给下面的句子断句纪昌学射(精简3篇)

时间:2013-02-06 03:18:32
染雾
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给下面的句子断句纪昌学射 篇一

纪昌 学 射

纪昌,是一个古代传奇射手的名字。他是一位出众的射箭高手,精通弓箭的技艺。在当时,射箭是一项重要的军事技能,也是一种受人尊敬的技艺。纪昌的射箭技术非常了得,他能够准确无误地射中目标,无论是静止的目标还是移动的目标,他都能够轻松地命中。他的射箭技艺让人惊叹,被誉为当时最顶尖的射手之一。

学射,是指学习射箭技术。射箭是一门需要长期学习和练习的技艺,需要对弓箭的运用、射击的技巧和目标的准确性进行不断地磨练。学射不仅是一种技术,更是一种修身养性的过程。通过学习射箭,人们可以培养耐心、专注力和自律能力,提高自己的自信心和自控能力。学射不仅可以锻炼身体,还可以培养心灵,让人们在学习中得到乐趣,提升自己的素质。

在古代,射箭是一项非常重要的技艺,不仅是军事上的利器,也是一种绅士风度的象征。通过学习射箭,人们可以培养自己的胆识和勇气,提高自己的战斗力和生存能力。射箭不仅可以让人们在战场上立于不败之地,更可以让人们在生活中迎接挑战,勇往直前。纪昌的故事告诉我们,只有通过不断地学习和练习,才能成为真正的射手,才能掌握这门神奇的技艺。

给下面的句子断句纪昌学射 篇二

给 下面的 句子 断句 纪昌 学 射

纪昌,是一个神奇的名字,他是一个传奇的射手,精通弓箭的技艺。他的射箭技术非常了得,能够准确无误地射中目标。学射不仅是一种技术,更是一种修身养性的过程。通过学习射箭,人们可以培养耐心、专注力和自律能力,提高自己的自信心和自控能力。在古代,射箭是一项非常重要的技艺,不仅是军事上的利器,也是一种绅士风度的象征。通过学习射箭,人们可以培养自己的胆识和勇气,提高自己的战斗力和生存能力。只有通过不断地学习和练习,才能成为真正的射手,才能掌握这门神奇的技艺。

给下面的句子断句纪昌学射 篇三

给下面的句子断句纪昌学射 精选41句

1. D。解析:A.句式杂糅;B.商船成为“行列”,搭配不当;C.成分残缺。

2. [参考答案]我们要辩证地看待刘桂娟的行为。宁愿多花钱,以求最好的舞台效果,刘桂娟在艺术上精益求精,力求完美的追求是值得我们肯定的。但是为了艺术而无视翠鸟的生命,让艺术凌驾于生命之上,京剧的艺术含金量已经大打折扣。这种做法应该引起社会的深思和反省。

3. 虚词辨析

4. B。

5. [参考答案]刚开始得知生病时失落痛苦,被迫接受现实时无奈认命,找地过程中执著积极,最后临死选择入水时豁达超脱。

6. 请简要说说文中的韩昭侯身上具有哪些优秀品质。

7. 把下面的句子翻译成现代汉语。

8. 下面句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(D)

9. [参考答案](1)父亲最后入了水,与前文一直“找地”的行为形成强烈反差,使文章情节陡转,形成跌宕美;(2)照应前文父亲多年找地未果的情节;(3)揭示了小说主题,表达死后安身何处并不重要,乐观而通透地对待生命,即使尸骨入水,也安乐释然。

10. 伶人敬新磨通过什么样的说话方式使庄宗最终改变了主意?

11. [参考答案]“摩肩接踵”“蠕动”夸张地写出了人群的拥挤,“吊兰”“水仙”“白绫”“红绸”“黄麻”等名词的连缀使用以及“彩带”一词比喻手法的运用,生动形象地表现出扫墓物品之多,色彩之丰富,营造出一种热闹非凡甚至略带喜庆的氛围,与父亲刚开始找地时沉重的心情形成对比,引发父亲的感慨,为下文父亲变得豁达乐观、看淡生死的情节做铺垫。

12. [参考答案]D。解析:A,原文是说“在很大程度上也限制了公共艺术的创造性”,选项表述为“缺少创造性”,意思相符。B,原文用的是“结合”,选项替换为“糅合”,更显当下公共艺术的不伦不类,恰当。C,文中“哪怕是艺术观念最保守的人也会承认这是真正意义上的‘公共艺术’”,表明“七千棵橡树”就是真正的公共艺术,谁都会承认,所以选项C对。D,当代中国的设计存在的问题是“与自然、社会和文化责任形同路人”,而其形成原因是过分追求经济利益,为功利的消费主义和逐利市场法则所囿。D选项将现象当作原因,将因说成果,不当。且“只追逐经济利益”,说得绝对了,与“在很大程度上”表述不符。

13. 从庄宗最终赦免了县令可以看出,庄宗是一个什么样的君王?

14. 内容理解与概况

15. 请用“/”给下面的句子断句。

16. [参考答案] 采用了拟人的修辞手法。写出了长空中的云重重密布,大雁因要穿越浓云回归故乡而紧张胆怯,归心似箭,不肯啼叫。

17. 简要谈谈你对文中“修功劳,视次第”的理解,并说说这样做有什么好处。

18. 下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(D)

19. [参考答案](1)应该摒弃形式主义,让艺术成为民众生活的一部分,真正实现公共艺术的价值;(2)应减少对自然的侵占与破坏,让艺术变成自然的一部分,改善人们的生存环境;(3)应从市场逐利的生存法则中脱身出来,对社会和文化承担起责任。

20. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。(写人记事类)

21. 天祥至潮阳/见弘范/左右命之拜/不拜/弘范遂以客礼见之/与俱入厓山/使为书招张世杰                      [评分标准]错一处扣1分。

22. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

23. 人物形象分析

24. 句子翻译

25. 划分句子节奏

26. 解释下列句子中加点词的含义。

27. [参考答案](1)所有四方的有志之士经过(拜访)这里没有不跪拜流泪的,这实在是百代难得的机遇啊。(凡,所有;拜且泣,一边跪拜一边哭泣,或跪拜流泪;固,实在;遇,机遇。每点1分)

28. C。解析:周公与五人不是对比,而是正衬。突出的不是临难不苟的精神,而是他们为正义献身的意义与价值。

29. C。解析:均表承接,A表修饰,B表转折,D表并列。

30. [参考答案]下片“春浦渐生迎棹绿”一句,写出了河水涨绿,渐生春意,春波迎桨的景象,表达出词人归乡的喜悦;“小梅应长亚门枝”一句用虚笔写想象中自家门前的小梅已然新枝生长,高与门齐,似有盼归的殷切,写自己归乡的心切与喜悦;“一年灯火要人归”写了除夕守岁的灯火,一年一度。灯火催人快回家,欢欢喜喜过个年。想象家人盼归之殷切,实则表达了自己归乡的急切。

31. A。解析:B.胚芽 C遐思 D自诩

32. B。解析:A 剔tī C 瘪biěD蹩bié

33.

34. 实词解释

35. [参考答案]C。解析:A,与原文的表述几乎一致,意思完全符合。B,将文中“当地居民的意见和情感”表述为“智慧”,简洁妥当,其余均有原文依据。D,将文中的“完全没有自我彰显的意志”表述为“消泯自我彰显的意志”,意思不变。C,第四段“博伊斯反对形式主义”,表明博伊斯提倡艺术的实用性,“强调艺术及行为的平民政治和人道主义关怀,强调艺术或设计的精神价值”,则表明博伊斯更追求艺术的精神价值,而非“先满足人们的物质需求”。从他“七千棵橡树”的实践中,也可见出,历时六年营造美好的生存环境

,绝非是“物质需要”,所以该项理解有误。

36. 评分标准参看《2015年浙江省高考作文评分标准》。

37. D。解析:海因里希.伯尔是德国作家。

38. B。解析:视,比较。

39. [参考答案]小说塑造了一位坚强隐忍、善解人意、豁达通透、充满智慧的母亲形象,面对生病的丈夫,她把痛苦隐忍在心底,用乐观积极的精神态度鼓励自己的丈夫走出生命的低谷,又用自己对生死的通透领悟帮助丈夫看淡生死,完成精神的超越,她是整个家庭的坚强后盾。

40. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。(讽谏劝说类)

41. C。解析:A .南辕北辙,比喻行动和目的正好相反。雀巢公司的解释与目的是一致的,只不过不能自圆其说;B.乐此不疲中的“此”就包含了宾语的内容,所以不带宾语;D.抛砖引玉,不应该是最后一个发言者说的话。

给下面的句子断句纪昌学射(精简3篇)

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