染雾中国老师来了观后感范文 篇一：教育的力量
《中国老师来了》是一档以教育为主题的真人秀节目，通过展示中国教师在国内外的教学实践，向观众展现了中国教育的魅力和中国老师的专业素养。看完这档节目，我深深被中国教师的教育理念和付出所感动，也对中国教育的未来充满信心。
在这档节目中，中国教师们跨越国界，走进了不同国家的学校，与当地的学生进行了交流与互动。他们不仅仅是教授知识，更是传递了中国文化和价值观。他们用自己的实际行动向世界展示了中国教育的独特之处。
中国教师们在海外教学过程中，面临了许多困难和挑战。语言不通、文化差异、教学方法的差异等问题都给他们的教学带来了一定的难度。但是他们并没有退缩，反而用心去倾听和沟通，努力寻找适合当地学生的教学方法。他们尊重学生的个性和差异，注重培养学生的创新能力和实践能力。他们用自己的专业知识和教学经验，让学生在学习中感受到快乐和成就感。
通过这档节目，我看到了中国教师们的辛勤付出和教育的力量。他们不仅仅是知识的传递者，更是学生们的引路人。他们用心去教育每一个学生，培养他们的品德和能力。他们用自己的努力和智慧，为学生们的未来打下坚实的基础。
中国教育的发展离不开优秀的教师队伍。他们是中国教育事业的中坚力量，也是社会进步的推动者。他们默默奉献，无私付出，用自己的爱和智慧塑造了一代又一代的学生。他们的努力和付出将会使中国教育走向更加美好的未来。
中国老师来了观后感范文 篇二：开拓视野，拓展思维
《中国老师来了》是一档真人秀节目，通过展示中国教师的教学实践和国际交流，让观众了解到了中国教育的特点和优势。这档节目不仅仅是向观众展示了中国教师的教育理念和教学方法，更是给观众带来了对教育的思考和启发。
在这档节目中，中国教师们跨越国界，走进了不同国家的学校，与当地的学生进行了交流与互动。他们不仅仅是教授知识，更是传递了中国文化和价值观。他们尊重学生的个性和差异，注重培养学生的创新能力和实践能力。他们努力改变学生们的思维方式，启发他们的创造力和想象力。
通过这档节目，我看到了中国教育的独特之处和优势所在。中国教育注重培养学生的综合素质，注重培养学生的创新能力和实践能力。中国教师们善于引导学生思考，激发学生的学习兴趣和动力。他们注重培养学生的团队合作能力和社会责任感。这些教育理念和方法在国外的学校中也得到了认可和赞赏。
通过观看这档节目，我深深感受到了教育的力量和教师的责任。教师不仅仅是知识的传递者，更是学生们的引路人。他们用自己的言传身教，影响着学生的成长和发展。他们是学生成长过程中的重要支持者和指导者，他们的付出将会对学生的一生产生深远的影响。
同时，这档节目也给我带来了对教育的思考和启发。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合能力和素质。教育应该注重培养学生的创新能力和实践能力，注重培养学生的团队合作能力和社会责任感。只有这样，我们才能培养出具有竞争力和创造力的人才，推动社会的进步和发展。
通过观看《中国老师来了》，我对中国教育充满了信心。中国教育的发展离不开优秀的教师队伍，他们是中国教育事业的中坚力量，也是社会进步的推动者。他们用自己的爱和智慧，为学生们的未来奠定了坚实的基础。我相信，在中国教师们的努力下，中国教育一定会走向更加美好的未来。
中国老师来了观后感范文 篇三
《中国老师来了》是英国广播公司拍摄的一部记录片，讲述的是5名来自中国的优秀中学教师，用中国传统的教育方式，给英国一所中学的一群孩子上一个月的课，然后再让这群孩子和英国教育模式下教出来的孩子比拼，看谁的考试成绩更好的故事。下面小编为大家搜索整理了中国老师来了观后感范文，欢迎阅读。
中国老师来了观后感（一）
《中国老师来了》是BBC拍摄的一部纪录片，讲述的是中国的五位初中精英老师给英国一所中学的孩子上一个月课，然后和英国传统教学模式下的孩子成绩比较的故事。这种文化的碰撞题材的话题往往一出现就能抓住人们的目光，更何况是发达国家主动尝试发展中国家的文化和教育呢？
有人认为英国的学生太懒散，需要中国老师去“灭灭威风”；有人认为中国老师太严苛，扼杀了学生活泼的天性。看第一集的时候很容易让人产生一种误会，那就是中式教育选择了权威、纪律和残酷竞争，而英式教育选择了自由、宽松和全面发展。而事实上结合中国人多教育资源少的国情来看，是残酷竞争选择了中式教育，或许也带些政治因素，不利的外部环境需要我们更加高
中国自古以来就是一个尊师重道的国家，我们从小被教育要尊重老师，视频中的英国学生对中国老师的尊重显然是不够的。然而尊重是相互的，我们的老师对学生的尊重也是不够的，公然训斥学生，不听学生的解释，众目睽睽之下让学生罚站等等。因此我们不该把矛头直接指向英国，应该自我反思。
不管是过程还是结局，适合自己的教育才是最好的教育。
中国教师来了观后感（二）
此节目已播出很长时间，之前一直没机会看最近终于有些观看感触颇深，本节目是由BBC制作的关于中式教育和英国教育效果的对比，英国邀请5名在中式教育中有很大成就的中国教师到英国一所优秀中学任教四周，然后与本中学的相同年级的学生共同参加测试比较高低。
由于两国文化的巨大差异，从一开始的校服就可以看出，中国的校服被英国学生戏称降落伞（其实他不知道他身上穿的校服已是好的），很显然中式教育与英式教育的最大区别在于管理学生的观念，中国教育注重的是服从权威，这里的权威便是老师、纪律、校长、领导等，要求学生在学校要对老师绝对服从，就像其中的一位教师所认为的中国的学生是最听话的（可能是因为他教授的中国学生好的原因吧）；而英国教育则是以学生为主体，注重学生的自我学习，从学生的能力入手把不同的学生进行分类，并且注重学生的自我思索，鼓励学生质疑教师和权威，他们在课堂上实际是把老师看做朋友而不是管理者。
从第一周开始就因为巨大的差异引发了很多问题，最主要的便是纪律问题，中国老师们不得不在每堂课用很大的心思去要求学生保持安静，用心听讲，可一向自由惯了的英国学生显然不会那么听话，因此在影片中会看到很多不和谐的画面，以致英国中学方面不得不采取一些措施帮助中国教师维持纪律，效果也不太理想；第二就是授课方式的区别，中国教师主要运用中国传统的填鸭式灌输教育，整节课都在不停地讲并且课下还要安排一些练习进行巩固，可很多英国学生并不能适应，有的只能坚持一会就失去兴趣开始做自己的事情或者干扰其他学生，甚至做一些过激的行为反抗教师，连英国中学校长听了一会课后也感觉很煎熬，其实在中国这种情况也有很多，只是受迫于学校和家长的压力学生无从发泄而已，最后便是学校的时间安排，英国中学的学生一般下午很早就会放学回家自由支配时间了，而接受中式教育的学生还要继续在学校上两节自习课，早上也要早起，总的来说中学学生在学校的时间差不多是英国学生在校时间的两倍。
虽然最后考试结果出来显示中式教育在最后的测试中取得了胜利，可总感觉这样的教育下的学生失去了一些东西，也许也正像英国中学校长所说的那样，这样的教育下的孩子的童年很不快乐，总之由于中国和英国文化的教育体制的巨大差距让我们看到了很多的不同也有了很多的思考，显然英国已经意识到自己学生在国际竞争中的压力开始着手改变，中国是不是也该做出一些改变呢，不过对于其中出现的中国教师在国内授课时用英语授课的场景让我很欣慰，这样可以让我们的学生在国际竞争中不会因语言而落后，只是这样的场面只能出现在大城市的先进学校，对于广大的乡镇农村学校何时才能出现这样的场景呢，作为一名普通的乡村教师我很是期待也会不断努力去实现它。
最后祝愿我们的教育能越来越好！
[中国老师来了观后感范文]
