染雾电子白板培训感言精选 篇一
在参加了一次电子白板培训后，我深受启发和感动。这次培训让我对电子白板有了更深入的了解，也让我感受到了培训带来的巨大收获。
首先，电子白板培训让我意识到了技术的重要性。在过去，我总是习惯于使用传统的黑板和白板进行教学，但是在参加电子白板培训后，我发现电子白板的功能远远超出了我想象。它可以进行画图、播放视频、展示PPT等多种功能，让教学更加生动有趣。我意识到，要与时俱进，跟上技术的步伐，才能更好地适应现代教学的需求。
其次，电子白板培训让我更加关注学生的学习体验。通过电子白板，我可以制作更加生动直观的教学内容，让学生更容易理解和吸收知识。在培训中，我学会了如何利用电子白板进行互动教学，如何让学生参与到课堂中来。这种互动式的教学方式不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以增强他们的学习效果。我相信，通过电子白板的运用，我可以让我的课堂变得更加生动和有趣。
最后，电子白板培训让我更加重视自身的专业发展。在培训中，我结识了许多同行，交流了很多教学经验和技巧。我发现，只有不断学习和提升自己，才能在教学岗位上立于不败之地。通过电子白板培训，我不仅学到了新知识，还激发了我对教学的热情和动力。我相信，只要保持学习的状态，我就能够成为一名更加优秀的教师。
总的来说，电子白板培训为我带来了很多启发和收获，让我重新审视了教学的方式和方法。我会将所学到的知识运用到实际教学中，不断提升自己，为学生的学习创造更好的环境和条件。
电子白板培训感言精选 篇二
在电子白板培训中，我受益匪浅，收获颇丰。这次培训不仅让我对电子白板有了更深入的了解，也让我认识到了教学中的一些不足之处，激发了我对教学的热情和动力。
首先，电子白板培训让我意识到了教学中的创新和灵活性的重要性。在过去，我总是固守于传统的教学方式，很少尝试新的教学工具和方法。但是通过电子白板培训，我发现了电子白板的强大功能，可以帮助我更加生动地展示教学内容，提高学生的学习兴趣。我意识到，只有不断创新和尝试，才能让自己的教学更加出色。
其次，电子白板培训让我更加关注学生的个性化学习需求。在培训中，我学会了如何根据学生的不同特点和需求，设计个性化的教学内容，让每个学生都能够得到有效的学习。通过电子白板，我可以更好地与学生互动，了解他们的学习情况，及时调整教学方法，达到更好的教学效果。我相信，只有关注学生的个性化需求，才能让教学更加有效果。
最后，电子白板培训让我更加珍惜教学的机会和责任。在培训中，我看到了许多优秀的教师，他们不仅在教学中善于创新，还能够激发学生的学习兴趣，引导他们健康成长。我深深感受到了作为一名教师的责任和使命，我将努力提升自己的教学水平，为学生成长贡献自己的力量。
总的来说，电子白板培训让我受益匪浅，让我重新审视了教学的方式和方法。我会将所学到的知识运用到实际教学中，不断提升自己，为学生的学习创造更好的环境和条件。我相信，通过不懈的努力，我一定可以成为一名更加出色的教师。
电子白板培训感言精选 篇三
在小学数学课堂中应用交互式电子白板，可以打破传统学习方式，实现生生助学、师生互学。下面是CN人才网小编为大家整理的电子白板培训感言，希望对大家有所帮助。
【1】电子白板培训感言
电子白板教学已在中小学逐步推广，但我本人只对PPT比较熟悉。参加了电子白板的网络培训后，使我对电子白板有了更多地了解。
一、电子白板教学的互动性
电子白板最大的一个特点就是为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。利用交互式电子白板，可以给予教学内容多方位的展示，引发孩子的积极参与，更好地促进孩子与孩子之间，教师与孩子之间的互动与协作，充分激发孩子们的学习积极性。
二、电子白板便于记录保存教学过程。
交互白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节。而白板软件提供了一个脱离白板环境可以阅读白板特殊文件格式的小程序，这一功能可以使学生随时复习课堂教学过程中的每个环节。笔记的抄写过程也发生了变化，因为在白板上发生的所有课堂教与学的过程都可以以最通用的格式被记录下来，如PPT，HTML格式，这时记笔记的时间可用来更多的参与到集体学习或交流反馈中。
三、保存课堂原先的优势设计
电子白板只是一个技术，不能以技术代替思想，技术是死的，课堂是活的，因此我们新课程改革中的一些因素应该要体现出来，在讲解的过程中，不能以老师讲解演示为主，缺少孩子活动，课堂主体应该是学生。这要求上课的素材要结合实际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到体现。也就是我们的课一定要有时代性、生活性、趣味性，与孩子联系非常密切
但是电子白板也有一些美中不足之处：1. 交互白板提供了新的操作方式，要求教师掌握它特定的操作方法，才能在课堂中应用自如。2. 手写英文、数字等都不是很方便，它对中文书写的辨识度不高，有时需要键盘输入，同时笔锋线条的变化难于体现出中文特定的美感。3. 鼠标代替手写笔的操作灵活度较低，在硬件没有到位时全员使用效果不理想，同时分数等使用只能用手写笔，这在正式前培训以及教师自己电脑的实际操作应用带来不便，感受到其对于硬件支撑所提出的要求。
【2】电子白板培训感言
通过上周的多媒体电子白板的培训，我得到很大的收获，通过学习了解了交互式电子白板的使用方法，学会了电子白板课件的基本制作方法，也更加了解了在多媒体教学设备的辅助下，如何才能把课堂教学内容更加形象直观的展示给我的学生。
白板可以播放视频，可以拍照，尤其是它的储存功能，这些都为教师的点拨，创设情景提供了良好的技术支持，其视觉效果更是吸引了学生注意力，进一步激发学生学习的兴趣。课堂上教师可以随机设置问题，和学生们一起探究，一起质疑，更有利于培养学生的积极探索、主动建构的能力和意识。课堂上使用电子白板能够激发学生的学习兴趣，引起注意，如拉幕、探照灯、拍照、擦除等的这些特殊效果，虽然运用其他软件也可以实现，但制作和操作都没有电子白板方便。
电子白板还能与多种常用的教学软件兼容，“PC课件+板书批注”的设计理念使电子白板能够兼容多种教学软件，PowerPoint、Word、Excel文档及各种格式的图片甚至视频文件等均可作为背景显示出来，而且可在其上直接做批注、修改、注释等，非常符合教学的实际需求。
【3】电子白板培训感言
通过培训，我对电子白板有了一定的认识。下面谈谈自己的一些想法：
一、突破传统，改变教学方式。
以前学习的PPT，对于教学来说，只是以教师操作为主，并没有突出学生为主导。整个教学过程中，教学平台只是为了为教师的教学提供了一个辅助的作用，停留在传统的教学模式上。白板界面非常人性化，视觉效果和谐。它能使黑板与电脑两者融合
二、制作简便，不需专业技能。
没有经过专门培训和一定电脑专业技能，要做出一个精制的交互式课件对一般教师似乎不太可能。而电子白板通过简单培训，一般的老师就很容易上手。那些初学者也能制作出一些精美的交互式课件，为我们的教学服务。
三、操作简单，兼容性强。
学过电子白板的老师都知道，电子白板操作也比较简便，一个“工具箱”闯天下，通过一些简单的设置，我们的课件完全可以就用一个工具箱来完成整个教学过程。另外白板的兼容性也比较好，以前的PPT即便不导入也是完全可以在白板这个平台下使用。另外白板的机动性也非常不错，如果在教学过程中发现在我们准备的资源中，没有导入课件，课时我们也能即时的在平台下使用这些资源。
电子白板对我们的教学非常有利，值得我们每一位教师充分的利用 。
