描写片段的作文(实用6篇)

时间:2016-03-04 07:30:34
染雾
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描写片段的作文 篇一

清晨的阳光透过窗帘投射进来,将房间照得一片明亮。我懒懒地从床上坐起来,伸了一个懒腰。窗外传来鸟儿的欢快歌声,仿佛在为新的一天奏响序曲。我走到窗前,拉开窗帘,一股清新的空气扑面而来,带着泥土的芬芳和花草的芬芳。远处的山峦在晨雾中若隐若现,宛如一幅水墨画。我闭上眼睛,深深呼吸着这清新的空气,感受着大自然的美好。这一刻,我觉得心灵得到了净化,仿佛所有的烦恼都烟消云散了。

我换上一身便装,走出家门,踏上清晨的小径。路边的野花开得正艳,微风吹过,花香扑鼻。我不禁驻足欣赏,用手机记录下这美好的瞬间。远处传来牛群的叫声,田野间传来农人的歌声,一派生机勃勃的景象。我感受到大自然的力量和美丽,感悟到生活的真谛。

回到家中,我泡了一杯清茶,坐在书桌前,打开窗户,让微风轻轻拂过脸庞。书桌上摆放着各种书籍,我挑选了一本喜欢的书,沉浸在其中。书中的文字如泉水般清澈,洗涤着我的心灵,让我感受到知识的力量。窗外的光影洒在书页上,照亮了我的内心世界,让我感到无比宁静和满足。

这样的清晨,让我感受到了生活的美好和大自然的奇妙,让我深深体会到,生活中的每一个细节都蕴含着无限的美好和力量。

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描写片段的作文 篇二

夕阳西下,余晖洒在田野间,映照出一片金黄。我走在乡间小路上,脚步沉稳而坚定,心中充满了对未来的期待和希望。路边的田野上,稻谷摇曳着身姿,仿佛在跳动着生命的旋律。远处的村庄在夕阳的映衬下,宛如一幅美丽的画卷,宁静而祥和。

我走进村庄,看到一位老人坐在门口晒太阳,脸上洋溢着笑容。我走上前去,和他攀谈起来。老人讲述着村庄的故事,讲述着他年轻时的往事,满怀感慨和留恋。我聆听着他的话语,感受到了岁月的沧桑和生活的变迁,体会到了人生的真谛和意义。

天色渐晚,我告别了老人,踏上归途。星星点点的灯光在夜空中闪烁,照亮了前行的道路。我抬头仰望星空,感受到宇宙的浩瀚和神秘。心中涌起一股莫名的力量,让我充满了勇气和信心,继续前行。

走在回家的路上,我不禁回想起今天的所见所闻,感慨万千。生活中的点滴细节蕴含着无限的美好和力量,只要用心去感受,就能发现生活的真谛和意义。我心怀感恩和感激,期待着未来的每一天,充满希望和憧憬。

描写片段的作文 篇三

  有一天,我的乌龟正在它的天地—鱼缸里散步,我过来以后,它见我来者不善,便把头钻进盔甲里。我灵机一动,把乌龟翻了过来。过了一会儿,乌龟把头伸了出来了,它四只脚朝着天,真所谓“四脚朝天”啊!我见它可怜,便把乌龟翻了过来。

  有过了一天,乌龟饿了,我把食物放在半空中,只见乌龟来了个“饿虎扑食”叼住了食物。我把它吊在半空中,整整吊了5分钟。我见它可怜,便把乌龟放在鱼缸里,把食物放在鱼缸里,乌龟便狼吞虎咽地吃了起来。吃得津津有味。

  下午它该洗澡了,我把它放在水盆,用刷子刷它。刷完以后,我正要把它放进鱼缸里,想不到它竟然在水盆里游起了自由泳,那模样滑稽极了!我把水盆里的水倒光,乌龟就乖乖地被我抓进了鱼缸。

描写片段的作文 篇四

  我们进了跆拳道馆,跆拳道教练正在进行严肃的点名,同学们也都精神抖擞,十分认真。跆拳道馆正中间挂着中国与韩国的国旗,旁边写着醒目的七个大字:“汗水与荣耀同在。”再看看教练腰间的那根腰带——高手的象征“黑带”。他那抖擞的精神,强壮的身躯,太令我崇拜了!

  合唱团隔壁是笛子社,教笛子的老师是教我们班数学的王老师。我们走了进去,我发现每个人手中都拿着几张纸,纸上画着各种各样的音符。我想这应该是他们练习的曲谱吧!同学们吹笛子时的样子非常有趣!有的端坐在凳上正有模有样地吹着,一个个音符顿时化作了悦耳的乐声;有的铆足了劲儿吹,好不容易吹出了闷雷似的声音;有的吹得面红耳赤,却怎么也吹不出声音来……

  我们首先来到拉丁舞社团。还没跨入门槛,就听见了悠扬柔美的音乐声。教室门口贴着许多小舞者参加比赛的海报。走进教室,同学正摆动着婀娜的舞姿,犹如一只只翩翩起舞的彩蝶。为了不妨碍他们练舞,我们迈着轻盈的步伐,悄悄地离开了。

  离开教学楼,我们来到了种植社。我们看见一块牌子上面写着:“学农事,悟农理,敬农人。”同学们正干得热火朝天,汗流浃背。看见此情此景,我不由得想起唐代大诗人李绅写的《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土……”是啊,一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

  接着,我们来到了种植社。同学们正干得热火朝天,除草的除草,抬水的抬水。他们把原来荒芜的土地变得生机勃勃。

  我们兴高采烈地走出了教室。过了几分钟,我们来到了拉丁舞社团,还未跨进门便听到了一阵动听的音乐声,不禁想要跳起舞来。走进一看,老师正在用心地教同学们,同学们则认真地学着。墙上挂着的一面大镜子映出了老师和同学们婀娜的身姿。我本以为只有女同学会来学,可我走到前排,吃惊地看到了两位男同学,我不禁张大了嘴巴。在美妙的音乐声中,我们迈着轻盈的步伐,走出了舞蹈教室。

  中国画社团共分两个班,我们先来到了第一个中国画社团。在那,老师正在教学生们画枝叶!点点翠绿充满了艺术的气息!接着,我们又来到了第二个中国画社团。教室里静极了,老师正认真地指导着丝瓜的画法,学生们正聚精会神地画着。他们画得简直可以和老师媲美了!真是名师出高徒啊!

  第一个要参观的是拉丁舞社团。我们蹑手蹑脚地走进教室,生怕打扰到他们。48名同学穿着相同的高跟鞋,不同的服装。漂亮的女指导老师正在帮同学们复习动作。随着优美的音乐响起,同学们都跟着音乐的旋律翩翩起舞,我看得眼花缭乱。同学们仿佛一只只可爱的彩蝶旋转着;又好似一朵朵美丽的鲜花互相争艳着;还好像一把把漂亮的花雨伞转动着。镶嵌在墙上的镜子映出了同学们婀娜的身姿。我看得正入迷,不知不觉到了时间,才慢腾腾地走出教室,心里还想着刚才的舞蹈……

  绕过长廊,我们来到了目的地——拉丁舞社团。首先映入眼帘的是贴满海报的外墙,原本洁白朴素的墙壁在这些“护墙使者”的衬托下显得更加美丽动人。推开门,镶嵌在墙上的一面巨大明亮的镜子又吸引了我们的眼球。同学们随着老师抑扬顿挫的口令声舞动着,婀娜的身姿显得楚楚动人……我完全沉浸在了其中,直到同伴催促才踮着脚轻轻地走了出来。

  我们刚走出拉丁舞训练厅,耳边突然响起:“快看快看,那边是笛子社团!”原来是俞梦媛在兴奋地嚷道。我们缓步进入笛子社团,同学们正在老师的辅导下聚精会神地演奏。那动听悦耳的声音让人感到惬意。同学们边演奏边摇着脑袋,已经陶醉在那美妙的乐声之中了,仿佛对外界的一切都已置之不理。

  来到种植社,映入眼帘的是一块牌子,上面写着“学农事、悟农理、敬农人”九个大字。“干活喽!”随着老师一声令下,同学们纷纷拿起锄头有模有样地干起活来。尽管脸上挂满了汗水,但他们还是埋头干着。看到他们认真的样子,我想起了唐代诗人李绅写的一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”是啊,我们的食物来之不易,我们要珍惜食物。

描写片段的作文 篇五

  说起我的妈妈,有一点儿胖。她的性格还真有些不可捉摸,还喜欢唠叨。

  每天早上,妈妈送我上学,就唠叨起来:"东西带齐了没有""过马路要小心,注意红绿灯,到学校要专心听讲,上课时不要做小动作,不知道的地方举手问老师。"而且这些话妈妈总是每天不厌其烦的说一遍,有时甚至重复好几遍。

  放学了,我一到家,妈妈又唠叨起来。

  这就是我的妈妈,一个唠叨的妈妈,不过,我喜欢唠叨的妈妈。

描写片段的作文 篇六

  它有着一双水灵灵的眼睛,眼里充满了生机,就像两颗钻石一样,头上花花绿绿的条纹,犹如一根根彩带,再看看腹部上面的条纹,略显粗些。背上披着的大盔甲,这可不是一般的壳,它十分坚硬,能很好的保护自己。瞧!还有短小的手、脚、尾巴,多么惹人喜爱。

  午餐时间到了,我拿着食物去喂小乌龟,它正在水里爬来爬去,甚至沿着玻璃缸边沿往上爬,一见我拿着食物,立马下去转来转去好像在说:“我要食物,我要食物。”于是,我小心翼翼地往缸里倒了些食物,这时它津津有味地吃着大餐,食物漂浮在水面上,一口一个,看到就吃,生怕有人跟它抢似的,不一会儿食物全部进了乌龟的肚子。

  吃完了午饭,就该活动活动了,我捧着缸到平地上,再轻轻地抓出小乌龟放到地面上,刚开始它不是很适应新环境,把身子缩进壳里。不一会儿,它探出了小脑袋打量了一下四周后,慢慢散起步来。后来,应该是熟悉了新环境,就开始调皮起来,东爬爬,西爬爬,四处乱闯。别说乌龟爬得慢,有时快起来时让你大吃一惊,有时还会藏起来,让我找得满头大汗。经过几次教训后,后来每次帮它找游戏场所时,都会经过慎重的选择。

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