染雾有关书法句子 篇一
书法是中国传统文化的重要组成部分，是我国独有的一种艺术形式。书法不仅是一种艺术创作，更是一种文化传承和精神追求。书法句子是书法作品的灵魂，具有深刻的内涵和丰富的情感。下面就来谈谈有关书法句子的一些观点。
首先，书法句子是一种文字的艺术表现。在书法作品中，古人的诗词、格言、经典语录等常常被用来作为书法句子。这些句子不仅具有文字的美感，还能传达作者的情感和思想。通过对书法句子的运笔、布局，书法家可以将文字的意境展现得淋漓尽致，使人在欣赏书法作品的同时感受到文字的魅力。
其次，书法句子是一种文化的传承。在中国传统文化中，书法一直被视为一种崇高的艺术形式，代表着文化的精髓和传统的延续。书法句子作为书法作品的核心内容，承载着传统文化的精神和智慧，传达着古人的思想和情感。通过书写书法句子，人们可以感受到传统文化的魅力，了解古人的智慧和情感，从而传承和弘扬中华优秀传统文化。
最后，书法句子是一种精神的追求。在书写书法句子的过程中，书法家需要倾注自己的心血和情感，体察文字的内涵和意境，领悟其中的哲理和情感，从而用心灵和笔墨去表达。通过对书法句子的赏析和创作，书法家可以提升自己的审美情操和艺术修养，开阔自己的心灵视野，提高自己的艺术修养和人文素养。
总之，书法句子作为书法作品的灵魂，具有深厚的文化内涵和丰富的情感表达。通过对书法句子的欣赏和创作，可以感受到传统文化的魅力，传承和弘扬中华优秀传统文化，提升自己的审美情操和艺术修养，丰富自己的精神世界，增添人生的乐趣和意义。愿我们都能在书法句子的世界里感受到文字的力量，体验到书法的魅力，领悟到生命的真谛。
有关书法句子 篇二
书法句子是书法作品的灵魂，是书法家用心灵和笔墨表达情感和意境的载体。书法句子不仅具有文字的美感，还蕴含着深刻的文化内涵和哲理意蕴。下面就来谈谈有关书法句子的一些观点。
首先，书法句子是一种情感的表达。在书法作品中，书法家常常选取有意境和内涵的古诗词、格言、经典语录等作为书法句子，通过对这些句子的运笔、布局，表达自己对生活和人生的感悟和体验。书法句子中蕴含着作者的情感和思想，通过书写书法句子，书法家可以借助文字的魅力表达自己内心深处的情感，传递自己的心灵感悟。
其次，书法句子是一种文化的传承。在中国传统文化中，书法一直被视为一种崇高的艺术形式，传承着中华民族五千年的文明和智慧。书法句子作为书法作品的核心内容，传达着古人的思想和情感，反映着传统文化的精髓和内涵。通过书写书法句子，可以感受到传统文化的魅力，了解古人的智慧和情感，从而传承和弘扬中华优秀传统文化。
最后，书法句子是一种审美的享受。在书法作品中，书法句子的字体、结构、布局等都体现了书法家对美的追求和表达。通过对书法句子的欣赏和赏析，可以感受到文字的魅力和书法的韵味，领略到书法家的艺术功力和情感表达。书法句子不仅具有文字的美感，还能启迪人心，陶冶情操，提升审美情操和艺术修养。
总之，书法句子是书法作品的灵魂，具有深厚的文化内涵和丰富的情感表达。通过对书法句子的欣赏和创作，可以感受到传统文化的魅力，传承和弘扬中华优秀传统文化，提升自己的审美情操和艺术修养，丰富自己的精神世界，增添人生的乐趣和意义。愿我们都能在书法句子的世界里感受到文字的力量，体验到书法的魅力，领悟到生命的真谛。
有关书法句子 篇三
1. 王羲之对真书、草、行诸体书法造诣都很深.他的真书势形巧密,开辟了一种新的境界；他的'草长浓纤折衷；他的行书遒媚劲健.人们称他的字“飘若浮云,矫若惊龙”；“龙跳天门,虎卧凰阁”.
2. 献之虽有父风，殊非新巧。观其字势，疏瘦如隆冬之枯树；览其笔踪，拘束若严家之饿隶。
3. 老夫之书，本无法也。
4. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
5. 云鹤游天，群鸿戏海。
6. 字怕练，马怕骑。
7. 一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
8. 词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。——唐代诗人杜甫《醉歌行》
9. 一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去;又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
10. 字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
11. 一点失所，若美女之眇一目；一画失所，如壮士之折一肱。——元末明初文史学家陶宗仪《书史会要·书法》
12. 冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。
13. 夫马，筋多肉少为上，肉多筋少为下；书亦如之，皆欲骨内相称，神貌洽然。
14. 引笔奋力，若鸿鹄高飞，邈邈翩翩。
15. 信笔涂鸦：信笔：随便书写。涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱画。后用“信笔涂鸦”、“涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。
16. 举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称所翁龙（陈容号所翁）。
17. 何处一屏风，分明怀素踪。虽多尘色染，犹见墨痕浓。怪石奔秋涧，寒藤挂古松。若教临水畔，字字恐成龙。——唐代诗人韩偓《草书屏风》
18. 笔走龙蛇，铁划银钩。
19. 学书当自成一家之体。
20. 枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
21. 故以道德、事功、文章、风节着者，代不乏人。论世者，慕其人，益重其书，书人遂并不朽于千古。
22. 翰墨之美，多以身后腾声。
23. 其色，其形，其浓淡枯湿，其断连辗转，粗细藏露皆变数无穷，气象万千。
24. 婉若银钩，源若惊鸾。
25. 龙威虎振，剑拔弩张。——袁昂
26. 书法宣城，精彩人生。
27. 书法不过一技耳，然立品是第一关头。品高者，一点一画，自有清刚雅正之气;品下者，虽激昂顿挫，俨然可观，而纵横刚暴，未免流露楮外。——朱和羹《临池心解》
28. 赞美书法展览精彩的句子
29. 且其浩浩落落之怀，一皆寓于笔墨之际，所谓品高，韵自胜焉。——张沅《石涛画语录》
30. 凡人各殊气血，异筋骨。心有疏密，手有巧拙，书之好丑，在于心手。
31. 举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称“所翁龙”（陈容号所翁）。
32. 采菊东篱下，悠然见南山。
33. 正书法，所以正人心也，所以闲圣道也。
34. 以前觉得写书法不算什么才艺，也没什么难，学了之后，看到自己写的字真丑，练字真难。
35. 看看蔡京，秦桧，赵孟頫……便知！
36. 一缕阳光从窗上悄悄地照*进来，暖洋洋的洒在了地面上，折*出无数光芒。铺上了一层淡淡地金黄*，屋里的一切立即显得温暖。床上的人儿揉了揉眼睛，看着阳光从外面照*进来，懒懒的大了一个哈欠，舒服的伸了
37. 读诗千首，挥毫万字。
38. 每天都可以仰望蔚蓝的天空，呼吸新鲜的空气，享受温柔的月光，这一切，不是应得的，你该学会感恩。
39. 岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈地舞动。
40. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
41. 两句三年得，一吟双泪流。
42. 心系书协，振兴东华。
43. 故书也者，心学也；写字者，写志也。
44. 一点失所，若美女之眇一目;一画失所，如壮士之折一肱。——元末明初文史学家陶宗仪《书史会要·书法》
45. 春天来了！你看，融化的*水把小溪弄醒了。丁冬、丁冬，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
46. 故书也者，心学也;写字者，写志也。
47. 时时只见龙蛇走。
48. 纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜。
49. 看庭前花开花落宠辱不惊。
50. 龙蛇竞走、磨穿铁砚。
51. 相约文房四宝故里，共创“中国书法名城”。
52. 写气质人生，扬祖国精华。
53. 青山遮不住，毕竟东流去。
54. 娟秀－－形容字写得秀气。
55. 春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
56. 练中华书法，承传统文化。
57. 文房四宝之乡魅力无限，中国书法名城精彩有约。
58. 传承中华文明，弘扬书法艺术。
59. 小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻的唱歌起舞。
60. 今天，妈妈从邻居家借来一只小猫。它是一只花白相间的花猫，它的头、背、尾巴都是花的，其余部分都是白的，它长着一双绿宝石的眼睛。
61. 言心声也，书心画也。
62. 黄秋琳的一手好字真美，简直与书法家没区别，让大家佩服的五体投地，羡慕不已呀。
63. 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
64. 会当凌绝顶，一览众山小。
65. 写漂亮字，做优秀人，字如其人。
66. 笔秃千管，墨磨万锭。
67. 冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。
68. 体象卓然，殊今异古。落落珠玉，飘飘缨组。仓颉之嗣。小篆之祖。以名称书，遗迹石鼓。
69. 且其浩浩落落之怀，一皆寓于笔墨之际，所谓品高，韵自胜焉。
70. 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
71. 哇塞！这真是大家风范神来之笔龙飞凤舞气势磅礴。
72. 如诗如画山水多彩地，共创共享“中国书法城”。
73. 时时只见龙蛇走。——唐代诗人李白
74. 笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。
75. 书画清高，首重人品，品节既优，不但人人重其笔墨，更钦仰其人。——松年《颐园画论》
76. 龙蛇飞动：形容书法笔势的劲健生动。苏轼《西江月·平山堂》词：“十年不见老仙翁，壁上龙蛇飞动。”
77. 盼望着，盼望着，（表现急切喜悦的心情）东风来了，春天的脚步近了。
78. 写好硬笔字，为人生添色彩。
79. 人品既殊，性情各异，笔势所运，邪正自形。——项穆《书法雅言》
80. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
81. 书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，()也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
82. 一手好字，相伴一生。
83. 精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
84. 剑拔弩张：剑从鞘里拔出来了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。
85. 婉若银钩，漂若惊鸾。
86. 幸福就是珍惜已拥有的一切，珍惜现在爱你的人，珍惜现在你爱的人。缘份来之不易
87. 笔下龙蛇似有神。——张怀谨夸奖人书法好的话最新篇
88. 玄妙之意，出于物类之表；幽深之理，伏于杳冥之间；岂常情之所能言，世智之所能测。
89. 学书则知识学可以致远。——张彦远
90. 怒猊抉五，渴骥奔泉。
91. 若教临水畔，字字恐成龙。
92. 行云流水，落笔如云烟。
93. 或寄以骋纵横之志，或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高，虽妙算不能量其力。——张怀谨
94. 行于简易闲澹之中，而有深远无穷之味。——范温
95. 日日临池把墨研，何曾粉笔去争妍。
96. 教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。
97. 观其力而不失，身姿展而不夸，笔迹流水行云。
98. 挥毫落笔如云烟。作者：杜甫
99. 铁画银钩－－形容字写得笔划字字有力，刚健柔美。
100. 泼墨造物，笔下生花。
101. 欲书之时，当收视反听，绝虑凝神，心正气和，则契于妙。心神不正，书则欹斜；志气不和，字则颠仆。
102. 不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的*雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，
特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。
103. 书法是中华民族传统文化，有三千年多的悠久历史和优良传统。鲁迅先生对书法评价:“视书法为美观是华夏之独特”。可以看出古往今来书法在文人墨客心目中地位。
104. 随人作计终后人，自成一家始逼真。
105. 字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有来如雷霆收震怒之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
106. 山半落青天外，一水中分白露洲。
107. 字好一半文，文好显灵魂。
108. 读书破万卷，下笔如有神。
109. 飘若浮云，矫若惊龙。
110. 一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的`灵气。
111. 高韵深情，坚质浩气，缺一不可以为书。——刘熙栽《艺概》
112. 见人不施礼，枉跑四十里;见人施一礼，少走十里地。
113. 当墨笔轻轻地触动一张空白的纸，便划出了人生的起点；当橡皮擦沉重地擦拭那张洁白的纸上的污点，便擦亮了人生另一道
114. 飘若浮云，矫若惊龙。铁书银钩，冠绝古今。
115. 删繁就简三秋树，领异标新二月花。
116. 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
117. 剑拔*张：剑从鞘里拔出来了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。
118. 字势雄逸，如龙跳天门，虎卧凤阙。
119. 举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称“所翁龙”(陈容号所翁)。
120. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
121. 鸾翔凤翥：翥：高高地飞起。比喻书法笔势飞动的姿态。
122. 览天地之心，推圣人之情，折疑论之中，理俗儒之诤。
123. 功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。（杜甫《八阵图》）
124. 为您点亮艺点灯光，带您走进艺术殿堂。
125. 庭有余闲，竹露松风蕉雨；家无长物，茶烟琴韵书声。（叶元璋自题联）
126. 佛法无边，静里常观自在；慈云广济，空中密见如来。（观音亭联）
127. 书法亦就佛法，始于戒律，精于定慧，证于心源，妙于了悟，至于极也，亦非口手可传焉。
128. 高韵深情，坚质浩气，缺一不可以为书。
129. 古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光。
130. 苍劲有力－－字写得有力。
131. 幽林听鸟语；深谷看云飞。
132. 龙蛇飞动：形容书法笔势的劲健生动。苏轼《西*月·平山堂》词：“十年不见老仙翁，壁上龙蛇飞动。”
133. 古人论书云：一须人品高，二须师法古，是书之法，学者习之，故当熟之于手，必先修诸德以熟之于身。德而熟之于身，书之于手，如是而为书焉。——《书法三味》
134. 每个人的感受不一样，我这里有一幅对联倒是很不错：学书纵未成名，但可人高品雅。
135. 莫道桑榆晚，为霞尚满天。
136. 如壮士拔剑，神*动人。
137. 富有生机就是美。
138. 阐释书法精神，传承文化精髓。
139. 笔走龙蛇－－形容字写得好，写的字如龙如蛇。
140. 书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
141. 来到学校，首先映入眼帘的是花岗岩大理石上面刻着将军书法家陈友庆题写的福建生云霄县实验小学，在阳光的照射下闪闪发光。在校门口的右边，有一个直角梯形的钢琴架，象征着实小步步高升，学生勇于攀登科学高峰。左边是门卫室，它的顶端有个像艘帆船似的雕塑，寓意着我们在老师的掌舵指导下知识的海洋里扬帆起航。电动式的校门使我们的学校显得更加雄伟壮观。
142. 信手涂鸦：信：听凭，随意；信笔：随便书写；涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。后来用“涂鸦”或“信笔涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。也有人自称信手涂鸦，以示谦虚的。
143. 春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。
144. 书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。
145. 其*，其形，其浓淡枯湿，其断连辗转，粗细藏露皆变数无穷，气象万千。
146. 春天的*南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的**打扮得青青翠翠。
有关书法句子 篇四
1. 无意苦争春，一任群芳妒。
2. 世上无难事，只要肯攀登。
3. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
4. 十本人接触过书法理论，体会最深的一句话就是“意在笔先”。此句意思是，要写横必须心中先有横，思想在前，行动跟随，预则立，不预则废。哲理深刻！此句不仅对写好书法有指导意义，亦可成为指导人生的准则。
5. 词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。
6. 学术经论，皆由心起，其心不正，所动悉邪。柳公权曰：心正则笔正。
7. 感受美，欣赏美，创造美，展示美。
8. 春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄*的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！
9. 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
10. 挥毫落笔如云烟。——杜甫
11. 在成长历程中，是我那至亲至爱的母亲给予了我生命，她并没有因为我的残缺而弃我于不顾，而是更加疼惜娇小的我，每天细心地呵护着我。母爱啊！你好比一首伴随我成长的唯一暖情的歌谣。
12. 各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红*的、黄*的、蓝*的、白*的、紫*的……真是百花争艳，五*缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿*点缀着这青春的草地。
13. 心正则笔正。——北宋文学家苏轼《书唐氏六家书后》
14. 古人论书云：一须人品高，二须师法古，是书之法，学者习之，故当熟之于手，必先修诸德以熟之于身。德而熟之于身，书之于手，如是而为书焉。
15. 倚石得奇想；看云多远怀。
16. 不怕衣服有补钉，只怕心灵有污点。
17. 入木三分。
18. 入木三分
19. 练好钢笔书法，传承汉字文化。
20. 书尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，书虽幸免薄浊，亦但为他人写照而已。——刘熙载《艺概》
21. 群鸿戏海，舞鹤游天（梁武帝萧衍评王羲之）
22. 要知画法通书法，兰竹如同草隶然。
23. 汉字书法，是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多着名的书法家，有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字，在他们的笔下，更能生发出无穷的魅力，呈现出不同的风韵。各种各样的书法字体，有着不同的特点：篆书和隶书，给人一种古色古香的感觉，行书流畅，而楷书端庄，草书虽然潦草，却带给人一种奔放的感觉欣赏这一个个书法作品，就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画，带给人们不同的感觉。这些书法作品是艺术中的珍品，有着很高的欣赏价值。
24. 含羞草那密生的小叶片，怯生生的，腼腆得很，它不禁羞见暮*，就是在白天触动它，也会马上自动合拢，对叶相闭，因此得名含羞草。
25. 一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的`生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
26. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
27. 如清风出袖，明月入怀。——李嗣真
28. 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
29. 让我们在成长中，品味母爱；让我们在表达中，演绎着母爱；让我们在书写中，点缀着母爱；让我
30. 一手好字，得益一生。
31. 我怀着好奇的心情去找春天。啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄*的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红*的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……
32. 如清风出袖，明月入怀。
33. 老师的字，是成年累月的象征，一笔笔铿锵有力。
34. 汉字书法为中国文化的独特表现艺术，被誉为：无言的诗，无形的舞；无图的画，无声的乐。
35. 书法不过一技耳，然立品是第一关头。品高者，一点一画，自有清刚雅正之气；品下者，虽激昂顿挫，俨然可观，而纵横刚暴，未免流露楮外。
36. 答案是：首先书法是以文字为载体，是写字的延伸，从而达到艺术的高度，具有审美价值，具有收藏价值，百看不厌具有欣赏性的书法作品才能称之为书法。
37. 古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光、或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。
38. 美女簪花：形容书法或诗文风格的娟秀多姿。
39. 或重若崩云，或轻如蝉翼；导之则泉注，顿之则山安；纤纤乎似初月之出天涯，落落乎犹众星之列河汉。
40. 离形得似，书家上乘。然此中消息甚微，不可死在句下。
41. 谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏
42. 喜即气和而字舒，怒则气粗而字险，哀即气郁而字敛，乐则字平而字丽。情有重轻，则字之敛舒险丽，亦有深浅，变化无穷。
43. 翰墨怡且乐，书法寿而康。
44. 清心寡欲，字生精神，是亦诚中形外之一证。
45. 举例发凡：左丘明为《春秋》作传，把《春秋》书法归纳为若干类例，加以概括的说明。后因称分类举例以说明一书的体例为“举例发凡”。参“发凡起例”。力透纸背：原指书法遒劲有力，现也用来形容诗文生动，深刻有力。
46. 挥毫落纸如云烟。
47. 小燕子拖着剪*似的尾巴，回到北方的家乡，它们叽喳，叽喳地叫着，好像在说：春来了，春来了！
48. 得时不如得器，得器不如得志。——孙过庭《书谱》
49. 或寄以骋纵横之志，或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高，虽妙算不能量其力。——张怀谨夸奖人书法好的话热门篇
50. 板桥写兰如写字，秀叶疏花见姿致
51. 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）
52. 力透纸背－－形容字写得好，有力而透过纸的背面。
53. 唐·李白《草书歌行》：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。”
54. 学书者有两观：曰观物，曰观我。观物以类情，观我以通德。
55. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
56. 读书破万卷，下笔如有神
57. 洗砚鱼吞墨；烹茶鹤避烟
58. 中国书法，字里千秋。
59. 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
60. 王羲之对真书、草、行诸体书法造诣都很深。他的真书势形巧密，开辟了一种新的境界；他的草长浓纤折衷；他的行书遒媚劲健。人们称他的字“飘若浮云，矫若惊龙”；“龙跳天门，虎卧凰*”。
61. 世人但学兰庭面，欲换风骨无金丹。
62. 不登高山，不知山之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》）
63. 可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
64. 为中华之崛起而读书。
65. 美术可以表现文化，美术可以辅翼道德。
66. 入木三分：原形容书法笔力强劲（相传晋·王羲之在木板上写字，墨汁渗入木板有三分深），现多形容分析、描写、议论的深刻有力。近似的词力透纸背，形容书法根伟贴切。
67. 粉壁长廊数十间，兴来少豁胸襟气。谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏。
68. 一手好字，一生成功。
69. 张爷爷的书法如同笔走龙蛇，怪不得他在书法界这么有名呢！
70. 心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。
71. 一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄*的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六*的*蝶，也成双成对地翩翩起舞。
72. 凡善书画者，未有不品学兼长，居官更讲政绩声名，所以后世贵重。
73. 夫人灵于万物，心主于百骸。故心之所发，蕴之为道德，显之为经纶，树之为勋猷，立之为节操，宣之为文章，运之为字迹。——项穆《书法雅言》
74. 时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。
75. 得时不如得器，得器不如得志。
76. 夫书禀乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾。——蔡邕《石室神授笔势》
77. 一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的`原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
78. 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
79. 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
80. 字不可重笔，话不可乱传。
81. 一阵风吹来，小草们在风中摆动着，好似正在翩翩起舞，庆祝它们快要结束的一生。告别了秋天，它们来到了沉默的冬天。诗人白居易曾经描写过草，那首诗的第二句：“野火烧不尽，春风吹又生”。这正是描写草的诗句。
82. 笔性墨情，皆以其人之性情为本。是则理性情者，书之首务也。
83. 勇往直前，就要坚持不懈，不说放弃。面对十八缸水，王羲之毫不退缩，勇往直前，成就一代书法圣人，闻名天下；二万五千里徒步长征，中国人民解放军不畏艰险，勇往直前，最终取得最后的胜利；xxx研制取得成功，科学家克服困难，勇往直前，中国人从此在世界抬起头来。
84. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
85. 体象卓然，殊今异古。落落珠玉，飘飘缨组。
86. 龙飞凤舞：如龙飞腾，似凤飞舞。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。
87. 羲之笔下千秋韵，兰亭地上万种情。
88. 玄妙之意，出于物类之表;幽深之理，伏于杳冥之间;岂常情之所能言，世智之所能测。——张怀谨
89. 龙跳天门，虎卧凤阁。——南朝梁皇帝萧衍
90. 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
91. 习练书法，是我儿时之梦，而二十多年军旅生涯，却步入宣传之路，因长年忙于公务，书法睡于梦中。乙末年未，不经意间，自己走上了研习书法之道……
92. 田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿*的波浪。那金黄*的野菜花，在绿波中闪光。
93. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
94. 内典《金经》云:“非法非非法。”书家悟得此诀，何患食古不化。
95. 若教临水畔，字字恐成龙。——韩渥
96. 夕阳无限好，只是近黄昏。
97. 鸾飘凤泊：鸾：传说中凤凰一类的鸟。原来形容书法潇洒，毫无拘束。也比喻进修生夫妻离散。
98. 疾风吹劲草，烈火炼真金；不经寒霜苦，安能香袭人。锋自磨砺出，玉乃雕琢成；人而不苦练，焉能艺精深。——李铎
99. 一手漂亮的硬笔笔，能让人赏心悦目。
100. 随人作计终后人，自成一家始逼真。——北宋诗人、词人、书法家黄庭坚《以右军书数种赠丘十四》
101. 龙飞凤舞－－形容字写得草，但好看。
102. 中国的文字始于黄河中游的“仰韶文化时期”，书法艺术也从甲骨文开始。历经2000多年的沿袭和发展，不同时期的书法艺术都表现着不同特定时期的社会经济发展和人们的价值取向。
103. 书画清高，首重人品，品节既优，不但人人重其笔墨，更钦仰其人。
104. 若平直相似，状如算子，上下方整，前后平齐，便不是书法，但得其点画耳。
105. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
106. 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
107. 硬笔精雕细刻出精品，书法千锤百炼铁成金。
108. 杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天*闪闪发亮，你说春天还会远吗？
109. 春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。
110. 当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
111. 写字如画狗，越描越丑。
112. 读书，使人思想*上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情*得到陶冶，梦想得以放飞。
113. 或重若崩云，或轻如蝉翼;导之则泉注，顿之则山安;纤纤乎似初月之出天涯，落落乎犹众星之列河汉。——唐代书法家孙过庭《书谱》
114. 小草发芽要从岩石缝里钻出来的时候，好
115. 挥毫落纸如云烟
116. 点曳之工，裁成之妙，烟霏露结，状若断面还连，凤翥龙蟠，势如斜而反正。
117. 行行若萦春蚓，字字如绾秋蛇。
118. 举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的'巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称“所翁龙”（陈容号所翁）。
119. 多力丰筋者圣，无力无筋者病。
有关书法句子 篇五
1. 意在笔前，然后作字。
2. 练好硬笔书法，传承汉子文化。
3. 手与神运，艺从心得。其志一于书，轩冕不能移，贫贱不能屈，浩然自得，以终其身。
4. 忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。
5. 书中有画，画中亦有书。
6. 群鸿戏海，舞鹤游天。
7. 点到为止，一字千金。
8. 我要赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。（《马雅可夫斯基诗选》）
9. 春天来了！你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。
10. 王羲之对真书、草、行诸体书法造诣都很深。他的真书势形巧密，开辟了一种新的境界；他的草长浓纤折衷；他的行书遒媚劲健。人们称他的字“飘若浮云，矫若惊龙”；“龙跳天门，虎卧凰阁”。
11. 或寄以骋纵横之志，或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高，虽妙算不能量其力。
12. 时时只见龙蛇走。——李白
13. 堂堂正正做人，端端正正写字。
14. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
15. 立品之人，笔墨外自有一种正大光明之概。
16. 字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣*的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
17. 欲书之时，当收视反听，绝虑凝神，心正气和，则契于妙。心神不正，书则欹斜;志气不和，字则颠仆。——虞世南《笔髓论》
18. 野火烧不尽，春风吹又生。
19. 蝉噪林愈静，鸟呜山更幽。
20. 疾风吹劲草，烈火炼真金;不经寒霜苦，安能香袭人。锋自磨砺出，玉乃雕琢成;人而不苦练，焉能艺精深。——李铎
21. 人貌有好丑，而君子小人之态，不可掩也，言有辩讷，而君子小人之气，不可欺也。书有工拙，而君子小人之心，不可乱也。——苏轼《书论》
22. 体象卓然，殊今异古。落落珠玉，飘飘缨组。仓颉之嗣。小篆之祖。以名称书，遗迹石鼓。——唐代书法家张怀瓘《书断》
23. 书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人。
24. 初写黄庭：黄庭：道家经典《黄庭经》，晋人有《黄庭经》小楷书帖。旧时评论书法有“初写黄庭，恰到好处”的成语。后用来比喻作事恰到好处。
25. 挥毫落笔如云烟。
26. 拳要打，字要练。
27. 夫书禀乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾。
28. 用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。——柳公权
