染雾高中生议论文作文评语 篇一
在本次作文评语中，我主要评价的是高中生们的议论文写作水平。首先，我认为大部分高中生在论点的选择和论证方面有了显著的进步。他们能够清晰地表达自己的观点，并通过事实、数据或引用权威人士的观点来支撑自己的论点，使得整篇文章更具有说服力。此外，不少学生在写作结构上也有了一定的提升，能够合理地安排论点的顺序，使得整篇文章层次清晰、条理分明。
然而，在评价中我也发现了一些问题。首先，一些学生在逻辑思维上还存在一定的欠缺，有时候在论证过程中可能出现跳跃性的推理，导致整篇文章不够严谨。其次，部分学生在文章的语言表达上较为平淡，缺乏生动的词汇和形象的比喻，使得整篇文章显得缺乏感染力。另外，一些学生在写作过程中也存在一些语法错误或错别字，影响了整体的书写质量。
总体而言，高中生们在议论文写作方面已经有了明显的进步，但也仍然存在一些不足之处。我希望同学们能够继续努力，注重逻辑推理的训练，提高语言表达的水平，不断完善自己的写作技巧，使自己的作文更加出色。
高中生议论文作文评语 篇二
在这次的议论文作文评语中，我主要关注的是高中生们的论证能力和观点表达。首先，我发现很多学生在选择论点和论证过程中能够做到有理有据，能够通过举例、引用专家观点等方式来支持自己的观点，使得整篇文章更加有说服力。此外，部分学生在写作结构上也有了明显的提升，能够合理地安排论点的顺序，使得文章层次清晰，逻辑性强。
然而，我也发现了一些问题。一些学生在写作过程中可能存在论证不够充分的情况，有时候只是简单地列举事实，缺乏深入的分析和思考。另外，一些学生的语言表达仍然较为单调，缺乏生动的词汇和形象的比喻，使得文章显得枯燥乏味。此外，一些学生在书写过程中也存在一些拼写错误或语法错误，影响了整体的书写质量。
综上所述，高中生们在议论文写作方面已经取得了一定的进步，但也存在一些不足之处。我希望同学们能够继续努力，在论证过程中注重深入分析，提高语言表达的水平，不断完善自己的写作技巧，使自己的作文更加优秀。
高中生议论文作文评语 篇三
本文是一篇规范的并列式结构的议论文。全文由三个分论点组成：“信念是石，敲出星星之火”、“信念是火，点燃希望的灯”、“信念是灯，照亮前方的路”，比喻形象，表述精炼。首尾照应扣题，使得全文浑然一体。
“争出胜利”，就是用争气的心态不断超越取得成功。作者运用童第周、詹天佑、海伦·凯勒、刘翔等正面事例和刘禅、清末皇帝的反面事例论证了人要争气的观点。语言精炼生动，富有感染力。
全文气韵流畅，衔接与过渡出自然，不露斧凿之痕;表面看像是对众多才子佳人其人其文的评论，实际上恰恰是作者灵魂的洗礼过程;文笔简洁，感情真挚深厚，是不可多得的有文采，有思想的文章。
和谐是一首歌，优美动听;和谐是一首诗，深沉平静;和谐启发自然，和谐铸就世界;自然需要和谐，世界需要和谐;和谐是一种魅力，自然的魅力，人文的魅力……
说理是议论文的根本。这篇文章注重“摆事实，讲道理”，从生活实际出发，表达自己的思想和看法，提出“敬畏生命，别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句
中，而是存在于我们的身边!
”的观点，入情入理，让人信服。语言朴实无华，给人以简洁、晓畅、率真的审美感受。
