染雾《树叶粘贴》中班美术教案 篇一
在中班美术教学中，树叶粘贴是一项富有创意和趣味性的活动，能够激发幼儿的想象力和艺术表现力。通过这个活动，幼儿不仅可以感受大自然的美丽，还能锻炼他们的手部协调能力和创造力。下面我将分享一份《树叶粘贴》中班美术教案，希望能够给老师们带来一些启发和指导。
教学目标：
1. 让幼儿认识不同种类的树叶，感受大自然的美丽。
2. 培养幼儿的观察力和手部协调能力。
3. 激发幼儿的创造力，让他们用树叶创作出独特的作品。
教学准备：
1. 多种不同种类的树叶，如槭树叶、银杏叶、枫树叶等。
2. 胶水、剪刀、彩色纸、画笔等美术工具。
3. 一块大的画板或彩纸。
教学步骤：
1. 讲解不同种类的树叶，让幼儿认识并观察它们的形状、颜色和纹理。
2. 让幼儿在画板或彩纸上涂抹一些胶水，然后让他们自由发挥，用树叶拼贴出自己喜欢的图案或景物。
3. 引导幼儿用剪刀剪裁树叶，让他们动手操作，锻炼手部协调能力。
4. 鼓励幼儿用彩色纸、画笔等其他材料进行装饰，让作品更加丰富多彩。
5. 最后，让幼儿展示自己的作品，分享创作的乐趣。
通过这个《树叶粘贴》活动，幼儿不仅可以感受到大自然的美丽，还能培养他们的观察力、手部协调能力和创造力，是一项非常有益的美术教学活动。希望老师们能够根据实际情况进行灵活调整，让每个幼儿都能从中获得乐趣和收获。
《树叶粘贴》中班美术教案 篇二
在中班美术教学中，树叶粘贴是一项非常适合幼儿参与的创意活动。通过这个活动，幼儿可以感受大自然的美丽，培养他们的观察力和手部协调能力，同时也能激发他们的想象力和创造力。下面我将分享一份《树叶粘贴》中班美术教案，希望能够给老师们带来一些启发和指导。
教学目标：
1. 让幼儿认识不同种类的树叶，感受大自然的美丽。
2. 培养幼儿的观察力和手部协调能力。
3. 激发幼儿的创造力，让他们用树叶创作出独特的作品。
教学准备：
1. 多种不同种类的树叶，如槭树叶、银杏叶、枫树叶等。
2. 胶水、剪刀、彩色纸、画笔等美术工具。
3. 一块大的画板或彩纸。
教学步骤：
1. 讲解不同种类的树叶，让幼儿认识并观察它们的形状、颜色和纹理。
2. 让幼儿在画板或彩纸上涂抹一些胶水，然后让他们自由发挥，用树叶拼贴出自己喜欢的图案或景物。
3. 引导幼儿用剪刀剪裁树叶，让他们动手操作，锻炼手部协调能力。
4. 鼓励幼儿用彩色纸、画笔等其他材料进行装饰，让作品更加丰富多彩。
5. 最后，让幼儿展示自己的作品，分享创作的乐趣。
通过这个《树叶粘贴》活动，幼儿不仅可以感受到大自然的美丽，还能培养他们的观察力、手部协调能力和创造力，是一项非常有益的美术教学活动。希望老师们能够根据幼儿的兴趣和能力进行灵活调整，让每个幼儿都能从中获得乐趣和收获。
《树叶粘贴》中班美术教案 篇三
《树叶粘贴》中班美术教案
活动目标：
1. 尝试用不同形状的树叶进行拼图、粘贴，能表现出物体的主要形象特征。
2. 发挥想象力和创造力。
3. 体验创作过程带来的乐趣和自豪感。
4. 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备：
1. 课前请家长带幼儿上网搜索树叶粘贴作品进行欣赏。
2. 收集各种树叶分类摆放。
3. ppt.
4. 画纸、双面胶、剪刀、记号笔等。
活动过程：
一、 出示树叶，导入课题。
1. “小朋友，这些是汪老师在小区里散步时捡到的树叶，看一看，它们一样吗？”
2.“这些树叶还可以变成一幅幅图画呢，我们一起来欣赏吧！”
二、播放课件。
1. 欣赏几幅树叶粘贴作品，以其中一幅《两个小姑娘》为例，引导幼儿发现树叶粘贴画独特的表现手法。
师：图上有什么？小姑娘细细的腰是用什么做的？（叶柄）小姑娘的裙子好看吗？是怎么做的呢？（小结：用银杏树叶一层层粘贴上去的。贴的时候不一定每次把叶子全部露出来，可以根据自己想要的样子摆出来。）
2. 看课件：微课程。了解树叶粘贴画所需材料和基本方法。
三、幼儿动手操作，教师巡回指导。
鼓励幼儿大胆创作，能表现出物体的主要特征。
四、展示、评价作品。（此环节放在下一节活动进行）
活动反思：
选择幼儿感兴趣的活动才能让幼儿主动学习。秋天的树叶来自幼儿的生活，成了幼儿手工制作的`材料，中班幼儿又喜欢拼拼、贴贴，因此树叶粘贴画是根据幼儿的兴趣和内在需求组织的。《刚要》中强调：“在活动中要突出幼儿自主性、创造性，”在活动中为幼儿提供了许多树叶，让幼儿根据自己的兴趣和需要任意选择，为他们精心营造了一种宽松、自由的学习氛围，充分体现了开放性的特点。整个过程自然流畅，基本上是跟随幼儿经验生长的方向去提供及时的支持和帮助。幼儿在整个活动过程中处于主动参与的状态，探究发现和表现表达的热情是持续的。最后展示评价幼儿作品这一环节，我是利用单独一节活动请幼儿自己来展示介绍的，既有足够的时间又锻炼了幼儿的口语表达能力和胆量。另外，幼儿
