染雾描写人动作的段落 篇一
在清晨的阳光下，小男孩迈着轻快的步伐走进了校园。他手里拿着一本厚厚的书包，背后挂着一把吉他。他的眼睛里透露着兴奋和期待，仿佛在期待着一场精彩的音乐表演。他走到操场中央，放下书包，轻轻拂去吉他上的灰尘，然后坐下来开始调试琴弦。他的手指灵活地在琴弦上飞舞，每一个音符都被他演绎得淋漓尽致。他闭上眼睛，深深陶醉在自己的音乐世界里，仿佛与整个世界融为一体。
突然，一个女孩走了过来，手里拿着一束鲜花。她微笑着坐在小男孩的身旁，深情地注视着他的表演。小男孩感受到了她的存在，眼神微微一动，然后又投入到音乐中。女孩突然起身，拿出一把小提琴，开始与小男孩对弹。他们的音乐相互呼应，犹如两个灵魂在交流。他们的动作配合默契，仿佛早已默契无间。他们的音乐声音渐渐融合在一起，飘荡在整个校园里，吸引了越来越多的人围观。
当他们音乐结束时，整个操场爆发出热烈的掌声。小男孩和女孩微笑着，相视一笑，仿佛交换了无言的默契。他们的动作轻盈而优美，仿佛在述说着一场美妙的音乐故事。他们的音乐梦想，将在这个阳光明媚的清晨得到最美的诠释。
描写人动作的段落 篇二
在一个炎热的夏日，一个身穿工装的男工匆匆走过街头。他手里拿着一把油漆刷，头上戴着一顶斗笠，额头上挂着汗水。他的眼神坚定，步伐稳健，仿佛在向前迈进的每一步都散发着坚定的力量。他走到一栋楼房前，开始忙碌地给墙壁刷上一层新的涂料。他的动作娴熟而有序，一刷一刷地均匀涂抹，没有丝毫懈怠。
突然，一个小女孩跑了过来，手里拿着一杯冰凉的果汁。她笑着递给男工，说道：“叔叔，喝点水解解渴吧。”男工接过果汁，感激地看着小女孩，然后继续专注地工作。小女孩坐在一旁，默默注视着他的动作，心中充满敬佩和感动。男工渐渐感觉到了她的存在，偶尔抬头看了一眼，然后又投入到工作中。他的动作干净利落，每一刷都显现着他的专业和经验。
当太阳渐渐落下，男工终于完成了工作。他抹去额头上的汗水，看着墙壁上崭新的涂料，露出了满意的笑容。小女孩走过来，递给他一张纸条，上面写着：“谢谢叔叔，您辛苦了。”男工接过纸条，眼神中透露着温暖和感动。他们的动作虽然简单，但却传递着一种深深的情感，让这个夏日的街头充满了温暖和希望。
描写人动作的段落 篇三
描写人动作的段落
1、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目
25、跳高竿快升到我的头顶般高了，跳高运动员只剩下六(二)班的张大明了。他不慌不忙地活动了几下身子，习惯地压了压左腿，再压了压右腿，然后弹跳几下。“看，起跑了!"只见他迈出轻快的步子，直冲跳高架。当他快要接近跳高竿时，突然左腿在地上猛地一蹬，两手在身旁划了两个圆圈，一眨眼，身子就腾起，凌空在横竿上；刹时间，右腿一扬，左腿一翻，轻松地越过了横竿。顿时，掌声四起……
26、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
27、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
