染雾谷风比兴的句子 篇一
在古代文学中，谷风比兴是一种常见的修辞手法，通过描绘自然界的景物来表达作者的情感和思想。这种比喻手法不仅丰富了文学作品的意境，也让读者更容易产生共鸣和情感连接。
谷风比兴最常见的形式之一就是以谷风为象征，通过描述谷中的风景来抒发人物内心的情感。比如《诗经》中的“谷风且善，舒则迎风”就是一种谷风比兴，通过描绘谷中的风景来表达对和平安宁的向往和追求。
古代诗人在表现人物情感和思想时，常常借用自然界的景物，通过对自然景物的描绘来抒发内心的感受。谷风比兴正是其中的一个典型例子。比如杜牧的《春夜喜雨》中，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”作者通过描绘春夜细雨的景象，表达了对春天的喜悦和对大自然的赞美之情。
谷风比兴不仅出现在古代诗歌中，也常常出现在古代散文和戏剧中。唐代散文家韩愈在《师说》中写道：“风至竹林，其音上扬，如有言焉。”这里作者通过描绘竹林中风的声音，表达了对师徒之间真挚情谊的赞美和颂扬。
总的来说，谷风比兴是一种古典修辞手法，通过描绘自然界的景物来抒发作者的情感和思想。这种比喻手法不仅能够丰富文学作品的意境，也让读者更容易产生共鸣和情感连接。在阅读古代文学作品时，我们可以更加细致地品味其中的谷风比兴，感受其中蕴含的深刻情感和思想内涵。
谷风比兴的句子 篇二
谷风比兴是一种古典修辞手法，常常出现在古代文学作品中，通过描绘自然界的景物来抒发作者的情感和思想。这种比喻手法不仅让文学作品更加生动和具有意境，也让读者更容易产生共鸣和情感连接。
古代诗人在表现人物情感和思想时，常常借用自然界的景物，通过对自然景物的描绘来抒发内心的感受。谷风比兴正是其中的一个典型例子。比如苏轼的《水调歌头》中，“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”作者借用明月和青天的景物，表达了对逝去时光和人生命运的感慨和思考。
谷风比兴不仅出现在古代诗歌中，也常常出现在古代散文和戏剧中。唐代散文家韩愈在《师说》中写道：“风至竹林，其音上扬，如有言焉。”这里作者通过描绘竹林中风的声音，表达了对师徒之间真挚情谊的赞美和颂扬。
在现代文学作品中，谷风比兴虽然不再像古代那样频繁出现，但仍然能够为作品增添一种古典的韵味和意蕴。现代作家徐志摩在《再别康桥》中写道：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”作者通过描绘云彩轻轻飘动的景象，表达了对过去时光和离别之情的深切感慨。
总的来说，谷风比兴是一种古典修辞手法，通过描绘自然界的景物来抒发作者的情感和思想。这种比喻手法不仅能够丰富文学作品的意境，也让读者更容易产生共鸣和情感连接。在阅读古代和现代文学作品时，我们可以更加细致地品味其中的谷风比兴，感受其中蕴含的深刻情感和思想内涵。
谷风比兴的句子 篇三
谷风比兴的句子 精选36句
1. 大风飒飒吹不停，又刮风来又下雨。
2. 。的背信弃义，以示刻骨铭心，难以忘怀。赏析三 这首诗的主题，旧说大体相同，毛诗序说：这首诗的主题，旧说大体相同，毛诗序说：“谷谷风，刺幽王也。天下俗薄，朋友道绝焉。风，刺幽王也。天下俗薄，朋友道绝焉。”诗中的诗中的女主人公被丈夫遗弃，她满腔幽怨地回忆旧日家境贫困时，女主人公被丈夫遗弃，她满腔幽怨地回忆旧日家境贫困时，她辛勤操劳，帮助丈夫克服困难，丈夫对她也体贴疼爱；她辛勤操劳，帮助丈夫克服困难，丈夫对她也体贴疼爱；但后来生活安定富裕了，丈夫就变了心，忘恩负义地将她但后来生活安定富裕了，丈夫就变了心，忘恩负义地将她一脚踢开。因此她唱出这首诗谴责那只可共患难，不能同一脚踢开。因此她唱出这首诗谴责那
3. 对我情独钟。你曾对我情独钟。赏析一 作为一个社会问题，丈夫因境遇变化或用作为一个社会问题，丈夫因境遇变化或用情不专而遗弃结发之妻，在情不专而遗弃结发之妻，在诗经诗经这部这部我国最早的诗歌总集中已多有反映，我国最早的诗歌总集中已多有反映，卫卫风风氓氓是一篇，这首是一篇，这首邶风邶风谷风谷风又又是一篇。同样是用弃妇的口吻陈述被弃的是一篇。同样是用弃妇的口吻陈述被弃的痛苦，与痛苦，与氓氓相比，相比，谷风谷风中的女子中的女子在性格上不如前者决绝果断，因此在回忆在性格上不如前者决绝果断，因此在回忆往事和述说情怀时怨而不怒，使人读后有往事和述说情怀时怨而不怒，使人读后有“哀其不幸，怒其不争哀其不幸，怒其不
4. 用借喻，形象与事物结合隐约而密切。只不过第二个借喻中又用了二个借喻中又用了“其甘如荠其甘如荠”的明喻，同样用比，同中有异。第三的明喻，同样用比，同中有异。第三个句子个句子“燕尔新婚，如兄如弟燕尔新婚，如兄如弟”属明喻，将丈夫与新人新婚燕尔，如属明喻，将丈夫与新人新婚燕尔，如胶似漆亲亲密密之态生动地表现出来。第四句胶似漆亲亲密密之态生动地表现出来。第四句“泾以渭浊，湜湜其沚泾以渭浊，湜湜其沚”用借喻的方式将泾浊渭清作比，比喻自己的容颜也不一定丑，是丈夫用借喻的方式将泾浊渭清作比，比喻自己的容颜也不一定丑，是丈夫泾渭不分，浊清不辨。以上用比，手法多变，灵活而不呆板，赋予诗泾渭不分，浊清不辨。以上用
5. 造出一种悲剧性的艺术氛围，给全诗定下了一曲哀歌的悲剧性调子。以大风声预示丈夫的狂怒，开头用兴，先言他剧性调子。以大风声预示丈夫的狂怒，开头用兴，先言他物物“以阴以雨以阴以雨”以引起所咏之辞以引起所咏之辞“弃妇弃妇”。实际上，。实际上，“比比”“”“兴兴”常连用，很难绝对区分。常连用，很难绝对区分。“比兴比兴”都是都是“通通过外物、景象而抒发、寄托、表现传达情感和观念（情、过外物、景象而抒发、寄托、表现传达情感和观念（情、志），这样才能使主观情感与想象、理解结合在一起，而志），这样才能使主观情感与想象、理解结合在一起，而得到客观化、对象化，构成既有理智不自觉地干预而又饱得到客观化、对象化，构成既
6. 突出了被弃之人的无比愁苦，那种典型的哀怨气氛被渲染得十分浓烈。愁苦，那种典型的哀怨气氛被渲染得十分浓烈。赏析一 其次是借用生动的比喻言事表情，具有浓郁的生活气息。其次是借用生动的比喻言事表情，具有浓郁的生活气息。全诗共分六章，每章都有含蓄不尽的妙喻。如第一章入手全诗共分六章，每章都有含蓄不尽的妙喻。如第一章入手便以大风和阴雨，来表现丈夫的经常无故发怒；以采来蔓便以大风和阴雨，来表现丈夫的经常无故发怒；以采来蔓菁萝卜的根茎被弃，来暗示他丢了根本，视宝为废。这主菁萝卜的根茎被弃，来暗示他丢了根本，视宝为废。这主要用于言事。第二章则转用食荼如荠、以苦为甜，来反衬要用于言事。第二章则转用食荼如荠、以苦
7. 尽心尽力去谋求。 亲朋邻里亲朋邻里有危难，有危难， 全力以赴去救助。全力以赴去救助。 你已不会再爱我，你已不会再爱我， 反而把我当敌仇。反而把我当敌仇。 你已拒绝你已拒绝我善意，我善意， 就如货物卖不出。就如货物卖不出。 从前惊恐又贫困，从前惊恐又贫困， 与你共同渡艰难。与你共同渡艰难。 如今丰衣如今丰衣又足食，又足食， 你却把我当害虫。你却把我当害虫。 我处存有美菜肴，我处存有美菜肴， 留到天寒好过冬。留到天寒好过冬。 你们新婚你们新婚乐融融，乐融融， 却让我去挡贫穷。却让我去挡贫穷。 对我粗暴发怒火，对我粗暴发怒火， 辛苦活儿全给我。辛苦活儿全给我。 从前恩情从前恩情全不顾，全不顾， 你曾
8. 山口大风刮不停，一直刮过高山顶。
9. 比，手法多变，灵活而不呆板，赋予诗歌以美感，通过外在形象将内在的情感抒写得淋漓尽致。歌以美感，通过外在形象将内在的情感抒写得淋漓尽致。“兴兴”就是就是托物兴辞。托物兴辞。“兴兴”的手法往往用于一首诗或一章诗的开头，可以是一的手法往往用于一首诗或一章诗的开头，可以是一种寓意或象征，可以起到烘托气氛或环境的作用。种寓意或象征，可以起到烘托气氛或环境的作用。赏析二 谷风谷风开头两句开头两句“习习谷风，以阴以雨习习谷风，以阴以雨”以兴的手法烘以兴的手法烘托出整首诗哀怨悲苦的基调，以凄风苦雨的天气描写，创托出整首诗哀怨悲苦的基调，以凄风苦雨的天气描写，创造出一种悲剧性的艺术氛围，给全诗定下了一曲哀歌的悲
10. 味道苦，谁说苦菜味道苦， 和我相比甜如荠。和我相比甜如荠。 你们新婚你们新婚乐融融，乐融融， 亲热相待如弟兄。亲热相待如弟兄。 有了渭河泾河浑有了渭河泾河浑hnhn， 泾河停流也会清。泾河停流也会清。 你们新你们新婚乐融融，婚乐融融， 从此不再亲近我。从此不再亲近我。 不要去我鱼梁上，不要去我鱼梁上， 不要打开我鱼笼。不要打开我鱼笼。 我身尚且我身尚且不能安，不能安， 哪里还能顾今后。哪里还能顾今后。译文译文 过河遇到水深处，过河遇到水深处， 乘坐竹筏和木舟。乘坐竹筏和木舟。 过河遇到过河遇到水浅处，水浅处， 下水游泳把河渡。下水游泳把河渡。 家中东西有与无，家中东西有与无， 尽心尽力去谋求。
11. 子以及像他一样的男性得以随心所欲地玩弄、上的不平等，使诗中的男子以及像他一样的男性得以随心所欲地玩弄、虐待妇女而不受制裁，有抛弃妻子解除婚约的至上权利。杜甫的虐待妇女而不受制裁，有抛弃妻子解除婚约的至上权利。杜甫的佳佳人人一语道破：一语道破：“但见新人笑，那闻旧人哭但见新人笑，那闻旧人哭”，只能以最本能的反抗，只能以最本能的反抗方式寄托婚姻的哀恸。诗中女主人公婚姻的惨痛经历，可说是阶级社方式寄托婚姻的哀恸。诗中女主人公婚姻的惨痛经历，可说是阶级社会中千千万万受压迫受损害妇女婚姻的缩影，她爱情的会中千千万万受压迫受损害妇女婚姻的缩影，她爱情的“毁灭毁灭”更多更多的引起人们对她的引起人们对她“毁灭
12. 一刻更让人怨怼的了。诗由比切入，献出了一切的女子来说，没有比这一刻更让人怨怼的了。诗由比切入，非常巧妙地抓住了反映这一出人生悲剧的最佳契机，一方面是非常巧妙地抓住了反映这一出人生悲剧的最佳契机，一方面是“宴尔宴尔新婚，如兄如弟新婚，如兄如弟”的热烈和亲密，另一方面，是的热烈和亲密，另一方面，是“不远伊迩，薄送我不远伊迩，薄送我畿畿”的绝情和冷淡，形成高度鲜明的对比，更突出了被弃之人的无比的绝情和冷淡，形成高度鲜明的对比，更突出了被弃之人的无比愁苦。通过对比突出事物的矛盾，使美丑善恶更加显豁分明，愁苦。通过对比突出事物的矛盾，使美丑善恶更加显豁分明，“宴尔宴尔新婚新婚”是反复，在诗文中多次出现，
13. 的嫌弃、嫌弃、“比予于毒比予于毒”喻对己的憎恶；第六章又把自己往日喻对己的憎恶；第六章又把自己往日的辛劳比作御冬的的辛劳比作御冬的“旨蓄旨蓄”，将丈夫的虐待喻为湍急咆哮，将丈夫的虐待喻为湍急咆哮的水流。这些比喻取喻浅近，无不切合被喻情事的特征，的水流。这些比喻取喻浅近，无不切合被喻情事的特征，大大增强了作品的艺术性和表现力。大大增强了作品的艺术性和表现力。赏析一最后，作品的一唱三叹、反覆吟诵，也是表现弃妇烦乱心绪和一片痴最后，作品的一唱三叹、反覆吟诵，也是表现弃妇烦乱心绪和一片痴情的一大特色。从首章的情的一大特色。从首章的“黾勉同心，不宜有怒黾勉同心，不宜有怒”、“德音莫违，及德音莫违，及尔同
14. 有幻想。把女主人公的温柔痴情刻画得入木三分，生动地描绘备中带有幻想。把女主人公的温柔痴情刻画得入木三分，生动地描绘了古代劳动妇女温柔善良的动人形象。了古代劳动妇女温柔善良的动人形象。赏析二 意志柔韧之美。当谷风中女主人公的意志柔韧之美。当谷风中女主人公的爱情遭遇挫折，甚至在丈夫已迎新人入门，爱情遭遇挫折，甚至在丈夫已迎新人入门，使她处在无法忍受的屈辱之中时，她还力使她处在无法忍受的屈辱之中时，她还力劝丈夫改变主意；当她已遭遗弃，不得不劝丈夫改变主意；当她已遭遗弃，不得不回娘家时，仍然希望丈夫能来送行，哪怕回娘家时，仍然希望丈夫能来送行，哪怕是送出大门，是送出大门，“不远伊迩，薄送我畿。不远伊迩
15. 反复吟唱，就是为了突出丈夫喜是反复，在诗文中多次出现，反复吟唱，就是为了突出丈夫喜新厌旧的感情。重章复沓之美。本诗一唱三叹，反复吟诵，音调悦耳，新厌旧的感情。重章复沓之美。本诗一唱三叹，反复吟诵，音调悦耳，铿锵自然。全诗在反复的述说和表白中，淋漓尽致地展示了弃妇沉溺铿锵自然。全诗在反复的述说和表白中，淋漓尽致地展示了弃妇沉溺于往事而不能自拔的复杂心理，特别是失败的婚姻带给她的精神创伤。于往事而不能自拔的复杂心理，特别是失败的婚姻带给她的精神创伤。作品中一而再、再而三的出现作品中一而再、再而三的出现“宴尔新婚宴尔新婚”的句子，突出和强调丈夫的句子，突出和强调丈夫的背信弃义，以示刻骨铭心，难以忘怀
16. 管没有多少文字叙写她与丈夫结合的过程，但她对丈夫是真情实意的，没有多少文字叙写她与丈夫结合的过程，但她对丈夫是真情实意的，没有半点虚情与假意，特别是在夫家贫困之时嫁过来，与丈夫艰难地没有半点虚情与假意，特别是在夫家贫困之时嫁过来，与丈夫艰难地营造贫苦但充满了幸福与爱情的家，她承担了家中艰苦繁重的劳作，营造贫苦但充满了幸福与爱情的家，她承担了家中艰苦繁重的劳作，抚育子女，体恤丈夫，与人为善，日子稍微好转，他却变了心，另觅抚育子女，体恤丈夫，与人为善，日子稍微好转，他却变了心，另觅新欢，她忍受着丈夫的背叛，并晓之以理、动之以情，表明自己的忠新欢，她忍受着丈夫的背叛，并晓之以理、动之以情，表明自己的
17. 忠心，企图劝说丈夫回心转意。诗用泾浊渭清作比，泾水浊是因为和渭心，企图劝说丈夫回心转意。诗用泾浊渭清作比，泾水浊是因为和渭水相比较，如果泾水止而不流，也会是清的。水相比较，如果泾水止而不流，也会是清的。“采葑采菲，无以下采葑采菲，无以下体体”，婉言劝说丈夫不能只看颜色不重品德，固执地留恋丈夫，旧情，婉言劝说丈夫不能只看颜色不重品德，固执地留恋丈夫，旧情难却。当她得知丈夫完全绝情，爱情已成覆水，她仍未对丈夫的绝情难却。当她得知丈夫完全绝情，爱情已成覆水，她仍未对丈夫的绝情予以正面的谴责，只用责备的口吻委婉地责备，气恼中带有温情，责予以正面的谴责，只用责备的口吻委婉地责备，气恼中带有温情，责备中带
18. 湜其沚湜其沚zhzh。宴尔新婚，不。宴尔新婚，不我屑以。我屑以。 毋逝我梁，毋发我笱毋逝我梁，毋发我笱gugu。我躬不阅，遑恤。我躬不阅，遑恤xuxu我后。我后。沚 诗经邶风谷风 就其深矣，方之舟之。就其浅矣，泳之游就其深矣，方之舟之。就其浅矣，泳之游之。之。 何有何亡，龟勉求之。凡民有丧，匍匐何有何亡，龟勉求之。凡民有丧，匍匐ff救之。救之。 不我能慉不我能慉xuxu，反以我为讎，反以我为讎（仇）（仇）。既阻我。既阻我德，贾德，贾gugu用不售。用不售。 昔育恐育鞠昔育恐育鞠juju，及尔颠覆。既生既育，比，及尔颠覆。既生既育，比予于毒。予于毒。 我有旨蓄，亦以御冬。宴尔新婚，我有旨蓄，亦以
19. 只可共患难，不能同安乐的负心丈夫。安乐的负心丈夫。 诗歌用风雨起兴，这大概是在风雨交加的时候最容易诗歌用风雨起兴，这大概是在风雨交加的时候最容易触发人们的凄苦之情。被丈夫遗弃的妇女，面对凄风苦雨，触发人们的凄苦之情。被丈夫遗弃的妇女，面对凄风苦雨，更会增添无穷的伤怀愁绪，发出更会增添无穷的伤怀愁绪，发出“秋风秋雨愁煞人秋风秋雨愁煞人”的哀的哀叹。本诗语言凄恻而又委宛，只是娓娓地叙述被遗弃前后叹。本诗语言凄恻而又委宛，只是娓娓地叙述被遗弃前后的事实，不加谴责骂詈的词句，而责备的意思已充分表露，的事实，不加谴责骂詈的词句，而责备的意思已充分表露，所谓所谓“怨而不怒怨而不怒”，说明主人公是一位性格善良懦弱的劳，说明主人公是一位性格善良懦弱的劳动妇女。这也反映了几千年以前，妇女就处在被压迫的屈动妇女。这也反映了几千年以前，妇女就处在被压迫的屈辱境地，没有独立的人格和地位辱境地，没有独立的人格和地位。
20. 习习谷风 维风及④颓zhui
21. 重内在品质，“葑葑”和和“菲菲”这两种植这两种植物主要食用长在地下的根茎，物主要食用长在地下的根茎，“下体下体”比喻人内在的品质，只重容颜比喻人内在的品质，只重容颜而不重品质的前夫的嘴脸活脱脱地勾勒出来。而不重品质的前夫的嘴脸活脱脱地勾勒出来。“谁谓荼苦？其甘如荠谁谓荼苦？其甘如荠”是弃妇自比其苦，朱熹说：是弃妇自比其苦，朱熹说：“言荼虽甚苦，反甘如荠，以比己之见弃，言荼虽甚苦，反甘如荠，以比己之见弃，其苦有甚于荼。其苦有甚于荼。”( (诗经集传诗经集传) ) 表现出女主人公被遗弃后的巨大表现出女主人公被遗弃后的巨大痛苦。这两个句子都用借喻，形象与事物结合隐约而密切。只不过第痛苦。这两个句子都
22. 毁灭”的的“同情同情”或或“怜悯怜悯”，特别是对旧制度和，特别是对旧制度和封建礼教的憎恶，对男权统治而酿成的女性悲剧的深刻反省。鲁迅曾封建礼教的憎恶，对男权统治而酿成的女性悲剧的深刻反省。鲁迅曾说：悲剧是说：悲剧是“将人生的有价值的东西毁灭给人看。将人生的有价值的东西毁灭给人看。”简练精辟地指出简练精辟地指出了悲剧的性质和美学效果。本诗表现的不是崇高壮烈之美，而是凄楚了悲剧的性质和美学效果。本诗表现的不
23. 是。迩rr：近。：近。薄：语气薄：语气 助词，没有实义。畿助词，没有实义。畿(ji)(ji)：门坎。荼：门坎。荼(tu):(tu):苦菜。荠苦菜。荠(ji):(ji):芥芥 菜，味甜。宴菜，味甜。宴: :乐，安乐。乐，安乐。泾：泾水，其水清澈。渭：渭水泾：泾水，其水清澈。渭：渭水注释2 湜湜（湜湜（ShiShi）: :水清见底的样子。沚水清见底的样子。沚zh:zh:止，沉淀。止，沉淀。 不我不我 屑以屑以: :不愿意同我亲近。梁：河中为捕鱼垒不愿意同我亲近。梁：河中为捕鱼垒成的石堤。成的石堤。 发发: :打开。笱（打开。笱（gougou）：捕鱼的竹笼。躬）：捕鱼的竹笼。躬: :自身。阅自身。阅
24. 御冬。宴尔新婚， 以我御以我御穷。穷。 有洸有溃，既诒有洸有溃，既诒yy我肄我肄yiyi。不念昔者，。不念昔者， 伊伊余来墍余来墍jiji。注释注释 1 习习( (飒飒sa)sa)习习: :和暖舒适的样子。谷风和暖舒适的样子。谷风: :东风。黾东风。黾(min)(min)勉：努力，勤奋。葑勉：努力，勤奋。葑fngfng、菲：蔓菁、萝卜、菲：蔓菁、萝卜一类的菜不以一类的菜不以: :不用。下体不用。下体: :根部。德音根部。德音: :指夫妻指夫妻间的誓言。违间的誓言。违: :背，背弃迟迟：缓慢的样子。背，背弃迟迟：缓慢的样子。 中心；心中。违中心；心中。违: :恨，怨恨。伊恨，怨恨。伊: :是。迩
25. 1 爱恋诗的社会意义。作为中国诗歌的鼻祖，《诗经》细腻地深入地描写了《诗经》时代先民的情感世界。在《诗经》中，被专家学者判定为弃妇的作品有《召南·江有汜》、《邶风·柏舟》、《邶风&...
26. 习习谷风 维山崔⑥嵬wei
27. 诗经诗经邶风邶风谷风谷风赏析赏析 黄明光作品概述作品概述 谷风谷风是是诗经。邶风诗经。邶风中的一首弃中的一首弃妇诗，共分六章。第一章是女主人公对狂妇诗，共分六章。第一章是女主人公对狂怒不已的丈夫的劝说，希望他不要遗弃自怒不已的丈夫的劝说，希望他不要遗弃自己；第二章写被弃的女主人公回顾自己辛己；第二章写被弃的女主人公回顾自己辛勤经营起来的家，迟迟不忍离去；第三章勤经营起来的家，迟迟不忍离去；第三章是女主人公对自己被弃的辩解和愤怒之情，是女主人公对自己被弃的辩解和愤怒之情，以及对子女已不能顾及的悲痛；第四章写以及对子女已不能顾及的悲痛；第四章写女主人公回忆自己婚后在夫家一向勤勉持女主人公回忆自己婚
28. 当作仇人，有意寻相反却喜新厌旧，把她当作仇人，有意寻隙找岔，动辄拳脚相加，最后终于在迎亲隙找岔，动辄拳脚相加，最后终于在迎亲再婚之日，将她赶出了家门。诗中的弃妇再婚之日，将她赶出了家门。诗中的弃妇就是在这种情形下，如泣如诉地倾吐了心就是在这种情形下，如泣如诉地倾吐了心中的满腔冤屈。中的满腔冤屈。赏析一 这首诗在抒情方面最可注意的有以下几点：首先这首诗在抒情方面最可注意的有以下几点：首先是选取了最能令人心碎的时刻，使用对比的手法，是选取了最能令人心碎的时刻，使用对比的手法，凸现了丈夫的无情和自己被弃的凄凉。这个时刻凸现了丈夫的无情和自己被弃的凄凉。这个时刻就是新人进门和旧人离家，对于一个用情专一
29. 诗经诗经原始原始，到今人高亨的，到今人高亨的诗经今注诗经今注和程俊英的和程俊英的诗经译注诗经译注等均取等均取此说。作为一个社会问题，丈夫因境遇变化或用情不专而遗弃结发妻此说。作为一个社会问题，丈夫因境遇变化或用情不专而遗弃结发妻子，诗中通过弃妇的自述，叙述了由恋爱、结婚、受虐到被弃的全过子，诗中通过弃妇的自述，叙述了由恋爱、结婚、受虐到被弃的全过程，反映了古代社会妇女在恋爱婚姻问题上受压迫和损害的现象。本程，反映了古代社会妇女在恋爱婚姻问题上受压迫和损害的现象。本诗构思新颖、独到，全诗共六章，每章八句。第一章写女主人公对狂诗构思新颖、独到，全诗共六章，每章八句。第一章写女主人公对狂怒不已的丈夫
30. ①习sa习谷风 维风及雨
31. 的劝说怒不已的丈夫的劝说“黾勉同心，不宜有怒黾勉同心，不宜有怒”，希望他不要遗弃自己；，希望他不要遗弃自己；第二章写被弃的女主人公回顾自己辛勤经营起来的家，迟迟不忍离去，第二章写被弃的女主人公回顾自己辛勤经营起来的家，迟迟不忍离去，“行道迟迟，中心有违行道迟迟，中心有违”；第三章是女主人公对自己被弃的辩解和愤；第三章是女主人公对自己被弃的辩解和愤怒之情，以及不能自保的悲痛，怒之情，以及不能自保的悲痛，“毋逝我梁，毋发我笱毋逝我梁，毋发我笱”；第四章写；第四章写女主人公回忆自已婚后在夫家一向勤勉持家和友爱四邻，女主人公回忆自已婚后在夫家一向勤勉持家和友爱四邻，“何有何亡，何有何亡，黾勉求之黾勉求
32. :容纳。遑容纳。遑: :空闲。空闲。 恤恤: :忧，顾念。方忧，顾念。方: :用木筏渡河。用木筏渡河。舟；用船渡河。舟；用船渡河。 丧丧: :灾祸。灾祸。 匍匐（匍匐（pufupufu）: :爬行。这里的意思是尽爬行。这里的意思是尽力而为。力而为。 慉（慉（xuxu）: :好，爱。讎（好，爱。讎（chouchou）: :同同“仇仇”。阻。阻: :拒拒绝。绝。注释3 贾贾(gu):(gu):卖。不售：卖。不售： 卖不卖不掉育恐掉育恐: :生活在恐惧中。育鞠生活在恐惧中。育鞠: :生活在贫穷中。颠覆生活在贫穷中。颠覆: :艰艰 难，难，患难。毒；害人之物。旨蓄：患难。毒；害人之物。旨蓄：储藏的
33. 大风飒飒吹不停，忽成旋风吹不已。
34. 为甜，来反衬人物在见了丈夫新婚时内心的苦涩程度，远在荼菜的苦味人物在见了丈夫新婚时内心的苦涩程度，远在荼菜的苦味之上。这又是主要用于表情。另如第三章的之上。这又是主要用于表情。另如第三章的“泾以渭浊，泾以渭浊，湜湜其浊湜湜其浊”，是用泾水因渭水流入表面变浊、其底仍清，是用泾水因渭水流入表面变浊、其底仍清，来比喻自己尽管被丈夫指责却依然不改初衷的清白；第四来比喻自己尽管被丈夫指责却依然不改初衷的清白；第四章以河深舟渡、水浅泳渡，喻写以往生活不论有何困难，章以河深舟渡、水浅泳渡，喻写以往生活不论有何困难，都能想方设法予以解决；第五章用都能想方设法予以解决；第五章用“贾用不售贾用不售”比丈夫的比丈夫
35. 争”之感，然而在艺之感，然而在艺术风格上，则更能体现被孔子称道的温柔术风格上，则更能体现被孔子称道的温柔敦厚的诗教传统。敦厚的诗教传统。赏析一 从全诗的叙说来看，这位女子的丈夫原来从全诗的叙说来看，这位女子的丈夫原来也是贫穷的农民，只是由于婚后两人的共也是贫穷的农民，只是由于婚后两人的共同努力，尤其是年轻妻子的辛劳操持，才同努力，尤其是年轻妻子的辛劳操持，才使日子慢慢好过了起来。但是这种生活状使日子慢慢好过了起来。但是这种生活状况的改善，反倒成了丈夫遗弃她的基因。况的改善，反倒成了丈夫遗弃她的基因。这个负心汉不但不顾念患难中的糟糠之妻，这个负心汉不但不顾念患难中的糟糠之妻，相反却喜新厌旧，把她
36. 美味蔬菜。洸（储藏的美味蔬菜。洸（guangguang）：）：粗暴。溃粗暴。溃: :发怒。发怒。 既既: :尽诒：遗留，留下。肄尽诒：遗留，留下。肄 (yi)(yi)：辛劳。：辛劳。 和熙东风轻轻吹，和熙东风轻轻吹， 阴云到来雨凄凄。阴云到来雨凄凄。 同心协力同心协力苦相处，苦相处， 不该动辄就发怒。不该动辄就发怒。 采摘蔓菁和萝卜，采摘蔓菁和萝卜， 怎能抛弃其根部。怎能抛弃其根部。 相约誓言相约誓言不能忘，不能忘， 与你相伴直到死。与你相伴直到死。 出门行路慢慢走，出门行路慢慢走， 心中满怀怨和愁。心中满怀怨和愁。 路途不远路途不远不相送，不相送， 只到门前就止步。只到门前就止步。 谁说苦菜
