染雾六年级语文复习划分句子成分知识点讲解 篇一
在语文学习中，划分句子成分是非常重要的一部分，它能够帮助我们更好地理解句子的结构和意思。在六年级语文复习中，我们需要掌握划分句子成分的知识点，下面就来讲解一下相关内容。
首先，我们需要了解句子成分的种类。一个句子通常由主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等部分组成。主语是句子的主要话题或动作的执行者，谓语是表示主语动作或状态的部分，宾语是动作的承受者，定语是对名词起修饰作用，状语是对动词、形容词、副词等起修饰作用，补语是对动词、形容词起补充说明作用。了解这些句子成分的种类，对我们正确划分句子成分非常重要。
其次，我们需要学会如何划分句子成分。在划分句子成分时，首先要找出句子的主干部分，即主语和谓语。在找到主干部分后，再逐步找出其他成分，如宾语、定语、状语等。需要注意的是，有些句子成分可能会省略或变换位置，我们需要通过上下文来理解句子的完整意思。
最后，我们需要通过大量的练习来巩固划分句子成分的知识。通过做题目和阅读文章，我们可以更好地掌握划分句子成分的技巧，提高自己的语文水平。
总的来说，划分句子成分是语文学习中的重要知识点，掌握好这一知识点能够帮助我们更好地理解句子。在六年级语文复习中，我们要多加练习，提高自己的划分句子成分的能力，为提高语文成绩打下坚实的基础。
六年级语文复习划分句子成分知识点讲解 篇二
在六年级语文复习中，划分句子成分是一个重要的知识点，对于提高语文水平非常有帮助。下面就来讲解一下划分句子成分的知识点。
首先，我们需要了解主谓宾结构。主谓宾结构是句子的基本结构，主语是句子的主要话题或动作的执行者，谓语是表示主语动作或状态的部分，宾语是动作的承受者。通过分析主谓宾结构，我们能够更好地理解句子的意思。
其次，我们需要学会划分定状补成分。定语是对名词起修饰作用，状语是对动词、形容词、副词等起修饰作用，补语是对动词、形容词起补充说明作用。在划分句子成分时，我们需要注意找出定状补成分，以便全面理解句子的结构。
另外，我们还需要注意句子成分的省略和倒装。有些句子中的成分可能会省略，我们需要通过上下文来理解完整的句子意思。而倒装句则是把谓语动词提到主语之前的句子结构，需要我们注意倒装句的特点和用法。
最后，通过大量的练习和阅读，我们能够更好地掌握划分句子成分的知识点。在复习阶段，多做题目，多读文章，可以帮助我们巩固所学知识，提高划分句子成分的能力。
总的来说，划分句子成分是语文学习中的重要知识点，需要我们认真学习和练习。在六年级语文复习中，我们要注重掌握划分句子成分的技巧，提高语文水平，为学习打下坚实的基础。
六年级语文复习划分句子成分知识点讲解 篇三
六年级语文复习划分句子成分知识点讲解
1什么是句子
句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。
2.句子成分的名称及符号
名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号：主语 = 谓语 - 宾语 ～
定语 ( ) 状语 [ ] 补语 < >
① 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。
补充成分是： 定语、状语、补语。
② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
①.写人 格式：“谁” + “干 什么”
(主语) (谓语)(宾语)
例： 杨亚 ‖ 写 字
主 谓 宾
注意：处理复杂的.单句时，要抓主干。
例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
主 谓 宾
②.写物
格式：“什么事”或“什么物”+“怎么样”
( 主 语 ) (谓语、宾语)
例： 猫 ‖捉鱼 主谓宾
例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼 主谓 宾
注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。
例如： 他 ‖ 是学生 主谓 宾
(2).划分句子成分，还要抓住枝干(定语、状语、补语)
定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。
补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。
例： 画眉 唱 歌
这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”
①.(两只美丽的)画眉
“两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。
②.[高兴]地唱
谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。
③.(一首)歌
宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。
④.歌唱得<好>
修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分——“好”为“补语”。
3.划分句子的口诀：
(1)句子成分要划对， (2)纵观全局找主谓。 3)主前定状谓后补，
(4)谓前只有状地位。(5)“的”定“地”状“得”后补，6)宾语只受谓支配。
