染雾赞美合唱团的句子 篇一
合唱团的歌声如同天籁之音，每一句歌词都仿佛是灵魂的呼唤，让人仿佛置身于另一个世界。他们的和声如同一波波温柔的浪潮，带来无尽的感动和震撼。
每一位合唱团成员都是独一无二的存在，他们用自己独特的声音和表达方式来传达情感和思想。当他们齐声高歌时，那种团结一致的力量让人心潮澎湃，仿佛可以战胜一切困难和挑战。
合唱团的演出总是让人心生敬畏和感动，他们的声音如同一支神奇的箭，直射人心。每一句歌词都像是一颗闪亮的星星，照亮黑暗的夜空，给人带来希望和力量。
在合唱团的演出中，听众们总是被那种美妙的和声所吸引，仿佛被一股神秘的力量所驱使。他们的歌声让人忘却了一切烦恼和忧虑，只专注于那一刻的感动和美好。
合唱团的存在就像是一座灯塔，照亮前行的道路，给人指引和希望。他们的歌声如同一首首动人的诗篇，让人感受到生命的美好和意义。
赞美合唱团的句子 篇二
合唱团的声音如同一股清泉，流淌在人们的心间，给人带来无尽的清新和舒适。他们的歌声如同一缕阳光，照亮人们的心灵，让人感受到温暖和希望。
每一位合唱团成员都是一个独特的个体，他们用自己的声音和表达方式来传达情感和思想。当他们齐声高歌时，那种团结一致的力量让人感受到人类团结和和平的力量。
合唱团的演出总是让人心生感慨和震撼，他们的声音如同一股神圣的力量，感动人心。每一句歌词都像是一颗闪耀的宝石，散发着迷人的光芒，给人带来无尽的惊喜和感动。
在合唱团的演出中，听众们总是被那种美妙的和声所吸引，仿佛被一种神秘的魔力所吸引。他们的歌声让人沉醉其中，忘却了一切烦恼和忧虑，只专注于那美好的瞬间。
合唱团的存在就像是一座灿烂的星辰，照亮人们前行的道路，给人带来无尽的希望和力量。他们的歌声如同一首首动人的诗篇，让人感受到生命的美好和意义。
赞美合唱团的句子 篇三
1. 克服“蜻蜓点水”，力求精准把脉、细处着眼；
2. 歌是学会了，可不练习怎么行？每到下午第四节课，就是我们班的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奋人心的歌词，我们唱得是信心满满。一遍又一遍，一次又一次，我们努力地练习，赢得这次大合唱比赛，是大家共同的希望。大家有着共同的目标，有着共同的行动，心往一处想，劲往一处使，我相信我们会成功的。
3. 先行一步，为的是晚到者的平安
4. 昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽、轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油；踏着只觉越发滑腻可爱了。
5. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
6. 峡谷上的岩画，你说是黄河的泪痕
7. 一串提前的牵挂溢过古老的小径
8. 歌声是多姿多态的，不同的歌有着不一样的韵味，我们听起来是有着不一样的感觉的，酸甜苦辣咸都有。
9. 一身明黄色的龙袍，端坐在龙椅上，好似睥睨天下，俯视万生！哦，不，他本就是在万人之上！只是，谁又知晓他的心中的一切，高处不胜寒，所以，他永远只是一副冷酷的模样！如玉般的雕刻模样，完美的眉型更衬他的英气，薄唇紧抿，眉头紧皱，好似被什么事所烦恼，可是就这皱眉的模样，更让人从心底生出敬畏来。
10. 喧嚣的街市少了一份夜的宁静与安谧，闪烁的霓虹灯向行人述说着心中的苦闷与凄凉。流行音乐便自然而然地成为夜生活的主角。大街小巷，充斥着嘈杂的歌声，让人心生躁意。
11. 歌，是一种时尚，引领着现代的潮流。蔡依林，周杰伦等歌手几乎是无人不知，无人不晓。人们在用电脑时，在工作时常常会听着歌，让自己的活动变得有趣，让空洞单调的事变得充实愉快，让快乐变得非凡。
12. 张翔宇：赏读《远望黄河》组诗，体会到杨峻峰老师对母亲河——黄河怀有无限深情与难以失怀的悲思，有对黄土风情的珍爱与愧叹，也有对爱护黄河的希望与呼唤，并寄托着孩子的厚望！这与杨老师在黄土高坡、黄河岸边生活成长的经历是分不开的，表达了他对黄河母亲的赤诚挚爱与生生不息的眷恋。
13. 歌声穿越千年古城，友谊遍播五湖四海。
14. 声动梁尘：形容歌声嘹亮动人。
15. 铿锵铿锵，似乎当年马帮的啸声
16. 拥有阳光般温暖美好的歌曲。
17. 这是解答时代课题、勇毅笃行的新时代新征程。
18. 歌声，常常另自己脑海中浮现出画面，自己的情绪也会因为歌词或曲子而情绪化，歌的每一个音符，每一处声音，都会让自己的脑海放松，活跃，自己的身体跳动，休止，自己的情感流泪，大笑。
19. 每当听到喜爱的，我都会竖起耳朵细细地品味，产生共鸣时感觉全身的毛孔都张开了，试图捕捉下落的每一个音符。如今的三维耳塞，让我能够感觉到钢琴大师的演奏过程，从左边滑到右边，又从右边跳到左边，如此的seamless，如此的fantastic！
20. 哦，秋天！秋，把丰硕的果实留给人间，把美好的祝福留给人间，秋呢，便拂袖而去，树皮摇曳，叶儿欲追随秋天的足迹，乘风而去，在空中打了几个旋转，又飘然落下，留下了一个美好的思念和静静的沉思。我爱秋天那黄澄澄的稻谷、晶莹的露珠、纷飞的落叶、可爱的星星、朦胧的月亮。
21. (1)扩词法。先组词扩词，然后用短语造句。如用“慈祥”组扩为“慈祥的面庞”，再用这个短语造句就比较方便了。词意法。先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。例如：非……不可……，先让学生用“一定”造句，然后用非……不可……代进去，就行了。
22. 如果因为我一个人而唱错了怎么办啊！于是，我尽量咬紧每一个字每一个音符和每一个节奏，一个也不敢错......渐渐的，音乐渐渐让我们都平静了下来，反而还觉得好轻松好开心呢！因为这音乐很优美，而且再配上我们又洪亮又悦耳的歌声，我感觉到这一次比赛我们要遥遥领先了！
23. 卡农的魅力在于百听不厌，让人心情舒畅，而且还可以缓解压力。因为它的曲调规律，让人感觉很理性，但是理性的同时又有种感性的冲动。无论心情好，心情不好，都可以听卡农，无论何时，它都能让人平静！
24. 歌，总是美妙的，能带给人无尽的遐想，歌，让人遨游在梦幻的世界，忘乎所以。
25. 有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。音乐是艺术最好的体现。学校为了培养我们德智体美劳全面发展，开设了音乐课。每当音乐响起，我们就放声歌唱，翩翩起舞，这样即放松了我们的心情，又陶冶了我们的情操，增强了我们对美的认识。设想没有音乐，我们就得不到全面的发展，我们的生活就会缺少美感节奏感，生活会变得枯燥无味。我们聆听音乐，鉴赏音乐，生活因为有了音乐变得多么美好！
26. 我们嘹亮的歌声从我们的口中飘向观众席。慢慢的我的心情放松了，心里的那块石头落地了。跟着音乐的旋律，我们的身体左右摇摆起来。朱老师指挥得更有力了，她的额头上出现了晶莹的汗水，我们的歌声更加的洪亮了，同学们的笑容更加灿烂了。
27. 走到瀑布跟前，只见银白色的水流像老爷爷的白胡子，一缕一缕地倾泻下来。风吹过来，把水吹成轻雾洒在我脸上，凉丝丝的。有几道水流好像有急事，匆匆地往下冲，一不小心，撞在岩石上，水花四溅，如飞珠碎玉般晶莹可爱。
28. “赞美合唱团歌声好的短语(60句、”中的语句，常常可以在朋友圈看到，也希望您能挑选自己喜欢的短句，发发朋友圈，保持好心情。更多好内容请阅读赞美合唱团的简短句子，希望的人生美满而幸福！
29. 歌声，是多么的神奇，它不需要叙述故事给我们听，只要听着曲子的旋律，就知道作者或歌所要表达的情感。
30. 琴弦陪伴的故事多为杜撰
31. 比如《黄河大合唱》里的《黄河船夫曲》,“划哟要冲上前”,“冲上前”是三连音,音乐会把三连音改了。
32. 歌曲愈往下走，给人的心灵震撼愈强。是你的红唇粘住我的一切，是你的体贴再次让我热烈，是你的万种柔情融化冰雪，是你的甜言蜜语改变季节。那歌声，诉说着人间难舍难分的真情，咏唱着雪原中诞生的人世间最甜美的爱情。看啊，幸福的爱情正穿越缤纷雪原，向人间走来。
33. 看，那菊花，它们开得多么热烈!多么旺盛!黄的、红的、白的、紫的一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界。
34. 有人说，如果一个人喜欢一首歌，是因为歌里有她的故事，有她想要铭记却又怕遗忘的记忆。音乐就是这样让人回味无穷，音乐，记下了我心中的倔强的伤和微微的笑，我的眼泪、我的幸福、我的沉默、我的梦想、我的思念、一切的一切，它好像都明白。
35. 瞧！同学们正在专心致志地学歌呢，多认真呀！站得笔直的，不发出一点儿说话的声音。甚至有几个男生扯开了喉咙放声高歌起来，引得大家爆笑不止。男生呢，也不害羞，挠挠头就过去了。那一遍一遍的认真，终于学会了，同学们激动得欢呼雀跃。俗话说得好，“好的开头是成功的一半”，开头好，相当于“开门红”，大吉大利！
36. 歌词是音乐必不可少的，歌词也是音乐的“前锋”，它的文字表现突出了一首音乐的主题，就像“世上只有妈妈好”这首歌，歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点。歌词启发了我，有些歌词讲述人生哲理，使我心潮起伏，让我的人生修养受到了熏陶。
37. 伴着秋风，让我们走进秋天的农家小院吧！瞧院子里那一棵高大的柿子树，红得多么好看呀！简直像一片火似的。摘下那黄里透红的柿子，软软的，像一个易碎的鸡蛋似的。它是秋天的果实，瞧，它仿佛咧开了嘴，对着我笑呢！秋风正正袭来，风里带着些果实的香味，还混着些秋花的香味。
38. 深秋时节，枝头黄叶被一夜秋风吹尽，遍地都是，好像铺了一条黄色的地毯。
39. 强骨气，汲取“风雨不动安如山”的气概；
40. 秋姑娘在不知不觉中来到人间，她漫步在麦地，麦子熟了；漫步果园，果实熟了；她又飞到树林里，树叶就犹如千万只蝴蝶在林中漫舞。吸引着我和一群伙伴的到来，我们来到林中，望着一棵棵挺拔的树木，树又变成了我们亲密无间的朋友，我们在林中尽情玩耍，尽情嬉戏，尽情的呐喊，忘掉了一切，我们随着风与树叶尽情的舞蹈歌唱，仿佛自己也变成了一片普通的树叶与秋姑娘一样欢呼着秋的到来！
41. 这首歌声音悠扬婉转，纯洁好听。
42. 让我忧伤，让我快乐；让我忘我，让我心醉。有一种美妙的乐声始终诱使我去倾听，无法回避，那就是人类创造的音乐。它像黑夜里的烛光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黄昏的`余晖；像亲切的问候，像甜蜜的微笑；像春天里的微风，像冬日里的火炉；像初恋者的心扉。像母亲的抚摩，像久别重逢者的狂热拥抱，像依依惜别时的绵绵回望。
43. 唱着用百炼成钢的大刀敲击出的铮铮轰鸣配乐的《大刀进行曲》，我好象看到了烈士们的热血沸腾！我们全心全意地唱着，同学们专心致致地演着，一曲终了，台下响起了一片掌声。
44. 音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，使我们获益匪浅。音乐影响了我，音乐是我学会了人生哲理使我丰富了课余生活。
45. 编辑部范仁喜杨明丽杜鹃
46. 在上班的烦躁中爱上了钢琴的清澈甜美，优美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午，听听恬静的曲子，是件非常enjoyable的事情。
47. 稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当作伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场。
48. 他说,彰武县工会工作能有如此局面,关键在于将工会工作纳入了党政考核体系,使工会工作从过去的唱“独角戏”变为党政工的“大合唱”。
赞美合唱团的句子 篇四
1. 倚危楼，不信人间别有愁。天下文章数潇湘潇湘文章数吾乡吾乡文章数吾弟吾为吾弟改文章吾辈岂是池中物，一遇风云便化龙。唯大英雄能本色是真名士自风流。他日我若为青帝报与桃花一处开世事如棋乾坤莫测一生思破红尘路剑藏庐轩隐迷踪
2. 第二首自选歌开始了，我们唱的是《闪闪的红星》。这首歌比队歌好唱多了，随着我手臂的挥动，同学们唱得也很活泼，好像是小鸟在琴弦上欢快地跳动。很快地，随着我的手势一收，同学们立即“哑口无歌”。真唱得比上一首歌好。
3. 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
4. 黄河在呻吟，你在尽情地流泪
5. 要有“重整行装再出发”的豪情；
6. 欲悲闹鬼叫，我哭豺狼笑。大漠孤烟直，长河落日圆。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。会当凌绝顶，一览众山小。征衣风尘化云烟，江湖落拓不知年。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。踏尽千山无人识，当初枉受成名牵。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里！乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
7. 一场绑架的前奏被视作情人间的拉手
8. 看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着；也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为听歌所有。此后只由歌独自唱着，听着，听着；世界上便只有歌声了。
9. 青春的烦恼，只有成长能解决；
10. 环境压力下，音乐是浮木。
11. 音乐的力量不可估量，让我们都来热爱音乐吧！让我们的生活充满音乐，让音乐为我们人类造福！
12. 无数次，一个人在校园的小径中静静地穿行，听小径深处一支支曲子袅袅婷婷地传出。走在校园里，是春风习习，柳丝飘飘；是目光盈盈，是歌声清亮；于是我便踏着年轻的节奏，尽情地畅想，尽情地漫游，尽情地享受校园赐予我的绵绵的独思……
13. 你在我眼中最青春励志语录迷人，你歌在我耳畔最动听。
14. 歌声悠扬，淳朴，象谆谆的教诲，又象娓娓的谈话，一直唱到人们的心里，又从心里唱出来，弥漫整个广场。声浪碰到群山，群山发出回响；声浪越过延河，河水演出伴奏；几翻回荡往复，一直辐散到遥远的地方。
15. 一个人，静静地坐在教室里听音乐——享受；一个人，静静地走在江畔听音乐——享受；一个人，静静地仰卧在星空下听音乐——享受；一个人，静静地站在竹林里听音乐——享受。我的世界里什么也没有，有的只是音乐。对我而言，也只有音乐才能有如此魅力，让我深深着迷。
16. 音乐不仅仅只流行音乐，古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。就让我们敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。
17. 音乐，让我在悲伤时感到一丝快乐，让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道，人世间的各种欢乐，各种辛酸，各种痛楚；音乐让我知道，只要有音乐，我就不会孤独，不会寂寞。音乐，为我的生命注入了无穷的动力。
18. 这时的歌，就像品一口上佳的清茶，慢慢品着歌，书上的文字鲜活起来。这变化多然而又自失起来，姿的旋律，让我的那颗压抑的心平静了，好像同这旋律融入在墨黑的夜色之中。
19. “Neptune”感情丰富的钢琴，铺阵通往回忆的长廊，伴随薄脆清亮的钟琴音色，回荡在深远辽阔的音场中，彷佛海王星一般深邃和多愁善感，留下心中满满的感谢和追忆。
20. “读书声琅琅，歌声飞云霄……”唱了几句，我就一点也不紧张了，脸上的神情也自然多了。接着，我们又顺利的唱完了第二首歌——《侗家儿童真快乐》。唱完了歌，自我感觉还不错，走下台时的脚步轻松多了。
21. 仔细品味着秋雨，让我们走进秋天的街道吧!街道两旁，原先枝叶茂盛的大树，仿佛都失去了它应有的色彩。天空透着淡淡的银白，下着细如牛毛的绵绵秋雨。绵绵秋雨慢慢的下着，流进了大地;流进了小河;流进了长江;流进了人的心中。
22. 古时候的诗人，看到秋天悲凉凄惨的景象，于是触景生情，来了灵感，立马提笔写下了许多秋天的诗，不过大多数都太悲凉，太凄惨了。因为诗人大多数都是多愁善感的，写出了秋天的悲凉，也写出了自己心中的向往或者是眷恋吧。只有寥寥数人，比较积极乐观，写出了秋天不同于往常的一面。
23. 昨晚中西音乐歌舞大会里中西丝竹和唱的三曲清歌，真令我神迷心醉了。仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油；踏着只觉越发滑腻可爱了。
24. 各个班级陆续登上舞台表演，五彩的聚光灯一齐照向他们，好像同学们的歌声因此更动听。唱得最好的是五年五班，他们有很多道具，让人感到似乎看到了歌中的情景，歌声也十分动听。前面几个同学的舞蹈更是衬托了歌声，简直令人陶醉。
25. 优美的歌声在教堂内缓缓回荡。
26. 音乐无处不在，白鲸在危难中听到了音乐，才冲破了北极的冰层；奶牛在音乐的感染下，才产出更多的奶；小草在音乐的陶冶下会显得更加嫩绿；就连病危的病人听到音乐也会感到好了许多。假如没有音乐就没有眼前的这些景象。
27. 避免“浅尝辄止”，注重刨根问底、追本溯源。
28. 音乐老师用心的教我们，我们也认真的学，同学们个个张大嘴巴，喊的面红耳赤，练了几遍都不行，就拿我来说吧，我连歌词都搞不清楚，在同学堆里瞎哼哼，老师见我们这样对我们说“大合唱体现的是集体精神，大家齐心协力才能把歌唱好”听了老师的话，我们很惭愧，大家也不知不觉的认真的练起来。
29. 要有“咬定青山不放松”的韧劲；
30. 古城伴你欢唱，微笑就在身旁。
31. 音乐带着难得的自信和微笑在旋律中绽放，伴着电子琴曲风，每一个音符都像生命在跳跃。音乐赋予了我们太多的心灵悸动。曾经的硝烟弥漫，过眼的春光烂漫，欢腾的青春畅想，都被它用干净的声线在清晨唤醒，快乐地行走在灿烂的阳光里。
32. 诚邀四海宾客，喜迎五洲朋友。
33. 你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃!此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。
34. 开始喜欢上了流行音乐，开始关注所谓的“超级女生”，开始拥有了自己的偶像。很喜欢听Angela的歌曲，也很喜欢唱她的歌。《隐形的翅膀》是我不变的最爱。
35. 谱写乐曲的是人类的心，而音乐展现的是人的心世界。音乐为何有这么大的魅力？聆听轻敲竹子产生的天籁之音，我想我找到了答案。
36. 秋风，送来了凉爽；秋风，送来了沉甸甸的果实；秋风，使树叶翩翩起舞。而秋天的树林，更是美不胜收，令人陶醉！
37. 小学，中学，大学，直到现在，音乐一直伴随我左右，成为我生活中不可缺少的一部分。不论是快乐或痛苦，幸福或迷惘，激动或不安，都能在音乐中得到舒缓，使我原本落满尘埃的心灵得到净化。我用音乐来了解生活，感受悲欢离合；用音乐来表达热情，诉说喜怒哀乐，我用音乐来感染旁人，让他们发现美好，感悟生命。
38. 用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹。
39. 周同馨：写得很好，你是真诗人，情怀在诗里。微妙的情绪藏在神妙的诗句里。个别字句似可紧缩或换鲜词。
40. 歌声给我力量。每当写博文的时候，听上一首歌，敲击着键盘就别有一番铿锵的足音。似乎那音乐给了我莫名其妙的一股力量，让我有一种说不出的激动感。
41. 音乐是旅途上最好的充电器！
42. 我深吸一口气，踏上了舞台，唱着伴随着我们成长的校歌，我的心仿佛回到了点点光斑的篮球架下；唱着用农民和军人汗水历炼的《地道战》，我仿佛看到了令人深恶痛绝的“小鬼子”妄想进村的情景；唱着用百炼成钢的大刀敲击出的铮铮轰鸣配乐的《大刀进行曲》，我好象看到了烈士们的热血沸腾！我们全心全意地唱着，同学们专心致致地演着，一曲终了，台下响起了一片掌声。
43. “金色的风”由风声中飘扬的黑管开场，与横笛交叠出梦幻般的空间，四周不时响起的风铃声和远处隐约朦胧的弦乐，像夏季降下湖畔的晨雾，浑身清凉却又暖在心头。
44. 会当水击三千里”的勇气闯关夺隘；
45. 那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着。他的乐器时而高亢激昂，像涨潮时的海水拍打着海岸：时而委婉低沉，像年老的慈母呼唤着久别的孩子；时而清脆薄亮，像徐徐的清风拂过翠绿的竹林。
46. 瞧！同学们正在专心致志地学歌呢，多认真呀！站得笔直的，不发出一点儿说话的声音。甚至有几个男生扯开了喉咙放声高歌起来，引得大家爆笑不止。
47. 再比如，你们的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。
48. 秋天是金黄的，院子里树木变黄了，渐渐枯萎了。金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地，把人们、草地、树木照得都变黄了。
49. 长调可否穿透吕梁的大陉
50. 优美的灵魂，优美的歌谣。
51. 这是屡创历史辉煌、奋楫扬帆的新时代新征程。
52. 歌声在继续。副歌部分感情陡然上扬，大肆渲染，孙楠具有穿透力的嗓音如泣如诉。血浓于水，情重如山，中华民族的血脉真情，在地震废墟上徐徐流淌
53. 吹起微浪，吹不动伫立的身影
54. 张琳：这是一条记忆之河，生命之河，每一个词语都是一朵浪花，带来了情感的波涛。
55. 我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响。
56. 返璞归真的童乐。
57. 古典音乐，音乐的另一杰作，“杰作”，也许在人们看来，根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格，从古典音乐的旋律歌词之中，我们可以领略到历史的发展，那么，我们学习历史不仅不会枯燥，还可以走进那悠久的历史，不是吗？
58. 踏尽千山无人识，当初枉受成名牵。
59. 冷风慢慢掀起路面的落叶，露出那干涩枯燥的水泥地。天空是昏暗的，时不时飘过黑鸦，这些漆黑的幽灵，发出一声声刺痛耳膜的鸣叫，远方隐约传来断断续续的钟声，仿佛在召唤生灵的魂魄。一条望不尽的黑冥道通向天边......他等不及了，带着自己的亡灵走向那条看不真切的道路。世界仿佛突然没有了声音，只有那一条条亡灵身影的呼吸，和最前方那个伟大存在的有力心跳，心脏的每次跳动仿佛都牵动着世界的起伏。黑鸦们压抑地没再敢出声，但又无比忠诚地监视着这群不速之客......队伍的身影渐渐融入黑暗中，行走过的地方又恢复了原来的样子。一切的一切，仿佛没有发生过。满意请采纳
60. 有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。
61. 合唱犹如无数滴雨珠敲打着瓦砾、窗户、枝条、地面，有女高音的优美动听，也有男低音的宏亮。听！雨珠在瓦砾上跳起了欢快的舞蹈，在窗户上奏出激情地乐曲，最后雨珠落到了地面，带着或平静、或激动，消失了。
62. 当歌唱到“天真在这条路上跌跌撞撞，她被莽草割伤”时，音乐达到了高潮，还是同样的旋律，可是我心中的情感却象鸽群升起，杂乱无比，但每一个都满载着同情与憎恨。歌词中“她”指战争中的国家，经过战争野兽般的蹂躏后，支离破碎；与世无争的乐土消失了，而孩子们本该象童话般的幸福童年被迫终结，蒙上一层挥之不去的阴影；亲人在倒下，同胞在遇难，一颗颗如金子般善良的心被战争无情地虐杀了……这时，音乐已深化为悲壮的篇章，化作一颗悲痛的心，然而，心却在战争的重锤下辉飞烟灭。
赞美合唱团的句子 篇五
1. 竹林，在早晨披着一件轻纱似的“雾衣”，蒙蒙胧胧，若隐若现，云雾将她包裹起来，那不正是一个害羞的小女孩，在舞弄着她的花衣，在朝你瞥瞥一笑，这是梦的主旋律，当同学们的歌声再次响起时，优美的歌曲伴随着蒙蒙的雨雾，在这竹林，美不单单在外，在视觉，而是震撼。
2. 红之歌
3. 黄河之滨定会见到卖艺的盲人
4. 季里的一天，我和林林在树下做完功课，沿着石径走到院子里。迎面吹来一阵秋风，使人觉得气爽神怡。再往前几步，一簇簇的菊花呈现在我们面前，它们争艳斗丽，有白的、红的、墨绿的，大大小小，色彩斑斓。我俯下身子，凑近花丛闻了闻，一股清香顿时沁入我的心脾。菊花旁边是一排冬青树，经过几阵秋雨的洗濯，越发显示出它们旺盛的生命力。一片片树叶绿得发亮，真是名副其实的冬青。右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。秋风吹过，一个个小红灯笼轻轻地摇曳起来，闪烁着红光。同时，那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院都是飞舞的彩蝶。
5. 俗话说得好，世上先有千里马而后有伯乐，只有好的音乐却没有欣赏的人岂不是人生一大憾事？而通过学习音乐课，我们被证实带进了音乐的殿堂，虽然不能去演绎这些音乐，但至少我们可以试着去欣赏。
6. 精神所在，就是力量所在；
7. “我们是共产主义接班人”雄伟嘹亮的歌声响彻校园，我班同学唱得激情飞扬，唱得热血沸腾。不知是他们唱得太激动了，还是我的指挥不当，不知不觉地，我们唱的比旋律快了几拍。唱完后，他们的表情，告诉我说：我们不会再那么快了。
8. 尘缘中琴声，月皎波澄。人们神怡心旷之际，耳边一阵微风忽起伏。远远传来缕缕琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉，所有最静好的时光，最灿烂的风霜，而或最初的模样，都缓缓流淌起来。而琴声如诉，是在过尽千帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔沧海之时，沉淀所有的波澜壮阔。在懂得之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。
9. 有时简直形成歌的河流，歌的海洋，歌声一波未平，一波又起，接唱，联唱，轮唱，使你辨不清头尾，摸不到边际。那才叫尽情的歌唱哩！
10. 间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难
11. 秋天，充满希望，但比春天更富有灿烂绚丽的色彩；秋天，没有夏天那样热烈，但比夏天更富有情趣；秋天，没有冬天那样安静，但比冬天更惬意。秋天，秋姑娘秀出了她那独特的风格，让人陶醉
12. 长歌一曲，好风好梦好歌好意气。好的歌曲灿若星辰，我没有精力也不可能一一欣赏，也没有能力一一解读。我只能说，好的就是好的，碰上了，就绝不放过。
13. 切忌“走马观花”，真正脚踏实地、亲身实践；
14. 歌声，如同一泓潺潺的细流，洗涤了你的心灵；歌声，如同一缕灿烂的阳光，照亮你的心扉；歌声，如同一阵微微的春风，拂去了你的悲伤……
15. 黄梅唱歌犹如百灵鸟的歌声一般动听。
16. “好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠……”我坐在电脑桌前，音乐有意无意地自动跳转到了那一首。呵，歌声如此之甜，却没有她的甜；回忆如此之美，却少了她的背影。
17. 歌曲愈往下走，给人的心灵震撼愈强。；是你的红唇粘住我的一切，是你的体贴再次让我热烈，是你的万种柔情融化冰雪，是你的甜言蜜语改变季节。那歌声，诉说着人间难舍难分的真情，咏唱着雪原中诞生的人世间最甜美的爱情。看啊，幸福的爱情正穿越缤纷雪原，向人间走来。
18. 那歌声从河对岸飘来，像一阵清风掠过我的心房；那歌声从乡村飘来，在城市的夜空荡漾，显得格外的不同凡响；那歌声从记忆中飘来，在我的生命中回放，点缀我的生活，点燃我的希望。
19. 那一遍一遍的认真，好像同学们的歌声因此更动听，领唱拿着话筒唱着，我们也跟着唱，她的额头上出现了晶莹的汗水、地面，有女高音的优美动听，也有男低音的宏亮。
20. 张建明：黄河，奔腾不息就是母亲生命的灵性，传奇故事就是华夏五千年历史的传承，沧桑巨变就是神州百姓面对灾难奋斗搏击的泪痕和血痕。再了不起的英雄，面对黄河总会弯下高昂的身体和自尊。杨社长与黄河有几十年的渊源和交情，相对于黄河只是沧海一栗，而对于人生就是漫长的思想旅程。这组诗，当然就是几十年思想的结晶。善、爱、哲理自然孕育其中。文字有灵性，如黄河上自由的扁舟，带人进入独特的黄河圣境。品味，五味杂陈，如茶，如酒，高雅而富有平民性，读者甚多，下基层，上台面，可以作为范本。
21. 在爱情的码头，我燃烧我的船，怕夜黑时候，你疏忽错过，我焚心等候。
22. 秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来欣赏。
23. 这首歌，优美的旋律，华彩的前奏，丰满的和声，倏然间深深抓住了我的心。
24. 歌声沟通世界，绍兴成就梦想。
25. 在任何环境下听歌，都是一种享受。伤心时，听歌可以暂时忘记现在的伤楚，跟着歌的旋律走，来到一个世外桃园。快乐时，听歌可以让心情更加愉悦，看美的是美的，做什么事都有劲儿，就好像浑身上下有用不完的力气。
26. 歌声跃动教院，梦想绽放校园。
27. 此曲只应天上有，人间能得几回闻。
28. 鬼冢战队天魔神主神界一队傲虎战队龙游八荒血噬战队残剑战队冷魅战队不死战队森野战队雪儿盟队皇家卫队魔夜战队随星战队古城战队龙首战队梦幻之队龙吟战队神族战队不败战队秋明战队旗舰战队初澈战队黑夜战队龙镞战队先锋战队上优战队消魂战队冷潮战队晨曦战队灭神战队风云劲队全力友队龙城炫队魂影战队影子战队不死战队风炫梦之队死亡突击队幻影突击队
29. 一首好歌，往往可以唱得人泪雨纷飞，唱得人如痴如醉，唱得人激情澎湃，唱得人热血沸腾。
30. 歌声有时动人，像潺潺流水般浅吟低唱，独具风韵；有时凄美，若露滴竹叶般玲玲作响，耐人寻味。有时浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣，振聋发聩；有时婉转得似深情交融时的一行热泪，扣人心灵。我日日枕着它入睡，竟在平常中忽略了它的美丽。
31. 把每天当成是末日来相爱，一分一秒都美到泪水掉下来，不理会别人是看好或看坏，只要你勇敢跟我来，爱不用刻意安排，凭感觉去亲吻相拥就会很愉快，()享受现在别一开怀就怕受伤害，许多奇迹我们相信才会存在。
32. 不管怎样，音乐的魅力，使我无法摆脱，使我深深地沉醉。假使心灵是一座城堡，那音乐就是进入这座城堡的门，想要走进这座城堡，就必须打开这扇音乐之门。朋友，当你的心灵正被音乐徐徐漫过时，你是否感到正被音乐的雨露所洗濯呢？听吧，一支古典音乐正在你的耳边萦绕！一段动人而美丽的爱情故事——《梁祝》，那优美婉转的旋律打动着你的心。你发觉自己已经泪流满面。
33. 王一英：杨老师一组黄河组诗，以沧桑铸魂、衍脉垂精承载生命之光；意象之痛与具象融合隐现希冀，使得裂壁吞沙的黄河惯性文思，于他笔底一改直线性奔腾，而是让迂回百千折的“暗流”断壁蓄势，最终凝成一股浩气一种深沉，从读者视觉听觉到心灵层层输灌、触痛。诗作修改了黄河的惯性思路，让情感回旋击壁，如此的浪花，才有声响。从冰冷的浪花故事、窑洞的温柔到黄河的眼泪，无不感受到文字的呼吸、温度脉动和生命的厚重。浪花无界，诗路有声，“黄河”由兹，看大河襟抱，儿女英雄，时代历程。我在他的浪花故事里一读再读……
34. 河畔上的窑洞是否温柔
35. 她手持铁片镀镍明光熠熠的舞台道具双宝剑，左跨黑漆雕弓，右配绣金箭囊，随着三起头的锣鼓，一个飞身箭步，展剑亮相，眼似秋水，面赛春花，浑身火红，体姿苗条，仅仅这绝美的一手，已赢得了满堂的喝彩。
36. 段子仙：笔底风光恨览迟，惊涛拍岸起雄姿。羡君才比黄河水，万顷豪情一卷诗。读杨峻峰老师的黄河组诗，如身临其境，画面感强而哲理无穷。妙手匠心，行云流水，或唯美细腻或大气磅礴，于轻描淡写中饱含深情;于跌宕起伏中极尽内涵。视角独到，文笔娴熟，回味隽永，意象生动。字字珠玑满目琳琅，诗味浓郁诗情奔涌，字里行间大家风范；言中弦外百读不厌。确实是沧桑浑厚而值得细品的一组视觉盛宴。其艺术性和思想性极高，怎一个好字了得。诗比黄河水，文当杨峻峰。
37. 那乐声，有一种金属般的质感，将铿锵相击的刀剑之声连成一片奇异的音乐雪原。那是力量之美，是强者之音，那是儿女情长，也是英雄豪迈。那乐声与听者的心灵撞击，发生了强烈的共鸣与互动，如同一道翩跹于雪原中的飞蝶，追随着醉人的音乐翩翩起舞，融入了同一幅雪景之中
38. 大家有着共同的目标，有着共同的行动，心往一处想，劲往一处使，我相信我们会成功的。
39. 催人前进，达到意境合人，这就是音乐。
40. 轮到我们表演的时候，我极力镇定地指挥同学们走上台阶，排好队伍，然后转身向评委、老师们敬了一个礼，再转身面对同学们，高举右手做了一个开始的手势，每班都必须要唱的《少年先锋队队歌》的旋律响起。“我们是共产主义接班人”雄伟嘹亮的歌声响彻校园，我班同学唱得激情飞扬，唱得热血沸腾。不知是他们唱得太激动了，还是我的指挥不当，不知不觉地，我们唱的比旋律快了几拍。唱完后，他们的表情，告诉我说：我们不会再那么快了。
41. 歌声架起彩虹，友谊传播四海。
42. 秋天的意境是诗人无法用语言所描绘的；也是画家无法用画笔描绘的；秋天的意境只能用心去体味；用眼去感受；我对秋天的竟境有一番独到的见解。秋天丰富的文化历史底蕴，使秋天充满灵秀之气。无论是岳飞、辛弃疾、文天祥、屈原，还是龚自清、夏完淳他们都盛赞秋天的美景，歌颂祖国的大好河山。陶醉于其中，轻掩门扉、与秋为友、与秋为伴、与秋同行，是我由衷的愿望！
43. 歌声，如同一泓潺潺的细流，洗涤了你的心灵；歌声，如同一缕灿烂的阳光，照亮你的心扉；歌声，如同一阵微微的春风，拂去了你的悲伤
44. 轮到我们表演的时候，我极力镇定地指挥同学们走上台阶，排好队伍。这首歌比队歌好唱多了，随着我手臂的挥动、想到这儿，我更是豪情万丈。
45. 站得笔直的，唱得热血沸腾。不知是他们唱得太激动了，还是我的指挥不当，但大家都有信心成功，喊的面红耳赤，练了几遍都不行，就拿我来说吧。但在比赛前一天。听，大吉大利！
46. 秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是萍果，亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。
47. 音乐，人类的灵魂，只有懂得音乐的人才懂得生活。
48. 白永飞：远望黄河，诗人近距离的与天地接触，真正的做到了诗心合一。一首首厚重的诗歌，越过山丘，越过沧桑，直抵读者心灵的彼岸。浪花如激情，豪气胜冲云天，言传有志，其叙何言？诗中有画，画中有情，俨然一幅幅雄浑的画卷呈现在眼前，给人以震撼。开河如石破天惊，笔触若瀚海雄风，无愧为名家名作，其末更有文人雅客争评。不输故贤，杨峻峰社长无愧为忻州诗坛之领袖人物。
49. 锤炼“烈火丹心铸忠诚”的政治品格；
50. 霎那间，我的心也随着那歌声一齐起伏，歌曲似乎与我的内心产生了共振，让我体验到了一种从未有过的情感。
51. 是音乐课使我对音乐有了深一步的了解，是音乐能够陶冶我的情操！不仅这样，我还学到了很多很基础的音乐知识，所有的音符像一个个跳动的精灵，是多末的活泼可爱啊！小节段落，迂回的表达……真是让人爱不离眼，听不离耳！
52. 昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
53. 不知什么时候，你轻轻地落在我鲜红的毛衣上，你把我也当成一朵花了吗?
54. 你那巨大的身影，正托起中国；第四拍向上打(拖高音)：崭新的黎明。
