染雾小学生作文评语三年级 篇一
标题：我的家乡
我家乡是一个美丽的小村庄，四季分明，风景优美。春天，桃花盛开，百花争艳，田野间绿油油的，春风拂面，让人心情愉悦。夏天，麦浪滚滚，瓜果飘香，小河水清澈见底，村民们在树荫下乘凉聊天，欢声笑语不绝于耳。秋天，稻谷金黄，果实累累，村庄里传来收获的欢呼声，一派丰收的景象。冬天，雪花纷飞，村庄银装素裹，孩子们在雪地里打雬仗，堆雪人，开心快乐。
我家乡的人们勤劳朴实，他们勤劳耕作，勇于拼搏，热心助人。村里的爷爷奶奶们每天都会带着笑容给我们送来新鲜的果蔬，让我们吃得放心。在我们有困难的时候，他们总是悉心照顾，给予我们无私的帮助，让我们感受到了家乡人的温暖和关爱。
我热爱我的家乡，这里有美丽的风景，有善良的人们，有无限的希望和可能。我相信，在这片美丽的土地上，我会茁壮成长，实现自己的梦想，为家乡的发展贡献自己的力量。
小学生作文评语三年级 篇二
标题：我的梦想
我是一个有梦想的小学生，我的梦想是成为一名科学家。小时候，我就对科学充满了好奇和热爱，喜欢看科学实验，探索未知的世界。我希望通过自己的努力和学习，成为一名优秀的科学家，为人类的进步和发展贡献自己的力量。
为了实现我的梦想，我每天都会努力学习，在课堂上认真听讲，做好笔记，课下积极复习，解决问题。我还会利用课余时间阅读各种科学书籍，参加科学实验班，亲自动手进行实验，探索科学的奥秘。我相信，只要我坚持不懈，努力奋斗，我的梦想一定会实现。
我的梦想不仅仅是为了自己，更是为了社会，为了人类的未来。我希望通过自己的努力和奋斗，能够为社会做出贡献，为人类的发展带来更多的希望和可能。我相信，只要我坚定信念，勇敢前行，我的梦想一定会实现，让我成为一名优秀的科学家，为人类的幸福和进步贡献自己的力量。
小学生作文评语三年级 篇三
小学生作文评语三年级 篇四
1.事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
2.文章前后连贯，形成完整的形象。
3.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
4.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
5.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
6.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
7.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
8.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
9.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
10.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
11.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学
情趣
12.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
13.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用
14.文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思
15.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育
16.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息
17.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞
18.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
19.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
20.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永
