染雾雪花飘的中班美术教案 篇一
在寒冷的冬日里，雪花飘飘，给人们带来了一丝丝的温暖和美好。为了让中班的孩子们能够感受到冬日的美丽，我准备了一堂关于雪花的美术教案。
首先，我会给孩子们展示一些关于雪花的图片和视频，让他们了解雪花的形状和特点。然后，我会给每个孩子一张白色的画纸和一些颜料，让他们自由地发挥想象力，用颜料画出自己心目中的雪花。我会鼓励他们多尝试不同的画法和颜色搭配，让他们感受到创作的乐趣和成就感。
接着，我会带领孩子们一起制作雪花手工。我们会用棉花球、银色的亮片纸和一些装饰物来制作立体的雪花，让孩子们在动手制作的过程中感受到冬日的快乐和美好。我会鼓励他们互相帮助，分享自己的创意和想法，让团队合作的精神在课堂中得到体现。
最后，我会给孩子们播放一些有关雪花的故事和音乐，让他们在温暖的氛围中感受到冬日的神奇和美丽。我相信通过这堂美术课，孩子们不仅能够学会用颜料和材料表现雪花的形态，更能够领略到冬日的浪漫和诗意。
雪花飘的中班美术教案 篇二
冬日的雪花是孩子们喜欢的主题之一，它们的形状各异，美丽而独特。为了让中班的孩子们更好地感受到雪花的美丽，我准备了一堂富有创意和趣味的美术教案。
首先，我会给孩子们介绍一些关于雪花的知识和故事，让他们了解到雪花的形成过程和神奇之处。然后，我会引导他们用不同形状和颜色的纸片剪出自己的雪花，让他们在剪纸的过程中感受到雪花的美妙和纯洁。
接着，我会带领孩子们进行雪花拓印的活动。我们会在一块白色的画纸上放置一片真实的雪花，然后用颜料和棉签进行拓印，让孩子们亲身体验到雪花的独特纹理和形态。我相信这种亲身实践的方式可以让孩子们更加深入地理解和感受到雪花的美丽和神奇。
最后，我会引导孩子们用雪花为主题进行自由创作，让他们发挥想象力，用颜料和材料创作属于自己的雪花作品。我会鼓励他们勇于尝试不同的创作方式和风格，让每个孩子都能够在美术课上找到属于自己的乐趣和成就感。
通过这堂美术课，我相信孩子们能够更好地了解和感受到雪花的美丽和神奇，同时也能够锻炼他们的创造力和想象力，让他们在冬日的美丽中得到启发和成长。
雪花飘的中班美术教案 篇三
雪花飘的中班美术教案
活动目标：
1. 欣赏剪纸雪花，初步感受剪纸这种独特的制作方法所表现出的美感。
2. 通过折叠、绘画、剪的方式初步掌握剪雪花的基本步骤，尝试剪出各种线条和图形的雪花。
3.对剪纸活动感兴趣，体验剪纸的乐趣，发展幼儿手腕和手指动作的灵活性、协调性。
4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备：
1. 活动白板：歌曲《雪花和雨滴》第一段，《雪花和雨滴》伴奏，剪纸雪花成品，剪纸图示。
2.冰盆四个，内有剪刀，正方形宣纸，铅笔若干。
3.展示板。
活动过程：
1. 歌曲《雪花和雨滴》，引出雪花。
（1）演唱歌曲《雪花和雨滴》。
（2）了解雪花的.特征。
教师：你们见过雪花吗？是什么样的？
2. 观察图示，探索雪花折叠剪的方法。
（1）观看图示，探索折叠雪花的方法。
教师：这个雪花是怎么完成的？先要做什么？怎么来折？要准备一张什么形状的纸？一共折了几次？个别幼儿尝试。
（2）幼儿操作探索折叠的方法。
（3）欣赏雪花，探索剪的方法。
教师：雪花上有哪些图案花纹？他们像什么？是怎么剪出来的？剪的时候我们的手握在哪里？（中心角）可以在三角形的哪一边剪？
教师：剪图
3.教师交代用要求，幼儿操作。
教师：现在我们用纸来剪雪花打扮我们的活动室吧！
教师：剪窗花的时候，先折再画后剪，可以在三角形的一边剪图形、也可以两边，注意不要把它剪断了。
幼儿操作，教师指导。
4.张贴幼儿的作品，感受作品的丰富和变化。
（1）幼儿介绍自己的作品。
（2）幼儿互相欣赏，讲述自己喜欢的窗花。
活动延伸：
用剪好的雪花布置活动室。
教学反思：
这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，达到了预期的效果，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。
