染雾怀特海经典语录 篇一
怀特海（Walt Whitman）是19世纪美国最杰出的诗人之一，他的作品充满力量、激情和对生命的热爱。他的诗歌被誉为美国文学的经典之作，其中不乏一些令人振奋的语录，让人们在生活中找到力量和勇气。下面我们就来看看怀特海的一些经典语录。
1. “不管你是谁，只要你发自内心地活着，这就足够了。”
怀特海认为，每个人都有自己独特的生命轨迹，只要你真诚地活出自己，就足以让生命充满意义。无论你的身份地位如何，只要你活出真实的自己，就是对生命最大的尊重。
2. “不要跟我说你的价值观，让我看看你的行动。”
怀特海认为，一个人的价值观不是通过口头上的宣称来表达的，而是通过实际行动来展现的。只有在生活中付诸实践，才能真正体现一个人的品德和价值观。
3. “我不是一个人，我是所有人。”
怀特海的这句话表达了他对人类命运的深刻关怀和对人类命运的热爱。他认为每个人都是整个人类的一部分，只有当我们意识到彼此的相互依存和联系，才能真正实现和谐共处。
4. “只要你有一颗热爱生命的心，就能发现生活的美好。”
怀特海对生活充满了热爱和激情，他认为只要我们有一颗热爱生命的心，就能在平凡的生活中发现无限的美好。生命中的每一刻都值得我们珍惜和感恩。
5. “生命短暂，但爱却永恒。”
怀特海在这句话中表达了对爱情的赞美和珍视。他认为生命虽然短暂，但是爱却能超越时间和空间的限制，永远存在于我们心中。
怀特海的这些经典语录无论在当今还是在将来，都能给人们带来启示和勇气，激励我们勇敢面对生活的挑战，珍惜眼前的幸福，珍爱与人相处的每一刻。愿我们能在怀特海的诗歌中找到力量和启示，活出真实的自己，热爱生命，珍惜爱情，与他人和谐共处。
怀特海经典语录 篇二
怀特海（Walt Whitman）是美国文学史上的一位伟大诗人，他的诗作充满激情、力量和对生命的热爱。他的一些经典语录不仅反映了他对生命的独特见解，也给人们带来了启示和勇气。下面我们就来看看怀特海的另外一些经典语录。
1. “在这个世界上，只有两种人最幸福，一种是傻子，一种是圣人。”
怀特海在这句话中揭示了人生的本质。他认为，只有那些不计较得失、单纯快乐的人和那些能够超脱现实、拥有高尚品德的人才能真正感受到幸福的滋味。
2. “我不问你贫穷富贵，只看你是否有勇气。”
怀特海认为，一个人的价值不在于他的财富或地位，而在于他是否有勇气去追求自己的梦想，勇敢地面对生活的挑战。只有那些敢于冒险、坚持不懈的人才能最终获得成功和幸福。
3. “每一个人的生命都是一首诗，只要你用心去感受，就能读懂它的美。”
怀特海认为，每个人的生命都是一首独特的诗歌，只要我们用心去感受、去体味，就能读懂它的美丽和深刻。无论生活中遇到怎样的挑战和困难，都能在其中找到真正的快乐和意义。
4. “爱是生命的意义所在，没有爱，生命就失去了色彩。”
怀特海对爱情抱有无比崇高的理想和热爱。他认为爱是生命的动力和意义所在，没有爱，生命就如同缺少了灵魂一样。只有在爱中，我们才能找到真正的幸福和满足。
怀特海的这些经典语录不仅给人们带来启示和勇气，也让我们更加珍视生命、热爱生活、坚守真爱。愿我们能在怀特海的诗歌中找到力量和启示，活出真实的自己，珍爱每一个生命的瞬间，用爱和勇气去面对生活的挑战。
怀特海经典语录 篇三
1、如果你跟村夫交谈不离谦卑之态，与王侯散步不露谄媚之颜，孩子，你就会在低眉与抬头之间，感受到人格的尊严和伟大。
2、谁要能长久守候，最终必有回报。
3、一个骗子只有在他希望别人相信他的时候才会撒谎。
4、害怕的人总是会受到伤害。
5、信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。
6、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。
7、害怕之后不要发怒。那种胆小最糟糕了。
8、随着白日的流逝和清晨激动心情的消失，你会感到有种徒劳无功的想法压上心头。这种想法必须奋力克服，对你唯一的鞭策是你坚信你正在为活的灵魂而与魔鬼周旋。
9、如果你有梦想，又不至迷失自我。
10、昨天只是今天的回忆，明天只是今天的梦。
11、何为爱情？一个身子两颗心；何为友谊？两个身子一颗心。
12、要记住，孩子，谁要是指责这世界，就会被这世界指责。
13、聪明的男人要冷静的女人来对付，但是愚蠢的'男人就要是个相当聪明的女人才能对付。
14、人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力量无比。
怀特海经典语录 篇四
一定要等到你课本都丢了，笔记都烧了，为了准备考试而记在心中的各种细目全部忘记时，剩下的东西，才是你学到的。
要想了解孔子，去读杜威；要想了解杜威，去读孔子。
缺乏进取精神的民族意味着堕落。唯有开拓和竞争，才能立于不败之地。
当一个人把在学校学到的知识忘掉，剩下的就是教育。
事物相互关系外观的整体包含了一种超越有限知识的无限性。
整个西方哲学史，不过是柏拉图主义的注脚。
生命是一种进攻
一个仅仅见多识广的人是无用而讨厌的人。
人只有学习了学习的方法之后，人类社会才会进步
教育就是获得运用知识的艺术，这是一种很难传授的艺术。
学说之间冲突，并不是灾害，是机会。
没有完全的真理，所有的真理都是部分的真理。
科学的历史告诉我们：非常接近真理和真正懂得它的意义是两回事。每一个重要的理论都被它的发现者之前的人说过。
我们的想像力水平其所以会更高，并不是因为我们具有更精微的思维能力，而是因为我们有了更好的仪器。
悲剧的本质并不是不幸，而是事物无情活动的严肃性。
教育的艺术和教育的科学要求有它们自己的天才，进行它们自己的研究；而这种天才和这种科学要比某一科学或文学的分支的单纯知识多得多。
如果为欧洲整个哲学传统的特征作一个最稳妥的概括：那就是，它不过是对柏拉图哲学的一系列注脚。
