染雾幼儿园立夏节气活动教案 篇一
立夏，是二十四节气中的第七个节气，也是夏季的开始。为了让幼儿更好地了解和感受立夏这个节气，我们特别设计了一系列有趣的活动。
一、主题活动：夏日寻宝
活动内容：老师事先在幼儿园周围的花园里隐藏了一些小礼物，幼儿们将分成小组，每组配备一名家长或老师带队，一起在花园中寻找宝藏。在寻找的过程中，老师会引导幼儿们观察身边的植物、动物，讲解夏天的特点和立夏的意义。
活动目的：通过寻宝活动，让幼儿在玩乐中感受夏天的到来，增进对自然的认识和了解节气的意义。
二、手工制作：夏日风铃
活动内容：幼儿们将用颜色鲜艳的纸板、铃铛和彩绳制作夏日风铃。在制作的过程中，老师会引导幼儿们观察夏天的特点，如炎热的阳光、清澈的溪流等，并让他们在风铃上体现这些元素。
活动目的：通过手工制作，培养幼儿的动手能力和想象力，同时让他们了解夏天的特点，增强对立夏的认识。
三、户外游戏：夏日接力赛
活动内容：设置多个趣味接力赛道，让幼儿们分组进行比赛。比如，用水球传递、穿越水池等形式的接力比赛，让幼儿在游戏中感受夏天的清凉和欢乐。
活动目的：通过户外游戏，增强幼儿的团队合作意识和运动能力，同时让他们在游戏中感受夏天的快乐和活力。
通过以上一系列的活动，幼儿们能够更好地了解和感受立夏这个节气，同时在快乐的氛围中增进对自然和节气的认识。希望这些活动能为幼儿园的立夏节气活动带来更多的乐趣和意义。
幼儿园立夏节气活动教案 篇二
立夏，是二十四节气中的第七个节气，也标志着夏天的开始。为了让幼儿们更好地了解和感受立夏这个节气，我们设计了一些有趣的活动。
一、主题活动：夏日美食DIY
活动内容：幼儿们将在老师的指导下，用水果、酸奶、蔬菜等食材制作夏日美食，如水果沙拉、蔬菜卷等。在制作的过程中，老师会向幼儿们讲解夏天的饮食注意事项，并让他们了解夏天的饮食特点。
活动目的：通过美食DIY，培养幼儿的动手能力和创造力，同时让他们了解夏天的饮食特点，增进对立夏的认识。
二、艺术创作：夏日彩虹画
活动内容：幼儿们将用彩色纸、颜料等材料制作夏日彩虹画。在画画的过程中，老师会引导幼儿们观察夏天的景色和色彩，让他们在画中表现夏天的美好。
活动目的：通过艺术创作，培养幼儿的审美能力和想象力，同时让他们了解夏天的色彩和美丽，增强对立夏的认识。
三、户外探索：夏日小样本采集
活动内容：幼儿们将在花园或公园里，用小罐子等容器采集夏天的小样本，如鲜花、昆虫等。在采集的过程中，老师会向幼儿们讲解夏天的植物和昆虫，让他们近距离观察夏天的生物。
活动目的：通过户外探索，让幼儿近距离接触自然，增进对夏天的了解和认识，同时提高他们的观察力和兴趣。
通过以上一系列的活动，幼儿们能够更好地了解和感受立夏这个节气，同时在快乐的氛围中增进对自然和节气的认识。希望这些活动能为幼儿园的立夏节气活动带来更多的乐趣和意义。
幼儿园立夏节气活动教案 篇三
活动目的：
通过和家长共同编织网袋、装饰蛋、和同伴碰蛋、剥蛋比赛中加深对中国传统节日“立夏节”的认识和了解。
活动准备：
准备带三个蛋宝宝来幼儿园：
一个是跟爸爸妈妈一起制作的“创意蛋宝宝”。
第二个熟的蛋放在与家人一起编制网袋里，进行宝宝一日护蛋活动；
第三个熟的蛋宝宝是准备要与同伴碰蛋用的（尽量挑选硬的蛋宝宝）。
教师准备：有关立夏节的知识，给幼儿的奖状和奖品表示鼓励。
活动过程：
活动一：《创意蛋宝宝》
活动时间：5月4日—5月6日
活动目标：能用剪、贴、粘等多种手段，进行蛋宝宝创意活动，让孩子发现生活中的各种美。
活动二：《我是蛋宝宝的妈妈（爸爸）》
活动时间：5月6日一日活动
活动目标：能带着自己的蛋宝宝游戏、活动、吃饭和睡觉，并有意识地、轻轻地保护自己的蛋宝宝，不让蛋宝宝磕了、碎了，体验爸爸妈妈带宝宝的辛劳。
活动三：《班级集体活动——在幼儿园过立夏》
活动时间：
5月6日早上活动
活动目标：
1、在看看、说说、玩玩中加深对中国传统节日“立夏节”的认识和了解。
2、学会碰蛋和剥蛋的游戏，提高小肌肉的灵活性。
活动过程：
一、欣赏彩色丝线编织成的小网袋，装饰好的蛋宝宝。
幼儿相互介绍自己的蛋宝宝是什么蛋？被装饰成什么样子等？
推选出最具有创意装饰奖的蛋宝宝。
二、碰蛋游戏
教师介绍游戏规则
幼儿进行淘汰制比赛，推出最最硬的蛋宝宝。
三、剥蛋比赛
每个幼儿一个蛋，看谁剥得最快。
四、品尝蛋宝宝
幼儿园立夏节气活动教案 篇四
一.活动背景
立夏是农历二十四节气之一，虽然不是节日，但却有很多的民间习俗。为了让幼儿更好地了解这些习俗，我园特地开展了丰富多样的立夏活动，让孩子感受立夏、感受民俗。
二.活动目标：
1.通过活动，让孩子们知道了有关立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义以及立夏的食俗。
2.通过活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，成为一名快乐的孩子。
3.激发幼儿对传统文化和对家乡的热爱之情。
三.活动准备：
茶叶蛋、有关立夏食俗的`内容
四.幼儿经验准备
先带领幼儿去参观各班的区域角，再让幼儿观看有关立夏的一些图片，说一说有关立夏的知识及立夏的习俗。
活动形式：中班段集体举行拼蛋比赛
五.活动流程：
主题渗透阶段——经验积累阶段——活动实施阶段——展示分享阶段——活动总结阶段。
（一）主题渗透阶段：
1.向家长和孩子传达本次我们中班段的大主题为“立夏拼蛋”。
2.通过图片和多媒体课件及区域角的展示，让孩子知道立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义及立夏的食俗。
3.请家长配合渗透一些有关拼蛋的知识。
（二）经验积累阶段
1.了解什么时候是立夏节。
五月五日是什么节日？（立夏）
2.了解立夏的来历。
那么，你们知道立夏的来历吗？
（三）活动实施阶段
1.教师生动地讲述有关立夏的知识及宁波人过立夏的传统习俗。（附内容）
（1）清明过后一个月，就是立夏。这时春去夏来，天气渐暧，越冬小麦已成熟收割，菜园里一片新绿，江浙一带有“立夏尝新”的风俗。这时也是水产品捕捞季节，海鲜、河鲜自然也在“尝新”之列。
（2）立夏节，老宁波的传统习俗是在这一天吃茶叶蛋、“脚骨”笋、罗汉豆、蚕豆糯米饭等。自制这些传统菜，只需花费20来元钱，你不但可以从中了解甬上立夏食谱，说不定还会给全家带来一份新奇。
2.斗蛋比赛（附照片）
同学们，斗蛋又是我们立夏过节的习俗之一。谁能成为我班的斗蛋大王呢？
（1）学生竟猜班级的斗蛋大王
（2）学生介绍斗蛋的方法：一般是用蛋的“小头”碰撞，注意适度用力
（3）学生提议斗蛋的程序：先四人小组产生获胜者，然后产生每一大组的获胜者，最后在四人中产生班级的斗蛋大王。
最后叶科文同学的大鸡蛋获胜，叶科文同学成为班级的斗蛋大王。
（四）活动展示阶段
视频播放斗蛋的全过程供幼儿欣赏。
（五）活动总结阶段
快乐立夏主题班队活动虽已结束，但那份快乐的情景久久在孩子们心中回荡，孩子们用自己的话说出自己的心情、自己的思想与情感。
幼儿园立夏节气活动教案 篇五
活动目标：
1.初步了解有关立夏的相关知识，知道立夏拼蛋的传统。
2.能有正确的握蛋和拼蛋的方法，体验胜利的喜悦。
材料准备：
人手两个熟蛋 拼蛋的相关视频
活动设计：
1.立夏节气知识的介绍。（课前准备）
2.观看拼蛋的相关视频，知道拼蛋的传统习俗。
3.教师示范
①教师握蛋姿势的示范。（握蛋的姿势，方法）
②教师拼蛋示范，注意小头对小头，大头对大头拼蛋。（讲解）
③请两位幼儿上来示范拼蛋
4.幼儿操作
①幼儿自己组队，与好朋友进行拼蛋活动。
②“蛋王”心得介绍。
5.活动结束
幼儿园立夏节气活动教案 篇六
活动目的：
结合中国的传统节日—立夏，在一日活动中让孩子保护蛋，初步培养责任感。
活动时间：
20xx年5月5日
活动形式：
一日护蛋，互相比蛋、碰蛋、我的创意蛋宝宝
活动一：一日护蛋
时间：8：30—15：00
要求：早上入园开始把蛋放在袋子里挂脖子上，在园的一天中不能把蛋拿下来，下午3：00的时候看谁的蛋是完整的、没有破损的，评比出“护蛋小天使”。
活动二：斗蛋游戏
时间：15：00—16：00
要求：讲解斗蛋的方法和规则，孩子们之间进行“斗蛋比赛”。手里紧紧握着自己的蛋，找个对手斗蛋。蛋完好无损的继续再战，最后大家评选出今天的冠军。
活动三：我的创意蛋宝宝
时间：下午回家
要求：1、回家运用各种材料和方法，大胆地为蛋宝宝进行装饰。可以用彩色笔、各色水粉颜料，彩色纸等等材料。
2、5月6日把自己装设的蛋宝宝带到幼儿园进行展示。
活动总结：
