王守仁名言名句有哪些【精选3篇】

时间:2017-07-08 03:14:37
染雾
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王守仁名言名句有哪些 篇一

王守仁,字伯安,号东坡居士,明代著名的哲学家、教育家、政治家,他的思想对后世产生了深远的影响。他的名言名句不仅在中国,而且在世界范围内都备受推崇。下面就来看看王守仁的一些经典名言名句。

1. 知足常乐:这句话出自王守仁的《伯安集》中,是他对人生态度的一种表达。知足常乐意味着不贪不妄,知足于现状,这种心态可以使人心境平和,享受生活中的点滴幸福。

2. 学贵有度:王守仁认为学习是人生的一种追求,但学习也要有度,不能一味追求知识而忽略了其他方面的重要性。学贵有度,是要让自己的学习目标与自身条件相适应。

3. 修身齐家治国平天下:这是王守仁对于人生的总纲。他认为一个人首先要修身,使自己成为一个品德高尚、有道德修养的人;然后要齐家,使自己的家庭和睦,人际关系和谐;再则治国,为国家做贡献,积极参与政治事务;最后是平天下,希望通过自己的努力能够使天下太平。

4. 己所不欲,勿施于人:这是王守仁提倡的仁爱之道。他认为一个人应该懂得尊重别人,不要对别人做自己不愿意被做的事情。只有懂得尊重他人,才能建立和谐的社会关系。

5. 为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之:王守仁认为政治应该以德为先,只有以德治国,才能得到人民的拥护和支持。他把自己比喻为北辰,是众星拱之,说明只有以德治国才能得到天下人的景仰。

以上就是王守仁的一些名言名句,这些句子不仅代表了他的思想,也对后人产生了深远的影响。

王守仁名言名句有哪些 篇二

王守仁,明代著名思想家、教育家、政治家,他的思想对后世影响深远。他的一些名言名句不仅在中国,而且在世界范围内都备受推崇。下面就来看看王守仁的一些经典名言名句。

1. 为学日益,为道日损:这是王守仁对学习和修养的认识。他认为学习是一个不断进步的过程,但修养却是一个不断舍弃的过程。学习可以不断积累知识,但修养需要不断去掉自己的傲慢和贪婪。

2. 德不孤,必有邻:这句话强调了人与人之间的关系。王守仁认为一个人的道德品质不会孤立存在,一定会影响到周围的人。一个人的善行会感染他人,形成良好的社会风气。

3. 知人善任,是为明德:王守仁认为一个好的领导者应该善于识人善用,只有了解每个人的长处和不足,才能给予适当的工作和职责。这样的领导者才能得到人民的尊重和爱戴。

4. 唯天下至诚,为能经纶:这是王守仁对于忠诚和诚信的看法。他认为只有真诚的人才能处理好人际关系,处理好政治事务。忠诚和诚信是一个人最重要的品质。

5. 情理并重,实学为先:这句话体现了王守仁对于学习的态度。他认为学习不仅要注重理论知识,更要注重实践能力。只有把理论知识与实践相结合,才能使学习更有价值。

以上就是王守仁的一些名言名句,这些句子不仅反映了他的思想,也对后人产生了深远的影响。

王守仁名言名句有哪些 篇三

王守仁名言名句有哪些

  1、夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也,而况其未及孔于者乎?求之于心而是也,虽其言之出于庸常,不敢以为非也,而况其出于孔子者乎?

  2、你未看此花时,此花与汝心同归于寂。你来看此花时,则此花颜色一时明白起来。便知此花不在你的心外。

  3、有志于圣人之学者,外孔、孟之训而他求,是舍日月之明,而希光于萤爝之微也,不亦谬乎?

  4、志不立,天下无可成之事。

  5、君子诲人不倦,而师道必严。

  6、心即理也。心外无理,心外无物,心外无事。

  7、种树者必培其根,种德者必养其心。

  8、志不立,则如无舵之舟,无勒之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎?

  9、谦者众善之基,傲者众恶之魁。

  10、天地虽大,但有一念向善,心存良知,虽凡夫俗子,皆可为圣贤。

  11、谦受益,满招损,器虚则受,实之不受,物之恒也。

  12、人心之得其正者即道心;道心之失其正者即人心。

  13、责善朋友之道,然须忠告而善道之,悉其忠爱,致其婉曲,使彼闻之而可从,绎之而可改,有所感而无所怒,乃为善耳。

  14、破山中贼易,破心中贼难。

  15、所以为圣者,在纯乎天理,而不在才力也。故虽凡人,而肯为学,使此心纯乎天理,则亦可为圣人。

  16、志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎。

  17、持志如心痛,一心在痛上,岂有功夫说闲话,管闲事。

  18、圣人与天地民物同体,儒、佛、老、庄皆我之用,是之谓大道。二氏自私其身,是之谓小道。

  19、夫万事万物之理不外于吾心。

  20、夫学贵得之于心。求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也,而况其未及孔子者乎?求之于心而是也,虽其言出于庸常,不敢以为非也,而况其出于孔子者乎?

  21、为学大病在好名。

  22、无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。

  23、殃莫大于叨天之功,罪莫大于掩人之善,恶莫深于袭下之能,辱莫重于忘己之耻,四者备而祸全。

  24、学校之中,惟以成德为事,而才能之异,或有长于礼乐,长于政教,长于水土播植者,则就其成德,而因使益精其能于学校之中。

  25、人的资质不同,施教不可躐等。

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