染雾文章一：语文的名言
语文是一门重要的学科，它不仅是我们学习文字、语言的基础，更是我们思维能力、表达能力的锻炼。在学习语文的过程中，我们经常会接触到各种名言警句，它们虽然简短，却蕴含着深刻的哲理，让我们在学习语文的同时，也能汲取智慧之光。
“读书破万卷，下笔如有神。”这是明代文学家陈继儒的名言，它告诉我们只有多读书，才能提升自己的写作水平。在学习语文的过程中，我们需要不断地阅读各种各样的书籍，扩大自己的知识面，提高自己的文字表达能力。只有这样，我们才能在写作时，下笔如有神，将自己的思想和情感准确地传达给读者。
另一句名言是“言者无罪，闻者足戒。”这句话告诉我们说话要慎重，听话要谨慎。语言是沟通的桥梁，但如果不加思考地说话，就有可能伤害到他人。我们要学会用正确的语言表达自己的观点，尊重他人的意见，做一个善于倾听的人。只有这样，我们才能避免因言语不慎而伤害到他人，建立良好的人际关系。
总之，语文的名言不仅是我们学习语文的指导，更是我们生活的智慧之言。通过学习这些名言，我们能够更好地理解语文的魅力，提升自己的语言表达能力，做一个善于沟通、善于思考的人。
文章二：语文的名言
语文作为一门重要学科，不仅是我们学习文字、语言的基础，更是我们思维能力、表达能力的锻炼。在学习语文的过程中，我们常常会接触到各种名言警句，它们虽然简短，却蕴含着深刻的哲理，让我们在学习语文的同时，也能汲取智慧之光。
“授人以鱼不如授人以渔。”这是一句古老的名言，它告诉我们教育的真谛在于启发学生的创造力和思维能力，而不是简单地灌输知识。语文教育也是如此，我们不应该只是让学生死记硬背一些诗词文言，而是要引导他们去理解、去感悟，让他们在语文学习中找到乐趣，培养他们的语言表达能力和批判思维能力。
另一句名言是“读万卷书，行万里路。”这句话告诉我们只有不断地学习，不断地实践，我们才能不断地提升自己。语文学习也是如此，我们不能只是停留在课本知识的层面，而是要多读书、多写作、多欣赏优秀的语言作品，才能真正掌握语文的精髓，提高自己的语文素养。
总之，语文的名言蕴含着丰富的智慧和哲理，它们不仅是我们学习语文的指导，更是我们生活的智慧之言。通过学习这些名言，我们能够更好地理解语文的魅力，提升自己的语言表达能力，做一个善于沟通、善于思考的人。
语文的名言 篇三
。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
问渠哪得清如许，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》)
会当凌绝顶，一览
众山小。(杜甫《望岳》)
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》)
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导”。——著名教育家 叶圣陶
“学生阅读课文，既是课文信息的接受者，又是课文信息的加工者，总会以各种形式继续着作者的创作，实现着作品的.价值。而这一切又有赖于想象的参与”。——著名特级教师 周一贯
“语文课的主要目的是培养学生的语文能力，而不是传授语文知识”。——著名语文专家 吕叔湘
“语文课有一项特定的、无可推托的责任，就是教给学生阅读的方法，进行种种计划的阅读训练，以培养学生具有比较高的阅读能力”，资料共享平台
语文的名言 篇四
春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》)
落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)
醉里挑灯看剑，梦会吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 (辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》)
一鼓作气，再而衰，三而竭。(《左传-曹刿论战》)
君子于役，不知其期。(《诗经-君子于役》)
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。(杜甫《石壕吏》)
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
