染雾幼儿家园联系手册评语 篇一
作为一名家长，我对幼儿家园联系手册感到非常满意。这本联系手册详细记录了孩子在幼儿园的各种活动、学习情况以及个人成长。我每天接孩子放学时，都会仔细翻阅这本手册，以便了解孩子的一天过得如何。
首先，我要夸赞这本联系手册的细致程度。每一天的记录都非常详细，包括孩子的饮食、睡眠、玩耍、学习等方方面面。特别是老师还会记录孩子的心情变化，让我更加了解孩子的内心世界。这让我感到很欣慰，因为我知道孩子在幼儿园得到了很好的关爱和照顾。
其次，这本联系手册还提供了老师对孩子的评价和建议。老师会根据孩子在幼儿园的表现，给出针对性的建议，帮助我更好地引导孩子成长。而且老师还会记录孩子在学习上的进步和困难，让我知道在哪些方面需要加强辅导。这种及时的反馈对于孩子的成长至关重要。
最后，我要说这本联系手册不仅仅是一本记录孩子成长的工具，更是一本促进家园合作的桥梁。通过这本手册，我和孩子的老师能够及时沟通，共同关注孩子的成长。我也可以根据老师的建议，调整孩子在家的学习和生活方式，以更好地配合幼儿园的教育工作。
总的来说，我对这本幼儿家园联系手册非常满意。它不仅让我更加了解孩子在幼儿园的表现，还让我和孩子的老师形成了良好的合作关系。我相信在这样的共同努力下，孩子的成长一定会更加健康、快乐！
---
幼儿家园联系手册评语 篇二
作为一名家长，我对幼儿家园联系手册给予了很高的评价。这本联系手册记录了孩子在幼儿园的各种活动、学习情况以及个人成长，让我能够及时了解孩子在园的表现。
首先，我要感谢这本联系手册的及时性。每天接孩子放学时，我都会收到老师发来的短信，告诉我孩子一天的表现和心情。而且每周末还会有一份详细的周报，总结了整周的活动和学习情况。这让我感到很放心，因为我知道孩子在幼儿园得到了及时的关爱和照顾。
其次，这本联系手册还提供了老师对孩子的评价和建议。老师会根据孩子的表现，给出针对性的建议，帮助我更好地引导孩子成长。而且老师还会记录孩子在学习上的进步和困难，让我知道在哪些方面需要加强辅导。这种贴心的服务让我感到很温暖。
最后，这本联系手册还促进了我和孩子的沟通和交流。通过这本手册，我了解到了孩子在幼儿园的喜好和特长，让我更有针对性地培养孩子的兴趣爱好。而且我也可以及时向老师反映孩子在家的情况，让老师更好地了解孩子的成长环境。
总的来说，我对这本幼儿家园联系手册非常满意。它不仅让我更加了解孩子在园的表现，还让我和孩子的老师形成了良好的合作关系。我相信在这样的共同努力下，孩子的成长一定会更加健康、快乐！
幼儿家园联系手册评语 篇三
。以下是小编搜集整理的幼儿家园联系手册评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学生评语
栏目!
1.你好!升入大班的你进步可大了，你能用小画笔画出漂亮的图画，随着音乐跳优美的舞蹈，你最喜欢帮助小朋友，经常把自己的文具借给没带的小朋友用，受到老师和小同伴的表扬，小朝歌，你知道吗?数字卡片说你好久没去玩它了，它都想你了，快去和它交朋友吧，好吗?
2.你好!你现在可棒了，上课时主动大胆地举手回答问题，发表自己的见解，你很喜欢做小实验，能发现小灯泡亮了的秘密，在建构区里主动和小朋友合作共同拼搭美丽的新建小区，受到大家的表扬，知道吗?你的小眼睛每天都需要休息，如果你每天能安静的午睡，老师和小朋友会更喜欢你。
3.你好!升入大班的你进步可真大，在小朋友面前敢于大胆表现自己，给小朋友讲故事
唱歌，你设计的未来的机器人房子可真棒，因为它能帮助你做好多事情，知道吗?你胖胖的身体可需要减肥了，悄悄告诉你一个减肥的好办法，那就是每天用力做早操，不信你就试一试。
4.你好!聪明能干的你是个爱劳动的好孩子，娃娃家里你是个能干的爸爸，帮娃娃洗衣服做饭;“快餐店”里你是能干的服务员，主动照顾来吃饭的“顾客”，现在的你能在小朋友面前唱歌，朗诵诗歌，敢于大胆表现自己，知道吗?老师和小朋友可想你了，不要做冬眠的小熊，要做勇敢的解放军，天天坚持上幼儿园和小朋友一起游戏，好吗?
5.你好!你是音乐表演区里有名的小演奏家，能用小乐器随音乐的节拍变换不同的节奏;你的手很灵巧，能剪出漂亮的雪花制作出五彩的生肖彩灯;知道吗?新年同乐会你讲得故事《小老鼠学外语》成为小朋友学习
的榜样，你写的小数字工整漂亮，小朋友都想向你学习，你愿意教给他们吗?
6.你好!你现在进步可大了，上课时敢于在小朋友面前大胆地唱歌，朗诵诗歌，老师和小朋友都为你感到高兴，你非常喜欢为集体服务，帮助小朋友擦桌子洗抹布，是个能干的小值日生，小朋友可喜欢你了，如果你能大胆主动的与小朋友共同合作游戏，就更好了。 你好!做事情认真是你最大的优点。你喜欢和小画笔交朋友;你演唱得《雪花飞》，歌声动听，动作优美;诗歌和故事你总是记得很快。班里的小朋友都觉得你很像“大姐姐”，有问题都愿意请教你。娃娃家”里你是能干的妈妈，结构区里你是有名的“建筑师”，如果你能把你的本领主动教给小朋友，那该有多好呀。
7.你好!聪明懂事的你，喜欢在探索区做小实验，能发现灯泡为什么会亮?水为什么会结冰?主动关心照顾种植区里的小苗苗，给它们浇水，还能大胆地给小朋友讲故事唱歌发表自己不同的意见，语言表述完整清楚，以后更要相信自己一定能行，老师和小朋友给你加油。
8.你好!你能主动到“娃娃家”和小朋友做游戏，去语言区交流自己认识的标志。结 构区里你和同伴合作拼插的楼房成为小朋友学习的榜样。户外活动时,你像个“运动员”，练习拍球跳远跳绳。老师和小朋友可喜欢你的画了，因为画上有美丽的雪花可爱的小雪人勇敢的松树??。老师知道，你心里还有许多小秘密，能大胆主动地告诉我们吗?我们都想听呢!快试试看!
9.你好!你每天来幼儿园都主动地和老师小朋友打招呼，主动到探索区发现声音的秘密，关心照顾种植区的小苗苗，给它们浇水，你还是个能干的小帮手，帮助老师整理玩具摆图书，告诉你，美工区里的小剪刀彩色纸想你了，以后可要经常去和它们玩玩呀。
10.你好!升入大班的你进步可大了，平时能主动与小朋友到“娃娃家”去玩，帮助“妈妈”整理房间，主动招呼客人;认真做值日生，是老师能干的小帮手;你的画总让我们意想不到，有漂亮的花美丽的树??充满了神奇与幻想。不过，大家都想看你跳优美的舞蹈，好吗?我们相信你一定能行。
11.你好!你最喜欢到建构区和小朋友合作盖高楼，搭立交桥，经常受到老师和小朋友的表扬，你还能发现周围许多的小秘密，并主动讲给同伴听，你
还是个能干的小帮手，帮助老师整理玩具摆图书。你知道吗?老师和小朋友多想能天天看到你开心的笑脸呀，我们在等着你。
12.你是个做事认真负责的好孩子，和以前一样爱学习守纪律爱同伴，小朋友都喜欢和你做游戏，课堂上老师看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方，资料共享平台
《幼儿家园联系手册评语》()。你的画画得可棒了，用色特别大胆鲜艳，就要上小学了，老师希望你个全面发展的好学生。还有，别忘了要多锻炼身体哦!
13.你是个懂事有主见有个性的小女孩，每次活动你总能积极参加，课堂上你能认真思考，积极举手发言。我就是不欣赏你不喜欢主动和老师交流，有事让别人向老师报告的.习惯，或者自己在一边悄悄地哭。希望在今后你能有独立解决问题的能力，更有主见些。马上要上小学了，高兴吗?
14.你活泼可爱，对老师很尊敬，爱和老师说悄悄话，喜欢和同伴游戏。你有爱心，小朋友都很喜欢和你一起玩，你将来一定会有更多的朋友的。你在学感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法，自信心也增强了。你马上就要上一年级了，高兴吗?老师希望你在一年级做个三好学生。
15.每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪明可爱，折纸绘画都不错，写拼音时你总是第一个写好，可就是不注意质量。你喜欢参加各类集体活动，但不太遵守活动规则，我希望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。
16.你是一位懂事做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能认真地完成。你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友都非常喜欢和你一起玩。老师特别喜欢你上课的表现：不随便插嘴，爱动脑筋，积极举手发言，操作活动能按规则进行。你马上就要上一年级了，高兴吗?老师相信你上小学后会更棒的!
17.你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，绘画手工做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。希望你在一年级好好学习争做三好学生!
18.你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。同时你的学习习惯也非常好，上课积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。你喜欢玩一些智力游戏，如走迷宫下棋等。你也很喜欢看图书。希望你进入小学后能有更大的成绩!加油哦!
19.你好!老师和小朋友都很喜欢你，因为你是一个能干的小值日生，帮助小朋友整理玩具洗抹布，在大舞台里经常会看到你优美的舞姿，在美工区里与小朋友合作制做玩具，在语言区你给同伴讲好听的故事。你知道吗?数字卡片说你好久没去玩它了，它都想你了，快去和它交朋友吧，好吗?
20.你好!你笑起来的表情可漂亮了。你喜欢帮助有困难的同伴做事，喜欢在大家面前表现自己唱歌跳舞讲故事;你喜欢到美工区画美丽的秋天可爱的小动物，你的画得到老师和小朋友的称赞。探索区里有许多小秘密等你发现，赶快去吧，发现了别忘记告诉老师和小朋友。
21.你好!小小男子汉，知道吗?你的进步很大。你能大胆地表现自己，主动地在老师和小朋友面前唱歌讲故事;认真做值日生，是老师能干的小帮手;你画的画有很大进步，爸爸妈妈也夸奖你。看到这些进步你一定很高兴吧!告诉你一句悄悄话：语言区的小指偶想你了，赶快去和它们交朋友吧!
22.你好!可爱的小姑娘，老师和小朋友都很喜欢你，因为你能画出美丽的画，唱好听的歌，讲动听的故事，编加法和减法应用题。你是个爱劳动的好孩子，认真当小值日生，收拾整理玩具。你还是个懂事的孩子能帮妈妈做力所能及的事情。老师
23.真为你高兴。我知道你心里还有许多有趣的小秘密，主动大胆地讲给我们听好吗?相信你一定能做到!
24.你好!你是我们班有名的“礼貌宝宝”，每天主动和老师小朋友打招呼和同伴快乐地游戏，你用自己灵巧的小手制作彩灯和雪花;在结构区里，你和同伴合作拼插大高楼美丽的公园，喜欢给小朋友讲“小鸭的玉米粒”的故事，愿意把你知道的小秘密讲给同伴听，在新的一年里，当遇到困难时要想办法解决，试试看!相信你一定能行!
25.你好!老师和同伴都喜欢看你跳舞的样子：好看的表情优美的动作;你是娃娃家里能干的“妈妈”，帮“娃娃”做饭带“娃娃”到餐厅吃饭，你画的画很美;新年同乐会你弹奏的钢琴曲可好听了。在计算区里，你和小朋友一起编加法和减法应用题。悄悄告诉你，当遇到问题的时候，能与同伴商量着解决问题，老师相信你的好朋友会更多。试试看，你能行! 你好!每当音乐响起的时候，你都会大方的有表情地跟着音乐自编动作，大家都夸你是一个唱歌跳舞都非常棒的好孩子。另外你还是一个愿意帮助别人的小朋友，当有的小朋友没有学会诗歌时，你会主动教给他学，就像一名小老师。希望在新的一年里，你继续努力，做计算题的时候再快一些，好吗?
