染雾关于于丹讲座感恩教育观后感 篇一
在于丹的讲座中，她深入浅出地阐述了感恩教育的重要性，引起了我对于感恩的思考和反思。感恩教育是一种培养孩子们感恩之心的教育模式，通过培养孩子们的感恩意识和感恩行为，让他们学会珍惜身边的一切，提高他们的生活幸福感和社会责任感。
于丹在讲座中提到了很多关于感恩教育的案例和实践经验。她强调了家庭教育在培养感恩之心方面的重要性。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。在家庭中，父母应该以身作则，通过自己的言行和行为来教育孩子感恩。在讲座中，于丹分享了一个感人的故事，讲述了一个孩子看到母亲每天早上都会给父亲打饭的细节，从而培养了他的感恩之心。这个故事让我意识到，感恩教育不仅需要口头上的教育，更需要身体力行的示范。
此外，于丹还提到了学校教育在感恩教育中的作用。学校是孩子们的第二个家，老师是他们的第二个父母。在学校中，老师应该注重培养孩子们的感恩意识和感恩行为。于丹强调了教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养良好的品德和价值观。感恩教育是一种德育教育的重要内容，只有培养了孩子们的感恩之心，才能让他们成为有责任感和担当精神的人。
通过于丹的讲座，我深刻地认识到感恩教育的重要性。在现代社会，物质极为丰富，人们往往会忽视身边的一切，缺乏对生活的感恩之心。但是，感恩是一种美德，它能让人心存感激，感受到生活的美好。感恩教育不仅对孩子们的成长有着积极的影响，也对整个社会有着深远的意义。我们应该从小培养孩子们的感恩之心，让他们学会感恩，珍惜身边的一切。只有这样，我们的社会才能更加和谐，人与人之间的关系才能更加和睦。
关于于丹讲座感恩教育观后感 篇二
于丹的讲座让我对感恩教育有了更深入的理解和思考。感恩教育是一种培养孩子们感恩之心的教育模式，通过培养孩子们的感恩意识和感恩行为，让他们学会珍惜身边的一切，提高他们的生活幸福感和社会责任感。
在讲座中，于丹提到了感恩教育的重要性。她强调了感恩教育对于个人成长的积极影响。通过感恩，人们能够更加珍惜身边的一切，提高自己的生活幸福感。而且，感恩还能够培养人们的社会责任感。通过感恩教育，人们能够更加关注他人的需求，积极参与社会公益事业，为社会做出贡献。
此外，于丹还提到了感恩教育在家庭教育中的重要性。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。在家庭中，父母应该以身作则，通过自己的言行和行为来教育孩子感恩。在讲座中，于丹分享了一个感人的故事，讲述了一个孩子看到母亲每天早上都会给父亲打饭的细节，从而培养了他的感恩之心。这个故事让我意识到，感恩教育不仅需要口头上的教育，更需要身体力行的示范。
通过于丹的讲座，我深刻地认识到感恩教育的重要性。在现代社会，物质极为丰富，人们往往会忽视身边的一切，缺乏对生活的感恩之心。但是，感恩是一种美德，它能让人心存感激，感受到生活的美好。感恩教育不仅对个人的成长有着积极的影响，也对整个社会有着深远的意义。我们应该从小培养孩子们的感恩之心，让他们学会感恩，珍惜身边的一切。只有这样，我们的社会才能更加和谐，人与人之间的关系才能更加和睦。
关于于丹讲座感恩教育观后感 篇三
今天，我看了于丹老师的专题讲座，感触很深。
于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。
于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。
然后谈到“仁”.仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。《三字经》里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，快乐的成长。
最后谈到“自立，自强，自信”.树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验
和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。
通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才
是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。
想想自己，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到这里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不知道感恩，总惹他们生气，伤心，太不应该了。在这里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的养育之恩!”
在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一起快乐的学习，树立自己的远大目标，乐观，向上，积极进取，做一个优秀的合格人才。
关于于丹讲座感恩教育观后感 篇四
今天我在吉林教育频道收看了于丹老师的《中小学生感恩教育讲座》，受益匪浅。
节目的开头讲的是一个小故事
。把大树比喻成父母，大树陪着孩子长大，时时刻刻奉献着自己的果实、树枝、树干，让孩子实现了愿望。孩子长大后，大树变老了，孩子知道每天陪着大树。这时于丹老师讲到了“孝” 字。百善孝为先，要我们知道感谢父母，尊敬师长。“仁”字是要我们充满爱心，和善待人。“自立、自强、自信”是说孩子的成长学习知识固然重要，但更主要的是经验和悟性。
想想自己，有时候爸爸妈妈督促我学习，我总嫌他们啰嗦。有时候他们让我做一些力所能及的事情，可我总是不情愿。想到这里，我感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累。而我却不知道感恩，总惹他们生气、伤心，真是太不应该了。我今后有空闲的时候，给爸爸妈妈送一杯温水、一杯热茶。足以表达女儿的孝心。帮妈妈拿东西、洗几次衣袜，只要从小事做起，从一点一滴做起，让我学会感恩。
这堂课让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是最主要的，否则即使你考试
得了100分，也不是一个健全的人。
关于于丹讲座感恩教育观后感 篇五
周六早上八点十分，我准时打开电视，收看于丹老师感恩教育的专题讲座。我特别的感兴趣，就津津有味地看起来。
于丹老师先讲了一个故事《树与人》，男孩小时候很喜欢和大树玩耍，大树每天都等待着男孩;到了男孩少年时期，大树让他摘取果子换取学费和玩具;青年时期，大树又把树枝给了男孩盖房子和娶新娘;后来大树贡献出树干给中年时期的男孩做独木舟去周游世界。可以说大树为男孩付出了一切，最后只剩下了光秃秃的树桩。当男孩成为老人时，他想去的地
方已经去过了，想看的东西也已经看过了，现在他只想和树桩在一起晒晒太阳。听完这个故事我忽然想到：这不就是孩子与家长的故事吗?孩子想要什么，家长狠下心来再贵也要达成孩子的心愿。接着于丹老师讲起“孝”这个字来，“孝”是中华民族的美德，百善孝为先，孔融让梨等很多的成语故事都与“孝” 字有关。这使我想到了一个故事，在吉林的一个普通家庭中一位阿姨对她的女儿百依百顺。一次，阿姨的手被热水烧伤了，女儿正在看动画片，她把手伸向女儿，女儿却不闻不问，还把阿姨的手推到旁边说：“别烦我，我在看动画片呢!”我不禁想到了这位小女孩太不懂事，父母生养了我们，教育我们，而她却不会感恩，我真为她感到羞耻。
其实，生活中爸爸妈妈总是在一点一滴地关心着我。好吃的、好喝的都是让我先吃;而剩饭剩菜从不让我吃;脏了的衣裤、袜子只有我脱下来放在一边，妈妈总是第一时间将它们洗干净;每天下班后他们又总是第一时间冲进厨房为我准备可口、丰盛的饭菜;我有不开心、不顺心的事总是向他们述说，他们会为我排忧解难，而他们却从未对我讲述自己工作中遇到的难题、难事和不快，因为他们总希望我每天快快乐乐地、健健康康的。
看了于丹老师的讲座后让我知道孝敬父母，从家中的家务事做起，尽一份孝心，让父母也能够快乐起来。
