染雾高中作文评语 篇一
在这篇作文中，作者通过描写一个真实的故事，展现了对友谊的理解和感悟。文章开头即点题，引出了故事的背景，让读者很快进入故事情节。作者通过细致的描写和真实的对话，使得故事更加生动和感人。特别是在故事的高潮部分，作者运用了反转的手法，让读者对友谊的定义有了新的认识。结尾处，作者通过简短的总结，表达了对友谊的深刻思考，让读者留下了深刻的印象。
然而，在这篇作文中，也有一些可以改进的地方。首先是语言表达方面，有些地方的表达过于平淡，缺乏亮点，导致整篇文章略显平淡。其次是结构安排方面，有些地方缺乏过渡，使得整篇文章显得有些生硬。最后是观点阐述方面，有些地方的观点表达不够深刻，需要更多的论证和分析。
总的来说，这篇作文在描写友谊的主题上做得不错，但在语言表达、结构安排和观点阐述方面还有待提高。希望作者在今后的写作中能够继续努力，不断提升自己的写作水平。
高中作文评语 篇二
这篇作文以“环保”为主题，通过举例和论证，展现了对环保的重视和呼吁。文章开头即点题，引出了环保问题的严重性，让读者对接下来的内容产生浓厚的兴趣。作者通过生动的例子和数据，让读者对环保问题有了更深刻的认识。特别是在结尾处，作者通过呼吁和号召，让读者产生了行动的冲动。整篇文章结构严谨，观点明确，语言生动，给人留下了深刻的印象。
然而，在这篇作文中，也有一些可以改进的地方。首先是观点论证方面，有些地方的论证不够充分，需要更多的例子和数据来支撑。其次是语言表达方面，有些地方的表达过于冗长，使得整篇文章有些啰嗦。最后是结尾处，有些地方的呼吁和号召不够具体，需要更多的实际行动建议。
总的来说，这篇作文在环保问题的呼吁和论证方面做得不错，但在观点论证、语言表达和结尾处还有待提高。希望作者在今后的写作中能够继续关注社会热点问题，不断提升自己的写作水平。
高中作文评语 篇三
高中作文评语 篇四
2016高中作文批改评语范文
