染雾中考语文素材 篇一
《红楼梦》中的人物形象
《红楼梦》是中国古典小说的经典之作，小说中塑造了许多深刻而丰富的人物形象，这些形象不仅展现了作者曹雪芹的文学才华，也反映了当时社会的风貌和人物性格。在中考语文考试中，对《红楼梦》中的人物形象进行深入的分析和解读，可以帮助学生更好地理解这部作品，同时也为他们提供了丰富的素材和思路。
首先，贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物之一，他是一个情感丰富、矛盾复杂的角色。贾宝玉的形象既有着浪漫的诗意，又有着现实的冷酷，他对爱情和友情的追求和执着，以及对世俗权谋的矛盾和痛苦，都展现了一个复杂而真实的人物形象。通过对贾宝玉形象的深入解读，可以引发学生对人性和情感的思考，同时也可以启发他们对自己内心世界的认识和探索。
另外，林黛玉是《红楼梦》中的另一位重要人物，她是一个充满忧郁和敏感的女子形象。林黛玉的形象展现了女性的柔弱和坚强，她对爱情和家庭的忠诚和执着，以及对自我价值和尊严的追求和坚守，都展现了一个独立而坚定的女性形象。通过对林黛玉形象的深入剖析，可以引导学生思考女性在传统社会中的地位和角色，同时也可以启发他们对爱情与婚姻、自我与他人之间的关系进行深入思考和探讨。
综上所述，《红楼梦》中的人物形象是中考语文素材中的重要内容，通过对这些人物形象的深入解读和分析，可以帮助学生更好地理解这部作品，同时也可以为他们提供丰富的思想和素材。希望广大中学生能够在备考中充分挖掘和利用这些素材，取得优异的成绩，为自己的人生道路打下坚实的基础。
中考语文素材 篇二
《岳阳楼记》中的写景手法
《岳阳楼记》是中国古代散文名篇之一，作者范仲淹通过对岳阳楼的描写，展现了壮美的自然景观和深邃的人文内涵，堪称中国古代散文的经典之作。在中考语文考试中，对《岳阳楼记》中的写景手法进行深入的分析和解读，可以帮助学生更好地理解这篇文章，同时也为他们提供了丰富的写作素材和启发。
首先，范仲淹在《岳阳楼记》中采用了丰富多样的描写手法，如比喻、象征、对比等，使文章充满了生动的画面和深刻的内涵。他用“山不在高，有仙则名”、“水不在深，有龙则灵”等比喻手法，将岳阳楼的壮美景色与神秘传说相结合，展现了一种超凡脱俗的意境。通过对这些描写手法的深入解读，可以引导学生学习和运用各种写景手法，提高他们的写作水平和表达能力。
另外，范仲淹在《岳阳楼记》中还运用了对比手法，通过对岳阳楼与其他名胜景点的对比，揭示了岳阳楼的独特魅力和历史价值。他用“登临而赋骚，广观而怀古”等对比手法，展现了岳阳楼的壮丽景色和深厚文化底蕴，使读者在阅读中既能感受到自然的奇妙，又能品味到历史的厚重。通过对这些对比手法的深入剖析，可以引导学生学会通过对比来突出主题和展现形象，同时也可以启发他们对自然与人文、历史与现实之间的关系进行深入思考和探讨。
综上所述，《岳阳楼记》中的写景手法是中考语文素材中的重要内容，通过对这些写景手法的深入解读和分析，可以帮助学生更好地理解这篇文章，同时也可以为他们提供丰富的写作素材和启发。希望广大中学生能够在备考中充分挖掘和利用这些素材，取得优异的成绩，为自己的人生道路打下坚实的基础。
中考语文素材 篇三
中考语文必备素材
巧妇难为无米之炊，对于中考的写作也是一样的，各位考生一定要在考前多看一些作文的写作素材，为写好作文做准备!下面是应届毕业生小编为大家收集的素材!
中考必备作文素材之一、素质
1、名人名言
提醒
考试的时候实在记不住这些外国人的名字，就用“有位名人曾经说过”好了，
中考语文必备素材
。名人名言，还是在于平时的搜集，原则上来讲，能用质量高的，就不用那些特别常见的，避免考试的时候写作文撞车。教育的目的在于使人能够继续教育自己。———杜威
性格的培育是教育的主要目的，虽然它不能算是惟一的目的。———爱迪生
用全副精神，养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，谁也不可能相信没有在组成一个人的因素上受到训练的人，真正能成为一个人。———夸美纽斯
勇气是一种素质，有了勇气，一切事情都好办了。———巴里
每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练。———马明·西比利亚克
如果我们自己心中没有自由与宁静，如果我们内心深处和隐藏最深的自我只不过是一潭酸臭污浊的死水，那么争取身外的自由又有什么价值呢?———梭格
在普遍堕落的人群当中，自由是不可能长久存在的。———伯克
2、经典事例
(1)拒绝状元(观点总结：综合素质是考察一个人的重要标准)
在美国，哈佛、普林斯顿这种顶尖级的学校，都公开宣称平时的成绩非常重要，但还要看学生的综合素质。哈佛大学每年都拒绝不少“高考状元”，比如1996年，就把165名学术水平测验考试中得满分的“高考状元”拒之门外，理由就是对隐藏在分数后面的综合素质不满意。哈佛招生院院长在给潜在的申请者写信时写道:“要进入哈佛这样的大学，个人的特长、参与社区的活动、课外活动也很重要。”普林斯顿招生院院长写道:“我们把每个申请者都当作特殊的个案来审视，看他具体的综合起来的能力和成就。”美国的高中生能否获得毕业证书，除了学分、成绩等要求外，还要无偿地为社会服务数十个小时。社会上有很多组织和基金会，为申请大学的高中生提供各种各样在社区服务上有突出贡献的奖学金。一所高中对此的要求是这样的:高一5小时，高二10小时，高三10小时，高四35小时(美国高中是四年制)，这只是基本的毕业要求。有些高中生的学业并不突出，但因为“学雷锋”突出而被大学录取了。
(2)不洁的后果(观点总结： 素质低下影响声誉和形象)
晚清王朝大臣李鸿章，在出使俄国时，在一个公共场合，恶习发作，随地吐了一口痰，结果被外国记者作为笑料，大四渲染，加以嘲弄，丢了中国人的脸。
另据报载:美国客商与我国某医疗机械厂决定合作生产输液管，外商到车间参观时，厂长向墙角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式签约那天，厂长只接到客商的来信:“一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质，况且我们生产的是用来治病的输液管，人命关天……请原谅我们的不辞而别。”
(3)防微杜渐(观点总结： 素质可以体现一个人的内在修养)
罗瑞卿同志是我国第一任公安部长。他是执法的领导同志，也是守法的普通公民。
有一次，罗瑞卿去火车站接客人。因为时间紧没来得及买站台票，等把客人送到住处后，罗瑞卿想起了这件事，对随行人员说:“马上到车站去补交三张站台票钱，公安人员应当做守法的模范。中国古人有一句话:‘不以恶小而为之，不以善小而不为’，要防微杜渐嘛!”
(4)救人的大使与爱管闲事的“老外”(观点总结： 素质表现在小事中)
北京长城脚下，某一天有一名少女从断壁处滚下70多米的山崖。这时，几位外国人毫不犹豫地率先沿着陡坡滑下去，与随即赶来的人们一起将她救了上来。事后才知道，组织救人的外国人竟是挪威驻中国大使叶德宏。大使先生到长城，不是观光游览，而是来捡垃圾的。
叶德宏大使到长城捡垃圾已非一次。十年前，一位英国专家威廉·林赛来到长城边，他为长城的美而感叹，同时又被长城上遍地的瓜果皮核、烟蒂纸团和乱丢的矿泉水瓶震惊，就在外国人中发起一项保护长城的活动。他们在长城上竖起着名的标语牌:“除了脚印什么也别留下，除了垃圾什么也别带走”;他们穿的T恤衫与背的背包上印上口号“不爱长城非好汉，长城脏了怎么办”、“人人拾垃圾，长城美如昔”等等，定期来给长城“洗脸”。一年前才赴任的叶德宏大使一到中国，就主动参加了这项活动。
一些文明国家的公民对保护环境的高度自觉和严守规章简直令国人汗颜。作家陈世旭在谈到一次丹麦之行时写道:在那里，如果你的.车子不按规定停放或不灭火，任何一个路人就会过来提醒你把车停好或让车安静下来;如果你钓鱼，一些毫不相干的人也会过来看看你的鱼桶里有没有不符合法律规定的准钓标准的鱼，发现有就会催着你还要一直盯着你把鱼放回水中，然后说声“谢谢”而去。丹麦禁止养鸟，但鸟食市场却十分兴旺，因为几乎家家都要买上鸟食挂在庭院里喂鸟，常年不断。
中考必备作文素材之二、善良
适用观点：
善良是人的美德。善良的人是美丽的。善良的人是快乐的。善良就是以宽容待人。善良不是姑息恶人。善良不等于软弱。善良就是尊重别人。真正的善良是发自内心的。
1、名人名言
一个热情的人，尤其是青年，过火是免不了的;只要心地善良、正直、胸襟宽广，能及时改正自己的判断，不固执己见，那就好了。———傅雷
惆怅隶属于善良，绝无惆怅感的人也许非常不平凡，但是毕竟非善良之辈。———刘心武
对于丑恶没有强烈憎恨的人，也不会对于美善有强烈的执著。———茅盾
善良的东西、美好的东西，能达到一种极致，
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《中考语文必备素材》()。在一定的时代，在一定的环境，可以达到极致。———孙犁有善有恶是知，审美辨恶是格，为善去恶是致。———宋教仁
在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。———罗素
做一个善良的人，为群众去谋幸福。———高尔基
心地过于脆弱而且善良，有时无法做到非常诚实。———罗曼·罗兰
灵魂最美的音乐是善良。———罗曼·罗兰
善心生，亦惟劳乃乐也。———恽代英
没有单纯、善良和真实，就没有伟大。———列夫·托尔斯泰
没有善良———一个人给予另一个人的真正发自肺腑的温暖———就不可能有精神的美。———苏霍姆林斯基
2、经典素材
1、威廉·比尔的故事(观点提炼：善意的谎言呵护了弱小的心灵)
美国著名记者威廉·比尔曾经讲过一段自己的经历。
10岁那年，比尔成了孤儿。一天，靠卖报为生的比尔在纽约某电车站卖报，一个胖男子拿走了两份报纸，还戏弄比尔。之后，那个男子扬长而去。
这时，一辆马车停在比尔身边。车上一个眼里噙着泪花的妇人冲着电车骂道：“这该死的灭绝人性的东西。”然后，又俯身对比尔说：“孩子，我都看见了，你在这儿等着，我就回来。”比尔认出拿玫瑰花的妇人就是电影海报上的大明星梅·欧文小姐。
10分钟后，马车转回来了，女明星招呼比尔上了车，然后对马车夫说：“马克，给他讲讲你都干了些什么。”
“我一把揪住那家伙，”马克咬牙
“孩子，你听我说，”梅?欧文对比尔说，“你不要因为碰到这种坏蛋就把人都看坏了。世上坏蛋是不少，但大多数都是好人———像你，像我。我们都是好人，是不是?”
好多年后，比尔回忆这一经历时说，“梅·欧文小姐是不可能追上电车的，但是她的话、车夫的虚构是安慰弱小心灵的良药。靠了这些我才没有沉沦，没有一味地把世界连同自己恨死。”
2、红鼻子日(观点提炼：让善良在欢乐中闪光)
自从1988年以来，英国每两年有一个红鼻子日。出自以欢乐温暖人间这样一个意念，全国上下在这一天通过娱乐逗趣的方式，筹募善款，扶贫助弱。
今年3月11日是英国第十个红鼻子日。在当晚7时开始的电视节目汇演之前，全国已经售出了600万个塑料红鼻子，50万瓶新奇红色喷发水，15万件红鼻子日汗衫。
在电视节目开始之后三个小时，全国善款数字已经超过2100万英镑。长达8小时的电视节目汇演结束时，善款达到3700万，打破了往年红鼻子日欢乐夜的筹款纪录。而且，这还是英国公众在数周前对亚洲海啸捐出了2亿英镑巨款之后的募捐成绩。
早在红鼻子日之前，社会各方事实上已经为迎接这个大筹款日行动了。如薯片制造商Walkers几个月前便特别向市场推出多口味混合包装薯片，标明这个包装的薯片盈利将全部捐给红鼻子日做善款。英国电话公司的报时电话捐出十天电话费收入。
红鼻子日的特点，在于它提倡以赞助善款的方式换取任何快乐，而不是毫无回报地施舍。皇室第二继位人威廉王子就在今年的红鼻子日故意从马上摔下来，落地翻个筋斗，还得让全国电视观众一饱眼福，这样换取了可观的善款。从轻松玩笑中感受人间的善良欢乐，让欢乐带来人间温暖。这便是英国的红鼻子日的实质意义。
3、德国的“善良教育”(观点提炼：要重视善良品质的培养)
众所周知，德国是引发两次世界大战的“罪魁祸首”。所幸的是，德国各阶层能够深刻地反思这段历史，甚至因此格外重视对孩子善良品质的培养，并将其列为德国教育的有机组成部分。
爱护小动物是德国幼童接受的“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时，不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物，并让孩子在亲自照料小动物的过程中，学会体贴入微地照顾弱小的生命，从而使孩子们从小就有 “善待生命”的意识。
同情、帮助弱小者也是德国人对孩子进行“善良教育”的另一重要内容。在成人社会的倡导、鼓励下，孩子们帮助盲人、老人过马路早已蔚然成风，为身有残疾的同学排忧解难也并不是什么新鲜事。
“宽容待人”被德国人普遍认定为一个人“善良品质”的一方面。一个叫雪丽的7岁小女孩在自己的生日晚会上遭到好友梅芙的无端抢白而感到大丢面子，因而试图报复以泄心头之恨。但后来在母亲的劝说下，她通过和梅芙谈心了解到：当时梅芙喂养的小兔子突然死去，心情十分沮丧，故难免“出言不逊”。在经过一番“将心比心”后，雪丽宽容地原谅了梅芙，两个小伙伴的友谊更深厚了。
4、世界名曲的诞生(观点提炼：善良的成就)
1814年的一个夜晚，一个酷爱音乐的年轻人走过维也纳街头。因为家境贫穷，买不起钢琴，他只好每天到一所小学去练钢琴。他喜欢作曲，可是有时拮据得连作曲的纸都没钱买。此刻，他正在回家的路上为生计犯愁，忽然看见一家旧货店旁站着一个衣衫褴褛的小孩，手中拿着一本书和一件旧衣在叫卖。年轻人认出这个小孩曾在他教学的唱诗班当过歌童，他顿时鼻子发酸，巨大的同情心驱使他不由自主地在单薄的衣衫里摸出了仅有的一点古尔盾，买下了那本旧书。年轻人边走边看那本书，竟发现其中有大诗人歌德的诗作《野玫瑰》。他一遍又一遍地朗诵，整个身心被诗的意境溶化了，一段清新而亲切的旋律从灵魂深处飘了出来。
这个青年就是被人称为“歌曲之王”的舒伯特，他写的这首《野玫瑰》名曲成为世界音乐宝库中的瑰宝，其手稿价值连城。但是，有多少人知道，这首名曲的诞生源自他的一颗善良之心呢?在一切道德品质中，善良的本性在世界上是最需要的，因为它能唤起人道生活的复苏。
5、蚂蚁报恩
在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁不幸被风刮落到池塘里，命在旦夕。正巧，池塘边的一颗杨树上停着一只鸽子。这只鸽子看到了蚂蚁挣扎的情景。
“好可怜噢!我帮一帮它吧!”鸽子赶忙将一片杨树叶子丢进池塘。小蚂蚁费力地爬上叶子，叶子慢慢漂到池边，蚂蚁便得救了。
“多亏鸽子的救助啊!”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。虽然它身体弱小，力量也不够，但是，它下定了决心，总有一天它会报答鸽子的。
过了很久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。
“哎呀!好痛!啊!”猎人一痛，就把子弹打歪了。使得鸽子逃过一劫，蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。
也许只是你的一丝善念，也许只是你的举手之劳，无论怎样，善良的人总会得到善良的报答。
