阅读答案 《儿子的鱼》(经典3篇)

时间:2013-02-02 05:47:42
染雾
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### 阅读答案《儿子的鱼》篇一

在小说《儿子的鱼》中,作者以细腻的笔触描绘了一个家庭内部的微妙情感以及父子之间的关系。故事发生在一个小镇上,主人公是一个普通的家庭父亲,他为了给儿子带来一份特别的礼物,决定去钓一条大鱼。然而,在整个过程中,他不仅捕获了一条巨大的鱼,更重要的是,他发现了自己与儿子之间的沟通不足以及对家庭的责任。

首先,故事通过父亲的行动展现了对儿子的爱与关怀。父亲决心捕获一条大鱼,不仅是为了给儿子带来惊喜,更是为了证明自己的价值和能力。他在湖边度过了数日,克服了种种困难,最终成功地捕获了一条巨大的鱼,这表现了他对儿子的深深爱意。

其次,故事也反映了父子之间的沟通障碍。尽管父亲试图通过钓鱼这种方式来与儿子建立联系,但在整个过程中,他们之间的交流却并不顺畅。儿子对父亲的行为感到困惑,不理解他的用心良苦,而父亲也没有能够用言语来表达自己内心的想法和感受,这导致了他们之间的隔阂。

最后,故事强调了家庭责任和价值观的重要性。父亲通过这次钓鱼的经历意识到,他不能只是用物质的东西来弥补与儿子之间的距离,而是应该通过更多的时间和关怀来建立起彼此之间的情感联系。他意识到自己作为一个父亲,应该承担起更多的责任,去关心、教育和引导儿子成长。

综上所述,《儿子的鱼》通过一个简单而真实的故事,揭示了家庭关系中普遍存在的问题,以及如何通过理解、沟通和关爱来解决这些问题。这不仅是一部温馨感人的小说,更是对家庭价值观和亲情关系的深刻思考。

### 阅读答案《儿子的鱼》篇二

《儿子的鱼》是一篇触动人心的故事,通过描述父子之间的温情互动,深刻展现了家庭关系中的亲情、责任与成长。

首先,小说通过父亲为儿子准备特别礼物这一情节,表达了父爱之深。父亲为了让儿子开心,不惜花费时间和精力去捕鱼。这种无私的奉献精神,彰显了父亲对儿子的深情厚爱,也温暖了读者的心灵。

其次,故事中父子之间的沟通问题引起了人们的深思。父亲虽然心系儿子,但却无法用言语表达出来,导致了与儿子之间的隔阂。这反映了现实生活中许多家庭存在的通病,即家庭成员之间缺乏有效的沟通,导致了情感上的隔阂和误解。

最后,小说通过父亲的反思与成长,呼吁人们重视家庭责任与关爱。父亲通过捕鱼的经历,意识到自己在家庭中的角色和责任,明白了陪伴和关怀的重要性。这种成长和觉悟,不仅让父子关系更加和谐,也为读者敲响了家庭关系中的警钟。

综上所述,小说《儿子的鱼》通过细腻的情感描写和深刻的家庭反思,展现了父子之间的亲情、责任与成长。这不仅是一部感人至深的小说,更是对家庭关系的深刻思考与呼唤。

阅读答案 《儿子的鱼》 篇三

阅读答案 《儿子的鱼》

  做阅读题时在通读全文的基础上,将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来,再去浏览所要回答的试题,经过初步的思考,确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解,然后分析句子结构,确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息,这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。

  《儿子的鱼》阅读原文

  我环顾周围的钓鱼者,一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概14岁左右,穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃脱了。突然,男孩的鱼竿猛地一沉,差一点儿把他整个人拖倒了,卷线轴飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。

  看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑,个头不小。”伙伴保罗悄声对我说,“相当罕见的品种。”

  男孩冷静地和鱼进行着拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎,使孩子渐渐被拉到布满漩涡的`下游深水区的边缘。我知道,一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。(A)孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁,但一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动。

  一次、两次、三次,男孩试着收线,但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去,鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了,孩子开始支持不住了,即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘,王鲑离深水区越来越近了,鱼竿不停地左右扭动。突然,孩子不见了!

  一秒钟后,孩子从河里冒出头来,冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水,一声不吭又开始收线。保罗抓住鱼网向那孩子走去。

  (B)“不要!”男孩的父亲对保罗说,“不要帮他。如果他需要我们的帮助,他会要求的。”

  保罗点点头,站在河岸上,手里拿着鱼网。

  不远的河对岸是一片茂密的灌木丛,树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向,径直蹿入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而,说时迟那时快,男孩往前一扑,紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。

  我们三个大人都呆住了。(C)男孩的父亲高声叫着儿子的名字,但他的声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸,示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边,男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来,努力保持着平衡。

  他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已,双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下,掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停,孩子终于缓慢但安全地回到岸边。

  (D)男孩的父亲递给儿子一截绳子,等他把鱼绑结实后,弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着气,但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤,出于好奇,他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说:“请问我儿子吧,这是他的鱼!”

  《儿子的鱼》阅读答案

  1.整体感悟:小说采用第一人称手法,叙述了“儿子”捕鱼的故事,细读全文,在下面的方框里把“儿子”捕鱼的过程补充完整

  拉锯战→沉入深水区→与鱼周旋→拖入灌木丛→捕鱼成功

  2.品析语言:在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中,文章对父亲进行了多次精彩描写,请从文章A、B、C、D四处中任选一处,并结合语境作点赏析。

  我来赏析( A )处:这句生动的描写表明这位父亲不但时刻关注着儿子,而且做好了随时救援儿子的一切准备,体现了父爱的深沉。

  我来赏析( b )处:体现了父亲对儿子的理解和尊重,注重对孩子的独立性格的培养。

  我来赏析( c )处:父亲终于忍不住高声叫出了儿子的名字,这是情不自禁的担心,又一次点出了父亲对儿子的关爱。

  我来赏析( d )处:因为父亲这时清楚地知道,儿子已经精疲力竭,用尽了最后一点力量。父亲对儿子垢那种特殊的关爱,至此表露得淋漓尽致。

  (任选两句)

  3.问题探究:

  小说以“儿子的鱼”为标题有什么含义?

  我的理解: 表明这是儿子的劳动成果

  强调这是父亲对儿子的尊重、肯定、欣赏。

  你认为小说中的儿子是怎样的一位男孩?

  我的分析:是一个沉着坚毅、倔强勇敢的小男孩。

  4.生活体验:生活中,你捕到过自己的“鱼”吗?请写出你“捕鱼”的经历和感受。

  我的经历:爸爸教我学骑自行车时,看到我摔倒了,他也不扶我,而是让我自己站起来。渐渐地我从跌倒中掌握了要领,学会骑车。

  我的感受:在生活中要学会独立,学会克服困难,战胜自己。

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