经典诵读观后感【通用4篇】

时间:2014-08-06 05:14:32
染雾
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经典诵读观后感 篇一

《经典诵读观后感》是一部让人心生敬畏之情的电影。影片通过展现诵读经典的过程,让观众领略到了知识的力量和文化的魅力。这部电影不仅仅是一部娱乐作品,更是一部教育人心的力作。

影片以一位老教师的视角展开,他用自己的亲身经历告诉观众,诵读经典是多么的重要和有益。他回忆起自己小时候的情景,那时他和同学们每天都要背诵古文诗词,虽然当时并不明白其中的含义,但这些经典的诗句却深深地烙印在他的脑海里,成为了他成长的一部分。他告诉观众,诵读经典不仅可以培养语言能力和记忆力,更能够开阔视野,培养情操。经典是一座永远不会倒塌的宝库,我们应该珍惜和传承。

影片通过一系列的故事情节,展示了人们对于经典的理解和感悟。有的人把经典当作是一本教科书,认为只有通过诵读经典才能获得真正的知识。有的人则把经典当作是一本启示录,通过与经典对话来寻找自己的人生智慧。还有的人把经典当作是一座灵魂的家园,通过与经典的交流来找到内心的宁静和安慰。这些人的故事让观众深受触动,也让观众意识到了经典的重要性和独特魅力。

我个人对于这部电影也有很深的感悟。在电影中,我看到了自己曾经忽略的一些细节和价值。我意识到,经典不仅仅是为了让我们记住一些古老的知识,更是为了让我们从中汲取智慧和力量。通过诵读经典,我们可以了解到历史的进程和人类的智慧。经典是一座永不干涸的泉源,我们应该时刻保持对经典的敬畏之心,不断汲取其中的营养。

《经典诵读观后感》这部电影给我留下了深刻的印象。它让我重新认识了经典的价值和意义,也让我对人类文化的多样性有了更深层次的理解。这部电影不仅是一次观影的体验,更是一次心灵的洗礼。我相信,在今后的生活中,我会更加珍惜经典,更加努力地去诵读和传承。经典是我们的精神寄托,也是我们的人生指南。让我们一起走进经典的世界,感受其中的魅力和智慧。

经典诵读观后感 篇二

《经典诵读观后感》这部电影给我留下了深刻的印象。影片通过展示诵读经典的过程,向观众展示了知识的力量和文化的魅力。这部电影不仅仅是一部娱乐作品,更是一部教育人心的力作。

在影片中,我看到了诵读经典对人的影响和作用。通过诵读经典,人们可以培养语言能力和记忆力,提高思维能力和表达能力。经典是一座桥梁,连接着过去和现在,连接着不同的文化和思想。通过与经典对话,我们可以了解到历史的进程和人类的智慧。经典是我们的精神财富,也是我们的人生指南。

影片中的故事情节也让我深受触动。有的人把经典当作是一本教科书,认为只有通过诵读经典才能获得真正的知识。有的人则把经典当作是一本启示录,通过与经典对话来寻找自己的人生智慧。还有的人把经典当作是一座灵魂的家园,通过与经典的交流来找到内心的宁静和安慰。这些人的故事让我深刻地认识到了经典的重要性和独特魅力。

我个人对于这部电影也有很深的感悟。在电影中,我看到了自己曾经忽略的一些细节和价值。我意识到,经典不仅仅是为了让我们记住一些古老的知识,更是为了让我们从中汲取智慧和力量。通过诵读经典,我们可以了解到历史的进程和人类的智慧。经典是一座永不干涸的泉源,我们应该时刻保持对经典的敬畏之心,不断汲取其中的营养。

《经典诵读观后感》这部电影给我留下了深刻的印象。它让我重新认识了经典的价值和意义,也让我对人类文化的多样性有了更深层次的理解。这部电影不仅是一次观影的体验,更是一次心灵的洗礼。我相信,在今后的生活中,我会更加珍惜经典,更加努力地去诵读和传承。经典是我们的精神寄托,也是我们的人生指南。让我们一起走进经典的世界,感受其中的魅力和智慧。

经典诵读观后感 篇三

  中华五千年文明源远流长,博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富,经典诵读观后感范文

。那些流传了成百上千年的经典著作、诗词曲赋、文学

名著、名言

佳句,如灿烂的星辰,在历史的长河中熠熠生辉。

  观看了中国传统文化诵读节目,感受颇深,经典诵读大赛是以诵读经典、传承美德为主题,复赛和决赛都采取国学知识和应用题的形式,在全国各地的选手为代表来参赛,已检测当代学生对知识的掌握和品德的传承。经典诵读大赛在启动仪式上,六十名学童集体诵读《弟子规》,并举行了开笔礼。

  经典诵读大赛是以三部分组成,分别是——我爱记诗词、名师对对碰和美德大考验。我爱记诗词是在大屏幕上出现1个或2个字,由5名选手分别说出有这些字的诗词,坚持到最后者获胜。那么多的古诗词流利的从他们的口中说出,“冰冻三尺非一日之寒” 平日里他们要下多少功夫!我觉得自己和他们相比逊色的多了,以后可得多读而且这个比赛清晰的体现了我囯学生对诗词的知识的掌握情况,也体现了我囯学生的博学多才!名师对对碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的问题,从而得到三十分、二十分、十分。最后是美德大考验,导演会给选手们设置不同障碍,观察选手们是否在生活能做到知行合一,学以致用。

  三百四十名选手有许多选手没有通过比赛,很遗憾。

  经典诵读,是对广大中小学生进行爱国主义和民族传统教育的最佳教材,是弘扬族精神,张扬中华文化的魅力的法宝。经典诵读,使我们跨越了时空界线,连接起亘古烁今的世族文化精粹,为拥有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族唱响了发扬民族精神,弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。通过诵读经典诗文,可以让我们走进一个妙不可言的世界,资料共享平台

《经典诵读观后感范文》(https://)。什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“经典”他流传了千百年,从“人之初,性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道,可道,非常道” 至“天将降大任与斯也” ,从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

  通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我觉得经典诵读对我们的重要性。诵读、熟背诗文,让我们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式获得经典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯,心地向善,提高修养。提升我们语文水平,培养良好的语文素养。

  民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,我们要弘扬我们的'民族文化,传承民族精神,让我们的每个人诚挚有爱、充满活力,让我们的社会更加安定有序、和谐美好,让我们的国家更富强。

经典诵读观后感 篇四

  读诗词能净化人的心灵,记古文能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们读记《经典诵读》,不但能够净化我们的心灵,而且还可以增长我们的阅读量,这难道不是一举两得吗?

  读了这么长时间的《经典诵读》,我最喜欢的一句论语是:司马牛忧曰:“人皆有兄弟,我独亡。”子夏曰:“商闻之矣:死生有命,富贵在天。君子敬而无失,与人

恭而有礼,四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也?”意思是:有一天,司马牛忧愁地说:“别人都有兄弟,唯独我没有。”子夏说:“我听说过:‘生死有命,富贵在天’。 你只要对待所做的事情严肃认真,不出差错,对人恭敬而礼貌,那么,不论谁都是自己的兄弟。你为什么要烦恼自己没有兄弟呢?”我也是这样想的,如果自己表现的十分谦卑恭敬有礼貌,大家一定都会接纳你的;但是自己如果摆出一副骄傲自大,对别人不屑一顾的样子,肯定没有人会理睬自己,更别说是接纳,甚至会讨厌自己。

  朋友之间就应该互相帮助,‘一方有难,八方支援’。而不是在旁边落井下石,一味的冷嘲热讽。这样的人谁会接纳你?谁会欣赏你?反而对人宽厚热忱的人总会得到别人的欣赏。

  看了《经典诵读》,我从中学会了许多:人与人之间要互相谦让,互相尊重,你尊重别人一分,别人就会还敬你十分,只要你宽厚仁慈就能得到民心,只要你真心实意就会得到别人的重用,勤劳机敏就会取得工作上的成就。所以,我以后还要读更多的《诵读经典》,看更深奥的古文诗词,让自己的知识更加充盈。

  既然看《经典诵读》有这么多好处,我们为什么不多看几遍,多学点知识,你们说对吗?

经典诵读观后感【通用4篇】

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