染雾朱熹语录 篇一
朱熹是中国历史上著名的哲学家、学者和理学大师，他的思想深深影响了后世。他的许多名言被后人传颂不已，成为人们学习和生活的重要指引。在他的众多语录中，有一句话特别令人深思：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话体现了朱熹对学习和思考的重视，也反映了他对人生道路的理解和感悟。
朱熹在这句话中强调了学习和思考的重要性。他认为，单纯地学习知识而不进行思考，就如同在黑暗中摸索一般，容易迷失方向，走向错误的道路。而如果只是空谈理论而不付诸实践，那么思考也会变得空洞无物，失去了意义。只有学习和思考相结合，才能使人真正理解知识，获得智慧，指引人生的方向。
朱熹的这句话也启示了人们在学习和生活中应该如何相处。学习是一个持续不断的过程，而思考则是对所学知识的深度挖掘和理解。只有将学习和思考结合起来，才能真正领悟知识的真谛，从而指引自己的人生道路。而如果只是机械地学习，没有深入思考，那么所学知识将无法内化为自己的智慧，也无法为人生的选择提供指引。
朱熹的这句话给我们提供了一个重要的思考方向，即在学习和生活中，要注重思考的过程，不仅仅是死记硬背，而是要通过思考来理解和运用所学知识。只有学而不思则罔，思而不学则殆，才能在人生的道路上不迷失方向，不走向错误的道路，实现自己的成长和进步。
朱熹语录 篇二
朱熹是中国历史上著名的哲学家、学者和理学大师，他的思想深深影响了后世。他的许多名言被后人传颂不已，成为人们学习和生活的重要指引。在他的众多语录中，有一句话特别令人深思：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话体现了朱熹对知识、兴趣和快乐的看法，也反映了他对人生境界的理解和感悟。
朱熹在这句话中强调了对知识、兴趣和快乐的追求。他认为，只是简单地了解知识的人，不如对知识有浓厚兴趣的人；而对知识有浓厚兴趣的人，也不如能从中获得快乐的人。这种逐步升华的境界，体现了人在追求知识的过程中应该具备的态度和境界。
朱熹的这句话也启示了人们在学习和生活中应该如何对待知识、兴趣和快乐。知识是人们认识世界、改变命运的重要手段，而兴趣则是人们对知识的内在驱动力，能够激发人们对知识的探索和研究。而快乐则是人们在学习和生活中应该追求的东西，只有从中获得快乐，才能持续地保持热情和动力。
朱熹的这句话给我们提供了一个重要的思考方向，即在学习和生活中，要注重对知识、兴趣和快乐的追求。只有知之者不如好之者，好之者不如乐之者，才能真正领悟知识的真谛，从而在追求知识的过程中获得快乐，实现自己的成长和进步。
朱熹语录 篇三
朱熹，南宋理学家，字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。本文将介绍朱熹语录。
朱熹语录：
. 念奴娇临风一笑，问群芳谁是，真香纯白。独立无朋，算只有、姑射山头仙客。绝艳谁怜，真心自保，邈与尘缘隔。天然殊胜，不关风露冰雪。应笑俗李?桃，无言翻引得，狂蜂轻蝶。争似黄昏闲弄影，清浅一溪霜月。画角吹残，瑶台梦断，直下成休歇。绿阴青子，莫教容易披折。
. 勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延
. 少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
. 活到老，学到老。
. 立志不坚，终不济事。
. 勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。
. 百学须先立志。
. 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
. 问渠那得清如许,为有源头活水来。
. 读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
. 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一 饭，当思来处不易.半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。 自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜 珍馐。勿营华屋，勿谋良田。
. 三姑六婆，实淫盗之媒.婢美妾娇，非闺房之福。奴仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆 。祖宗虽远，祭祀不可不诚.子孙虽愚，经书不可不读。居身务期质朴，教子要 有义方。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。
. 与肩挑贸易，勿占便宜.见贫苦亲邻，须多温恤。刻薄成家，理无久享.伦常乖 舛，立见消亡。兄弟叔侄，须多分润寡.长幼内外，宜法属辞严。听妇言，乖骨 肉，岂是丈夫.重资财，薄父母，不成人子。嫁女择佳婿，毋索重聘.娶媳求淑 女，毋计厚奁。
. 见富贵而生谗容者，最可耻.遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。居家戒争讼，讼则终 凶.处世戒多言，言多必失。毋恃势力而凌逼孤寡，勿贪口腹而恣杀生禽。 乖僻自是，悔误必多.颓惰自甘，家道难成。狎昵恶少，久必受其累.屈志老成 ，急则可相依。轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思.因事相争，安知非我 之不是，须平心遭暗想。
. 施惠勿念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒忌心 .人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善.恶恐人知，便是大恶。见色 而起淫心，报在妻女.匿怨而用暗箭，祸延子孙。
. 家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢.国课早完，即囊橐无余，自得至乐。读书志 在圣贤，为官心存君国。守分安命，顺时听天。为人若此，庶乎近焉。
. 日省其身，有则改之，无则加勉。
. 人之作孽，莫甚于口;言语尖刻，必为人忌。
. 嘉赏未尝喜，抑挫未尝惧。
. 胸怀坦荡，正大光明。
. 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透;击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
. 浣溪沙压架年来雪作堆，珍丛也是近移栽。肯令容易放春回。却恐阴晴无定度，从教红白一时开。多情蜂蝶早飞来。
. 鹧鸪天脱却儒冠著羽衣，青山绿水浩然归。看成鼎内真龙虎，管甚人间闲是非。生羽翼，上烟霏，回头祗见冢累累。未寻跨凤吹箫侣，且伴孤云独鹤飞。
. 鹧鸪天暮雨朝云不自怜，放教春涨绿浮天。只令画阁临无地，宿昔新诗满系船。青鸟外，白鸥前，几生香火旧因缘。酒阑山月移雕槛，歌罢江风拂玳筵。
. 忆秦娥梅花发，寒梢挂著瑶台月。瑶台月，和羹心事，履霜时节。野桥流水声呜咽，行人立马空愁绝。空愁绝，为谁凝伫，为谁攀折。
. 忆秦娥云垂幕，阴风惨淡天花落。天花落，千林琼玖，一空鸾鹤。征车渺渺穿华薄，路迷迷路增离索。增离索，剡溪山水，碧湘楼阁。
. 青玉案雪消春水东风猛。帘半卷、犹嫌冷。怪是春来常不醒。杨柳堤边，杏花村里，醉了重相请。而今白发羞垂领。静里时将旧游省。记得孤山山畔景。一湾流水，半痕新月，画作梅花影。
. 鹧鸪天已分江湖寄此生，长蓑短笠任阴晴。鸣桡细雨沧洲远，系舸斜阳画阁明。奇绝处，未忘情，几时还得去寻盟。江妃定许捐双佩，渔父何劳笑独醒。
. 满江红秀野诗翁，念故山、十年乖隔。聊命驾、朱门旧隐，绿槐新陌。好雨初晴仍半暖，金?玉?开瑶席。更流传、丽藻借江天，留春色。过里社，将儿侄。谈往事，悲陈迹。喜尊前现在，镜中如昔。两鬓全期烟树绿，方瞳好映寒潭碧。但一年、一度一归来，欢何极。
. 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。
. 虚心顺理，学者当守此四字。
. 等闲识得东风面，万紫千红总是春
. 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎
. 思索，譬如穿井不懈，便得清水
. 百学须先立志
. 信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者
. 学者先要会疑。朱熹
. 问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹
. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹
