同义词的辨析方法

同义词的辨析方法

　　同义词是指意义相同的一组词语，可以分为等义词和近义词两种。近义词是指意思相近，但不完全相同;而等义词的意思完全相同。下面，小编为大家分享同义词的辨析方法，希望对大家有所帮助!

　　同义词的辨析方法1

　　同义词有两类，一类是不论从哪方面看，意义都相同，在语言表达中可以换用，如“气力”和“力气”、“演讲”和“讲演”，可称为等义词;另一类大体相同，但在意义和用法上又有一些细微差别，如“坚决”和“坚定”、“思念”和“怀念”，所以也叫近义词。我们一般所说的同义词就是指的这类同义词。

　　同义词在语言运用中有着积极的作用，主要表现在以下几个方面：

　　⑴表达精确严密。如“亲热”、“亲密”、“亲切”都有“感情好，关系密切”这个意思，但又有细微差别。用于对人的态度上说“亲热”，如“母子俩呀寸步不离，别提多亲热啦!”;用于人与人之间的往来上说“亲密”，如“王老师和学生的关系户十分亲密。”;用于表示内心流露的诚挚的感情上说“亲切”，如“生活在海外的华侨，看到五星红旗，就像见到祖国，见到亲人一样亲切。”;

　　⑵文句生动活泼。如：“我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪。”此句中，“骄傲”和“自豪”是同义词的交叉运用，有强调的作用。如果都用“骄傲”或“自豪”，语言就显得呆板、平淡了。

　　⑶语体风格鲜明。请看下面三个例子：

　　①惊悉先生不幸病逝，谨表沉痛的哀悼和亲切的慰问。

　　②鲁迅先生逝世，噩耗传来，全国震悼。

　　③得到先生去世的消息，我很悲痛

　　例中的“获悉”和“得到”、“逝世”和“去世”、“噩耗”和“消息”是同义词，两相比较，前者是书面语，显得庄重、严肃，后者是口语，显得通俗、亲切。

　　⑷可使语气委婉。为了某种表达目的、效果，从而适应交际的需要，可以选用不同色彩的同义词，表达一种委婉的语气。如把“落后”说成“后进”，把“顽固”说成“固执”等。

　　⑸可使语势增强。如：你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的担子也挑得起。

　　最后说说同义词的辨析。

　　同义词多是为了准确地反映事物之间的细微差别，精密地表达人们对客观事物的'感情、态度或者为了适应各种语体风格的需要，而不断创造出来的。掌握和运用好同义词，关键在于能辨析同义词之间的细微差别。要结合语言的实际，掌握充分的材料，做到“求同”、“辨异”，即找出同义词的“共性”和“个性”来。辨异的思路可取“意义、用法、色彩”三方面，共有七法。

　　一辨词义轻重。比如“希望—盼望—渴望”，词义由轻到重。“希望”只是一般的态度，“盼望”就加强了主观的意愿，“渴望”则更进一步表示了主观意愿的强烈程度。

　　二辨范围大小。比如“事件—事变—事故”，范围由大到小。这一组词都是指人类社会中的活动;“事件”是指由于某种原因而发生的引人注意的特殊事情，范围大;而“事变”是指突然发生的政治性事件，范围小;“事故”又是带有意外的不幸因素的一种事情，它的范围更小。

　　三辨感情色彩。比如“成果—结果—后果”，“成果”指取得的成绩、成就，是褒义词;“后果”指不好的结局，是贬义词;“结果”则没有什么褒贬的意义，是中性词。

　　四辨语体色彩。比如：“母亲—妈妈”，前者适用于庄重的场合，经常在书面上使用，后者适用于一般的场合，经常在口语中使用。

　　五辨具体概括。比如：“河流—河”“书籍—书”，前者表示集体的、概括的事物，后者表示个别的、具体的事物。

　　六辨侧重方面。比如：“抵挡—抵抗—抵御”，都有用力阻挡、制止敌对力量的意思。但“抵挡”着重于阻挡、挡住，是比较被动的行动;“抵抗”着重于反抗、抗拒，是主动、积极的行动;“抵御”着重于防御、阻止住，常是用相当多或相当强的人力、物力抵挡。

　　七辨搭配对象。比如“交流—交换”，但“交流”搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的词，如“思想”“经验”“文化”“物资”等;“交换”搭配的对象大都是意义较具体的或所指范围较小的词，如“礼物”“意见”“资料”“产品”等。

　　八辨词性和语法的功能。比如“发达—发展”，”发达”是形容词，不可带宾语，可以受程度副词的修饰，如“很发达”;可以修饰名词，“(他有着)发达的头脑”;可在句中充当谓语、定语，如“该地区经济很发达”“发达的经济为城市建设提供了有力的保障”。“发展”是动词，可以带宾语，如“发展生产”;可以受程度副词的修饰，如“努力发展”;在句中可以作谓语，如“我们必须大力发展教育事业”。又如“突然—猛然”，“突然”是形容词，可以受程度副词修饰，如“非常突然”;在句中作状语或补语，如“他突然出现在我的面前”“他来得太突然了”。“猛然”是副词，只能作状语，“他猛然一个急刹车，大家都摔倒了”。

　　同义词的辨析方法2

　　1、从感情色彩上进行辨析。也就是从词的褒贬义去辨析。如“顽强”与“顽固”前者表示赞许，后者则表示憎恨。

　　2、从语意轻重上进行辨析。如“破坏”与“摧毁”前者程度浅，后者程度深。

　　3、从范围大小上进行辨析。如“战争”与“战斗”前者范围大，后者范围小。

　　4、从“具体”与“概括”的不同进行辨析。如“衣服”与“衬衫”，“衣服”是概括性的，指还有衣服，而“衬衫”是具体的，可以指长袖衬衫或短袖衬衫，男式衬衫或女式衬衫等。

　　5、从指对象的不同去辨别。如“沉重”与“繁重”，都有分量重的意思，但“沉重”指精神或思想负担重，而“繁重”则指工作、任务的数量重。

　　6、还可以从普通话和方言。如“讨饭”与“乞丐”，口头语与书面语，如“爸爸”与“父亲”，旧词与新词，如“薪水”与“工资”，外来语与本民族词，如“水门汀”和“水泥”常用语和专门术语，如“盐”和“氯化钠”等几方面进行辨析。

　　同义词的辨析方法3

　　1.从相异的语素分析。

　　如废除、解除、破除三个动词，重点是区分废解破三个相异的语素：废是废止不用的意思；解是去掉消除的意思；破是打破揭穿的意思。

　　再如协同、偕同两个词，重点是区分协偕两个语素：协是协力的意思；偕是一起的意思。

　　[练习1]区别下

　　2.从词义的轻重程度上辨析。

　　如蔑视比轻视意义要重一些。批判比批评要重一些。监禁比拘留更重一些。

　　[练习2]区别下列几组同义词：抗争与争夺珍视与重视全力与尽力瓜分与分割

　　3.从感情色彩上辨析词义的不同。

　　如团结、结合、勾结，鼓舞、鼓动、煽动，这两组词语中，第一个是褒义词，第二个是中性词，第三个词是贬义词。

　　[练习3]区别下列几组同义词：爱护、保护与庇护强制、逼迫与威逼号令、指使与唆使牺牲、死亡与丧命

　　4.从词义指称的事物范围大小来辨析。

　　如边疆和边境都指远离内地靠近国境的区域。但疆比境的范围要大。

　　人民和公民都是指取得一个国家国籍的人。但人民指对敌人而言，而公民的范围要大的多，

　　[练习4]比较下面同义词的词义范围：书刊和报刊牲畜和家畜功课和作业食品和食物工具和器具

　　5.从语法特点上辨析。

　　（1）从词性上辨析。如英勇和英雄，一个是形容词，一个是名词。

　　（2）从构词方法上辨析。如比赛和决赛，一个是并列式，一个是偏正式。

　　（3）从担任句子成分上辨析。必须和必需。一个是能愿动词，作状语，一个是动词，作谓语。