染雾“最牛班主任”徐光明及其治班箴言 篇一
徐光明，一个备受学生喜爱的班主任，被誉为“最牛班主任”。他不仅在教学上有过人的才华，更在治班上有独到的见解和方法。在他的班级里，学生们不仅学到知识，更学到了做人的道理。
徐光明的治班箴言，简单却深刻。他常说：“做一个负责任的人，才能做一个成功的人。”这句话贯穿在他的教育理念中，也影响着他的学生。他要求学生要对自己的学业负责，对自己的行为负责，对自己的人生负责。只有这样，才能在竞争激烈的社会中立足。
除了对学生的要求，徐光明也注重对学生的关心和理解。他常常会主动询问学生的学习情况和生活状态，及时发现问题并给予帮助。他相信，只有真正了解学生，才能更好地帮助他们成长。
在徐光明的班级里，学生们不仅学会了知识，更学会了做人。他教导学生要做一个有担当的人，要有远大的目标和不懈的努力。他相信，只有这样，学生才能在未来的道路上走得更远。
徐光明的治班箴言，不仅是对学生的教导，更是对自己的要求。他以身作则，用自己的行动影响着学生。在他的带领下，学生们变得更加自信、坚强和有责任感。他们不仅在学业上取得了优异的成绩，更在品德上得到了升华。
“最牛班主任”徐光明，用自己的行动诠释着教育的真谛。他的治班箴言，不仅是对学生的教导，更是对教育的思考。在他的引领下，一代又一代学生茁壮成长，成为社会的栋梁之才。
“最牛班主任”徐光明及其治班箴言 篇二
徐光明，一个备受尊敬的班主任，被誉为“最牛班主任”。他在教育教学上有着独到的见解和方法，更在治班上有着令人敬佩的才华。他的治班箴言，简单却深刻，为学生树立了榜样和方向。
徐光明常说：“做事要有始有终，做人要有信仰有责任。”这句话贯穿在他的教育理念中，也成为他的学生们的座右铭。他教导学生要有恒心和毅力，要坚持不懈地追求自己的目标。他相信，只有不断努力，才能取得成功。
除了对学生的要求，徐光明也注重对学生的启发和激励。他相信每个学生都有自己的闪光点和潜力，只要给予适当的引导和关爱，就能发光发热。他鼓励学生要敢于挑战自己，要不断超越自己，只有这样，才能不断进步。
在徐光明的班级里，学生们不仅学到了知识，更学到了做人的道理。他教导学生要做一个有担当的人，要有梦想和追求，并为之不懈努力。他相信，只有这样，学生才能在社会上立足，展现自己的价值。
徐光明的治班箴言，不仅是对学生的教导，更是对自己的要求。他用自己的行动影响着学生，用自己的奉献感染着学生。在他的引领下，学生们变得更加自信、坚强和有责任感。他们不仅在学业上取得了优异的成绩，更在品德上得到了升华。
“最牛班主任”徐光明，用自己的行动诠释着教育的真谛。他的治班箴言，不仅是对学生的教导，更是对教育的思考。在他的带领下，一代又一代学生茁壮成长，成为社会的栋梁之才。
“最牛班主任”徐光明及其治班箴言 篇三
“最牛班主任”徐光明及其治班箴言
“最牛班主任”徐光明及其治班箴言本文转载自瘦学添才《“最牛班主任”徐光明及其治班箴言》(长郡中学“最牛班主任”徐光明。图/潇湘晨报滚动新闻实习记者 赵赫廷)长郡最牛班主任再创纪录 全班59人全上一本 红网长沙6月25日（潇湘晨报滚动新闻记者 杨杰妮）长郡中学“最牛班主任”徐光明，自2009年“牛”了一把后，今年更“牛”了，她担任班主任的0901班59人全部上一本，32人预计被清华、北大录取，平均成绩647.8分。同时，长郡中学清华、北大上线人数达到57人。 今晚（25日），湖南高考分数公布，徐光明再次刷新了她2009创下的纪录，当年她担任班主任的0601班54人全部上一本，其中23人被北大、清华录取。今年，她带的0901全班59人中32人预计被清华、北大录取。其中22人为保送生，最高698分（包括20分生物奥赛加分）为全省理科第二名。 徐光明究竟有什么秘诀？“理科班的学生都很有个性，因此要根据每个学生的特点做工作。”徐光明说，她的秘诀就是关心班上的每个学生。除了精神上的关心，徐光明也绝不让学生死读书、读死书。“我们班上的体育课是从来没有缺过的，即便是高三，也绝不耽误学生的体育课。” 另一方面，学习技巧也非常重要。由于要花时间补课，再展开题海战术显然时间顾不上，因此，必须靠技术制胜。“做题最重要就是会归纳总结，尤其是数理化，解题方法很重要。”徐光明说，在做题的时候，同类型的题目要懂得归纳，举一反三，这样才能事半功倍。 “最牛班主任”徐光明的治班箴言（1）学习环境和学习氛围，是影响学生成绩的重要因素。（2）要鼓励学生，要培养他的自信心，你说他行他肯定就会行的.。（3）要和学生互相沟通、互相交流，以理服人。（4）作为老师，不愿意放弃任何一个学生，作为学生，是互相帮助、齐头并进。（5）要让学生树立目标，如果没有目标时间就会被浪费掉，不妨带他去看看这些名校，培养他们的学习兴趣，没有兴趣就会对学习不喜欢。（6）一张一弛才是文武之道。（7）最重要的原因就是要有一个梦想，树立一个远大的目标。（8）小学主要是培养学习兴趣，初中培养学习习惯，高中培养学习能力。（9）真正好的学生还是要培养自己的学习能力，而不是靠课外上课能提高的。（10）孩子有逆反心理是正常的，慢慢的引导，有时候让他有挫折和教训，这也是一种经历。（11）最大限度挖掘学生的潜力，培养他们的自信心与学习的毅力。（12）天赋是有的，但是一般的孩子天赋都是不错的，后天的培养重要。（13）最好是学科全面发展。（14）最应该注意学习方法，学习环境。（15）多点兴趣爱好培养好，学生培养就像树木剪枝条一样，不修剪的话就不能成才。（16）理解、领悟、整
