱乐孩子们的同时，还起到了教育引导的作用，让孩子们在欣赏动画片的过程中学到了很多有益的知识。
首先，动画片中的小名士形象鲜明，富有个性。每一个小名士都有自己独特的特点和个性，他们聪明机智、勇敢正直，善于思考解决问题。通过小名士的形象，孩子们可以看到一个个活泼可爱的角色，这样的形象塑造让孩子们在观看的过程中产生共鸣，激发了他们学习的兴趣和动力。
其次，动画片中的故事情节紧凑，富有教育意义。每一个小名士的故事背后都有一个明确的教育目的，比如教育孩子们要勇敢正直，要尊重长辈，要关心他人等等。这些教育目的通过小名士的故事情节巧妙地融入其中，让孩子们在欣赏动画片的同时，也能够接受到这些教育意义的熏陶。这样的故事情节设计，不仅增加了动画片的吸引力，还提高了孩子们的学习效果。
最后，动画片的制作精良，画面精美细腻。《国学小名士》的动画片制作非常用心，画面精美细腻，色彩鲜艳。每一个场景都让人仿佛置身其中，感受到了传统文化的魅力。同时，动画片中的配乐也非常动听，让人忍不住跟着旋律一起舞动。这样的制作水平不仅提高了动画片的观赏性，也让孩子们更加喜欢这部动画片，从而愿意去学习其中的知识。
总的来说，《国学小名士》是一部非常优秀的儿童动画片。它通过小名士的故事，向孩子们传递了中华传统文化的精髓，让孩子们在欣赏的同时学到了很多有益的知识。这部动画片不仅在娱乐孩子们的同时，还起到了教育引导的作用，让孩子们在快乐中成长。希望能够有更多这样优秀的动画片问世，让我们的孩子们在快乐中学习，茁壮成长。
《国学小名士》观后感600字 篇三
《国学小名士》这档节目我以前看过，上次看过后我长了很多知识，原来含这个字的诗句有这么多，原来那个字还可以这样用等等，趁着寒假我再次看了一期的《国学小名士》，选手们那叫一个针尖对麦芒，谁也不让谁。
第一环节是“初露锋芒”，选手根据给出的字来说诗句。给出的字是家和国，一看到题目，我立刻想到“霜叶红于二月花”和“家事国事天下事，事事关心”这两句。
“万国希可亲”“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”“中岁颇好道，晚家南山陲……”这些诗句我们连听都没听说过，看来看这个节目真是长知识!
第一环节很快结束了，已经淘汰了一部分选手。第二环节是“舞文弄墨”，根据提示来按抢答器书写成语。第一题是“古人云：不信不立，不信不诚，自古以来……这是一个关于诚信的成语。”答案是“一诺千金”，我想成了“信誓旦旦”，看来我还差点“火候”啊!
第三环节是“棋逢对手”，就是先答题，答题正确放棋子，以五子棋的行式进行。最后却只有两名选手进入最终的冠军争夺战。
冠军战的题目是楹联对决，依据所提供上联，两位选手写出下联，谁写的好，写的准确，谁就能夺得冠军。第一回合谢亦晨暂时领先，第二回合刘康宁不甘示弱赶上了。最后一回合上联有难度，但是丝毫没有难住两位选手;最后刘康宁的下联获得了两票，刘康宁获得了冠军。
场上的选手为什么那么厉害?关键在于他们的知识面很广，如果我们能多了解一些诗句，多看一些类似的这种节目，一定会有很多同学从中受益。
《国学小名士》观后感600字 篇四
“风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心”是啊，正如上句所说，事事关心!最近，我观看了《国学小名士》这个节目，看完后，让我对那些选手们敬佩不已。
那天，我从电脑上找出《国学小名士》，点击最后一期，一上来是先介绍那12个精英，都有谁我不记得了，让我惊讶的是后面的比赛。第一环节比赛规则是:六人一个组，屏幕上显示出两个字，要根据那两个字，说出古诗、韵文等，但必须带有显示的两个字。第一组的两个字是:家、国。从一号开始，前面的一说完，下一个的第一个字已经出来了，她们就像在诗句接龙一样，在看的时候，我也想出来了几句，“红豆生南国，春来发几枝”“国破山河在，家书抵万金”，不过，比人家差远了。正在想着其他的诗句，第二环节到了，规则是:根据提示猜成语。令我记忆最深的是第三题，是根据一幅沙画，是在大屏幕上现画，画的是在凹凸不平的路上，升起了太阳，当时我看的像丝绸之路，就想是不是丝绸之路，结果人家还没画完，后来又画了一个小人，接着有一个选手按了抢答器，在宣纸上写上了答案，我一看是闻鸡起舞，又看了看画，真的是哎!接着又到了第三环节，是下五子棋，就是黑方先走，不过要回答对问题，才可以走，就不在详细说了，主要的是最后一个环节，对春联。就是有两位书法家来写上联，下联有选手们自己想，再写下来我在记得最轻的是第三幅决胜负的春联，上联是:一元二气三阳开泰，下联第一个是
四海五洲****同春，另一个是四书五经六艺贯通，我觉得两个都很好，而且能对出下联，因为评委说，这
个上联很难。一会，三位评委给出了答案，刘康宁获胜，就是下联是四海五洲****同春的获胜。
看完了以后，我听了选手们的感言，我知道了，他们的家里，放着许多的古诗、成语故事、名著等等之类的书。从这个节目，我体会到中国的国学也是博大精深的。
